父母在關(guān)心孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也要注意提高他的注意力和記憶力，這樣孩子才能在最短的時(shí)間里掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)效率更高。但是如果違背了孩子的意愿和興趣，就會(huì)讓他抵觸學(xué)習(xí)和聽(tīng)講，失去很多學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)。

孩子記憶力不好注意力不集中怎么辦

1、家長(zhǎng)首先需要給孩子營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)氛圍，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量少看不看電視，當(dāng)著孩子的面不玩手機(jī)、不打游戲，你可以陪在孩子身邊，看看書(shū)、多閱讀，給孩子一種安靜的陪伴。

2、家長(zhǎng)一定要避免頻繁的打斷孩子。比如在孩子正在專注的做一些事情，正在專心學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做手工、看書(shū)的時(shí)候，千萬(wàn)不要突然大聲的打斷孩子，最好是先觀察一下孩子的狀態(tài)，走到孩子身邊，讓孩子意識(shí)到你來(lái)了，這個(gè)時(shí)候再保持和緩的語(yǔ)氣進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的情緒和注意力的影響會(huì)小很多。

3、讓孩子定量學(xué)習(xí)。孩子記憶力不好注意力不集中，家長(zhǎng)要規(guī)定孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成某一項(xiàng)作業(yè)，如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑徒o予鼓勵(lì)，并允許其休息幾分鐘，然后再進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)，讓孩子知道時(shí)間的緊迫感，就不會(huì)再走神了。

4、合理安排作息時(shí)間，做適量的運(yùn)動(dòng)。每天的生活節(jié)奏以及各種活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短，都會(huì)對(duì)孩子的注意力有一定的影響，只有在動(dòng)與靜活動(dòng)之間轉(zhuǎn)換平和，才能讓生活變得弛張有度、動(dòng)靜交替。

例如孩子剛在戶外跑完步或是做完一些劇烈的活動(dòng)，心跳加速，整個(gè)神經(jīng)都處于一種興奮的狀態(tài)，回家后，孩子就很難立刻進(jìn)入到繪畫(huà)或讀書(shū)等安靜活動(dòng)中。若是這時(shí)候要求他們立刻安靜下來(lái)集中注意力是不合理的。

孩子背誦能力特別差怎么辦

方法1：通過(guò)朗讀不斷重復(fù)記憶。重復(fù)也不是盲目的重復(fù)，是有技巧的。孩子因?yàn)檎幱谏L(zhǎng)發(fā)育的高峰期，對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)相對(duì)敏感，如果能夠調(diào)動(dòng)全身的感官一起來(lái)練習(xí)，效果自然會(huì)好很多。朗讀就是最推薦的一個(gè)做法，能讓孩子在每一遍的誦讀中重復(fù)記憶，更快記住。

方法2：提高孩子的專注力。注意力集中的時(shí)候，記憶事物會(huì)特別快，還會(huì)特別牢。但有的孩子雖然很聰明，但是做事情總是三心二意，一點(diǎn)不專心導(dǎo)致經(jīng)常記不住。只要家長(zhǎng)多一些努力，孩子做事情的時(shí)候盡量不要打擾孩子，一次只安排孩子完成一個(gè)任務(wù)，隨著孩子專注力的不斷提高，記憶力和背誦能力也會(huì)跟著有所提升。

孩子跟父母對(duì)著干怎么辦

給孩子選擇的自主權(quán)。青春期的孩子在面對(duì)事情時(shí)希望有自主的權(quán)利，在遇到事情時(shí)，家長(zhǎng)可以提前讓孩子了解不同解決事情的方法的利弊，讓孩子自主選擇如何解決。如果家長(zhǎng)一味按照自己的想法來(lái)解決問(wèn)題，孩子會(huì)感到選擇權(quán)被剝奪，很可能會(huì)逆反，會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗家長(zhǎng)的情緒。

比如，周末與孩子一同外出吃飯，家長(zhǎng)可以給孩子選擇餐廳的權(quán)利，把主導(dǎo)權(quán)給孩子；孩子發(fā)展什么樣的興趣愛(ài)好，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和意愿等。

對(duì)孩子的能力給予認(rèn)可。孩子內(nèi)心非常希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。家長(zhǎng)可以跟孩子“示弱”，在與孩子相處的過(guò)程中，有意多向孩子“求助”，讓孩子有機(jī)會(huì)幫助家長(zhǎng)，給孩子被認(rèn)可的感覺(jué)。在遇到困難時(shí)，可以請(qǐng)孩子運(yùn)用所學(xué)，以及他們的經(jīng)驗(yàn)，提出解決問(wèn)題的方案或建議。讓孩子感受到他們是有能力的、有價(jià)值的。