如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)青少年偷拿家里錢了，一定不要質(zhì)問孩子，或者是打罵孩子，這樣可能會(huì)引起孩子的反抗。作為家長(zhǎng)，我們首先應(yīng)該調(diào)整好自己的情緒，看看孩子偷拿錢的原因是什么，然后再去有針對(duì)性地引導(dǎo)他們，幫助他們建立正確的價(jià)值觀。

青少年偷拿家里錢該怎么處理

1、保持理智，了解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)。很多家長(zhǎng)只看到了青少年偷拿家里錢的不恰當(dāng)行為，卻沒有看到孩子背后的行為誘因。這時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的粗暴的打罵，并不利于孩子的錯(cuò)誤行為糾正。而了解孩子的行為動(dòng)機(jī)，才能夠從根本上幫助孩子解決問題。

2、父母要在這件事上表明自己的態(tài)度，明確告訴孩子，對(duì)于他的偷錢行為，父母是不接受、不認(rèn)可的。讓孩子知道他的行為讓父母覺得很震驚、很難過、很生氣，不管他的目的是什么，這種方式是不行的。并且，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考他的行為會(huì)帶來哪些后果，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，消除僥幸心理。

3、滿足孩子正當(dāng)?shù)男枨?。很多家長(zhǎng)將此歸咎于孩子自身的不聽話或者不懂事，但其實(shí)往往不會(huì)反思來自家長(zhǎng)自己的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)用具也好，生活必需品也罷，又或者是零花錢，這些都是孩子成長(zhǎng)路上的必需品。雖然我們不能打腫臉充胖子，讓孩子樣樣都用大牌子，但至少我們得保障孩子的基礎(chǔ)消費(fèi)，讓孩子在好好學(xué)習(xí)以外，沒有任何的后顧之憂。

青少年偷拿家里錢的原因

1、孩子之間的攀比之風(fēng)

現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)條件好了，孩子們之間也開始攀比，每個(gè)學(xué)校里面都有家庭相對(duì)來說富裕的孩子，當(dāng)他們手里拿著新穎、新奇的東西時(shí)，他們就會(huì)在同學(xué)之間炫耀，有些孩子心理就會(huì)產(chǎn)生想法，自己沒有這個(gè)東西，但是也想成為大家的焦點(diǎn)。有些孩子會(huì)選擇回家跟父母要，但是大多數(shù)父母是不理會(huì)的，于是孩子就開始偷拿錢。

2、與父母缺乏溝通

孩子“濫拿”家里的錢財(cái)，主要是平時(shí)父母的管教過于嚴(yán)厲，對(duì)孩子期望太高喜歡追求完美。這就導(dǎo)致孩子與父母疏于交流也不愿意進(jìn)行交流，不敢主動(dòng)的向父母提出自己要求，從而自作主張“濫拿”。所以孩子出現(xiàn)這樣的行為，父母應(yīng)該在溝通上做出深刻的反思。

3、父母對(duì)孩子關(guān)愛的缺乏

在現(xiàn)代社會(huì)生活中，父母?jìng)兛赡苊τ诠ぷ鳎蛘邔⒆⒁饬Ω嗟年P(guān)注在更小的孩子以及其他人身上。這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)“偷錢”的行為，只是為了讓父母能夠關(guān)注到自己，或者“金錢”在一定程度上，也會(huì)給孩子更多的安全感和滿足感。

4、過度滿足孩子的欲望

有些孩子之所以會(huì)偷父母的錢，就是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)在帶孩子的時(shí)候，過度滿足了孩子的欲望。比如孩子看到什么東西就想要，有些父母就會(huì)無限度的滿足，一旦某一天，孩子的某些要求沒有得到滿足，孩子可能就會(huì)通過偷錢的方式來進(jìn)行自我滿足。

青少年的教育方法有哪些

1、傾聽和理解

青少年在成長(zhǎng)過程中，會(huì)面臨著各種挑戰(zhàn)和困擾，他們需要被傾聽和理解。我們要給予孩子充分的傾聽和關(guān)注，認(rèn)真理解他們的想法和感受。不要急于給予評(píng)判或解決問題，而是用心去聆聽和理解他們內(nèi)心的需求和困擾。

2、采取不同的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于任何人都是有效的，常說有壓力才有動(dòng)力，實(shí)際上，有獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)讓人動(dòng)力十足。所以，要經(jīng)常給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，讓他感覺到你對(duì)他的支持，他才會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。但是要注意，不要一味的用錢和物質(zhì)，那樣會(huì)誤導(dǎo)他們的價(jià)值觀。實(shí)際上，給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)有很多種，比如在孩子做了好事的時(shí)候給他一個(gè)擁抱，期末成績(jī)優(yōu)秀了帶他外出旅游等等。

3、反省自身言行，做合格家長(zhǎng)

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長(zhǎng)首先要反省自身，生活中自己是不是有不當(dāng)?shù)恼Z言和舉止，阻礙了孩子與你的進(jìn)一步交流。父母還是應(yīng)該學(xué)會(huì)以朋友的身份和孩子相處。如果孩子遇到煩心事，也不會(huì)有那么強(qiáng)的戒備心。孩子會(huì)選擇如實(shí)地跟你一起交流、商討這個(gè)問題應(yīng)該如何解決，而不是回避甚至厭惡你們之間的交流。