現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成績(jī)都十分的關(guān)注，希望孩子能夠取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，但是有的孩子成績(jī)并不是十分理想。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子分析成績(jī)差的原因是什么，如果是因?yàn)榭荚嚥徽J(rèn)真粗心大意導(dǎo)致的丟分，家長(zhǎng)要采取一定措施，幫助孩子養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

孩子考試不認(rèn)真怎么辦

1、要把考試看成一項(xiàng)作業(yè)，只要平時(shí)都學(xué)會(huì)了，作業(yè)都能做對(duì)，那么考試就不會(huì)有問(wèn)題。如果太在乎考試的結(jié)果，怕考試時(shí)出錯(cuò)，反而更容易出錯(cuò)。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)侯不要在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)考試結(jié)果的過(guò)高期待，不要給孩子太大的壓力，輕松上陣才能考出好成績(jī)。

2、閱讀能力是孩子學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)能力，首先激發(fā)孩子的閱讀興趣，多鼓勵(lì)他讀一些他感興趣的書(shū)。其次要加大閱讀量，讀得多才能更準(zhǔn)確地把握各種文章類(lèi)型。最后是加強(qiáng)快速閱讀的訓(xùn)練，通過(guò)大量的快速閱讀訓(xùn)練來(lái)提高閱讀速度，精準(zhǔn)度，理解能力。

3、糾正孩子的粗心是一項(xiàng)漫長(zhǎng)艱巨的任務(wù)，家長(zhǎng)朋友們，一定要有耐心，絕不可以孩子一因?yàn)榇中姆稿e(cuò)，家長(zhǎng)就直接變成了暴脾氣，這樣不僅對(duì)于培養(yǎng)孩子的細(xì)心無(wú)益，而且還會(huì)使孩子更加浮躁。

4、對(duì)于孩子的粗心，我們也應(yīng)該改善孩子的心態(tài)。孩子的注意力和情緒狀態(tài)長(zhǎng)期處于壓力狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致生理和心理方面的壓力，從而出現(xiàn)考試不認(rèn)真的問(wèn)題。因此，必須運(yùn)用科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，例如通過(guò)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解緊張。

5、為孩子制定一個(gè)規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表，幫助孩子在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可以幫助孩子更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)，避免臨時(shí)抱佛腳的情況。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該是安靜、整潔、明亮的。關(guān)掉電視、手機(jī)等不必要的干擾，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便孩子專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真怎么教育

第一、等孩子完成一門(mén)功課的作業(yè)后，給他一定的時(shí)間自己檢查，控制在5-10分鐘之內(nèi)。如果孩子確定自己完成無(wú)誤之后，家長(zhǎng)收好作業(yè)，進(jìn)行仔細(xì)檢查，觀察孩子做作業(yè)過(guò)程中的問(wèn)題。

第二、在檢查完孩子的所有功課后，如果孩子完成得好，即時(shí)表?yè)P(yáng)，點(diǎn)明孩子完成得好的地方、可以繼續(xù)進(jìn)步的地方；如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要耐心幫孩子進(jìn)行錯(cuò)題分析，是審題有誤？粗心算錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)？不理解概念？還是不會(huì)運(yùn)用公式？對(duì)癥下藥才能不斷提高作業(yè)正確率！

第三、父母這么大一塊頭在身邊晃悠，隨時(shí)都得提心吊膽你冷不丁的說(shuō)一句錯(cuò)處，更不利于孩子集中注意力寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬θ性诟改干砩狭恕．?dāng)孩子請(qǐng)求父母的幫助時(shí)，再去幫助他們。同時(shí)，輔助孩子的功課，不要直接跟他研究解題步驟、答案是什么，引導(dǎo)孩子去探究聯(lián)系，更多鼓勵(lì)孩子才是正道。

小孩上課不認(rèn)真聽(tīng)講愛(ài)搞小動(dòng)作怎么辦

方法1：可以向老師反映孩子的情況，聽(tīng)取老師的建議和意見(jiàn)，從而更好地解決孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講老是搞小動(dòng)作的問(wèn)題。同時(shí)，我們也可以與老師積極溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步，從而更好地支持孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展。

方法2：在學(xué)校和家庭活動(dòng)中，老師和家長(zhǎng)要有意識(shí)的讓孩子做些集中注意力的游戲，使孩子在濃厚的興趣中，養(yǎng)成專(zhuān)注的習(xí)慣。此外，孩子在玩游戲時(shí)常會(huì)全身心地投入進(jìn)去，在其聚精會(huì)神時(shí)家長(zhǎng)和老師切不可隨意打擾，干涉。

方法3：讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。

方法4：平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他喜歡的事情而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。