孩子的人身安全一定都是家長十分在意的，都希望孩子能夠健健康康的成長，但是在學(xué)校當(dāng)中，有的時(shí)候?qū)W生之間發(fā)生沖突會(huì)傷害到孩子，對(duì)于小孩在學(xué)習(xí)被欺負(fù)了的事情發(fā)生時(shí)，家長應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)，才能更好的幫助孩子處理問題。

孩子在學(xué)校受欺負(fù)了家長該怎么做

1、孩子對(duì)人際沖突事件的情緒感受會(huì)直接影響他對(duì)這件事的處理方式和自我評(píng)價(jià)，在引導(dǎo)孩子解決問題之前，還需要了解孩子真正的內(nèi)心需求。通過求證孩子的心理需求，才能更有針對(duì)性的和孩子尋找滿足他心理需求的解決方案。

2、核實(shí)完真實(shí)情況后，及時(shí)與對(duì)方家長進(jìn)行協(xié)商處理。這一步相當(dāng)重要，如果家長能配合處理，基本上可以解決很多后顧之憂。一是給了那個(gè)犯錯(cuò)孩子一次改正的機(jī)會(huì)；二也給了家長足夠的面子，畢竟沒有鬧的人盡皆知，沒有傷孩子的自尊心，報(bào)復(fù)心理就基本可以避免。

3、有的孩子確實(shí)只是小打小鬧，或者就是孩子之間能夠解決的，那么雙方的家長也是可以讓孩子自己去解決的，畢竟這是他們自己的問題，以后孩子們還是要相處的。當(dāng)自己的孩子被欺負(fù)了，家長不要急急忙忙去討回公道，作為家長，要能夠給保持冷靜，和孩子一起分析問題之后再來教孩子解決問題的辦法才是最重要的。

4、家長們?cè)诤⒆颖黄圬?fù)后，都應(yīng)該及時(shí)幫助孩子走出心理陰影。告訴孩子“這并不是你的錯(cuò)，爸爸媽媽永遠(yuǎn)站在你這一邊”，同時(shí)最好讓“施暴者”第一時(shí)間向孩子道歉，以緩解孩子的痛苦和憤怒。

5、要告訴孩子，當(dāng)和平無法解決問題，適當(dāng)反擊是被允許的。欺軟怕硬是人類無法回避的弱點(diǎn)。當(dāng)孩子不懂得反擊，很可能會(huì)陷入惡性循環(huán)的旋渦，最后離霸凌就不遠(yuǎn)了。因此，告訴孩子，當(dāng)他面對(duì)欺負(fù)時(shí)，應(yīng)該勇敢地站出來，適當(dāng)反擊。

孩子在學(xué)校沒朋友不想上學(xué)怎么教育

方法1：家長應(yīng)該多給孩子認(rèn)可和贊賞，增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。家長的認(rèn)可和贊賞可以讓孩子更加積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更加自信地與他人交往。

方法2：家長可以教給孩子一些交際的方法和技巧，如如何與人打招呼、如何與人交流等。家長可以通過日常生活中的示范和情景模擬，幫助孩子掌握一些基本的交際技巧和方法。

方法3：家長可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導(dǎo)，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子情緒平復(fù)了再做打算。在此期間可以和孩子商量對(duì)策，勸說孩子，曉之以情動(dòng)之以理，說之以利弊，讓孩子學(xué)會(huì)正確看待和面對(duì)眼下發(fā)生的事情。

小孩子人際交往能力差怎么教育

一、為了培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力，父母必須在家庭中營造民主平等、親切和諧的溝通氛圍。家庭成員不應(yīng)該在孩子面前爭吵，避免孩子無意識(shí)地學(xué)習(xí)一些消極的溝通方式，如壞話互相攻擊，動(dòng)手互相攻擊等。

二、在日常生活中，父母可以通過看電視、游戲等方式，教孩子觀察人的各種情緒變化是如何通過臉部表情以及肢體動(dòng)作來表現(xiàn)的。還應(yīng)注意引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考自己的行為對(duì)他人會(huì)造成什么樣的情感變化。

三、對(duì)小孩子來說，如果在你生氣的時(shí)候?qū)λ┘痈鼑?yán)厲的懲罰，那么這將刺激他們繼續(xù)對(duì)抗和采取暴力行為。所以，比較好的方法是向他解釋你生氣的原因，并告知這種反抗行為會(huì)讓父母傷心，但還是相信他會(huì)做好的，多一些耐心和鼓勵(lì)，收獲更多的愛。