隨著各家各戶經(jīng)濟條件逐漸變好，孩子們對于物質(zhì)層面的需求也在逐漸的膨脹，再加上從小家長的寵溺，經(jīng)常滿足孩子一些無理的要求，漸漸的就讓他們養(yǎng)成了非常任性的性格，當看到喜歡的物品的時候就會非要買東西，甚至大哭大鬧。對此，家長應該如何去引導孩子，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

孩子非要買東西家長怎么應對

1、孩子想買東西，這也是有好奇心和新奇感的一種正常心理，所以首先從這一點上，父母不要去責怪孩子。而通過孩子對某些東西的感興趣程度，也可以看出孩子某些方面的愛好，如果順勢引導對于孩子教育也有好處。

2、家長可以將孩子購買玩具、零食以及去游樂場這些因素考慮進去，制定一個合理的零用錢金額。在這個金額范圍內(nèi)，要跟孩子充分溝通，把規(guī)則制定清楚，保證孩子對零花錢有百分百的掌控權(quán)。如果孩子執(zhí)意要買，家長也要尊重他們的決定，讓他們在錯誤中學會成長，而不是替他做決定。

3、孩子想買玩具可以商量，但孩子試圖通過哭鬧的形式來要挾父母，這種做法不能商量！面對孩子哭鬧，最好的處理方式就是不處理，讓孩子知道哭鬧不能解決任何問題。不要因為害怕丟人而選擇妥協(xié)，當孩子習慣用哭鬧來達到目的的時候，你丟人的次數(shù)只會更多。

4、很多孩子總是嚷嚷著非要買東西，花錢時大手大腳，源于他們不知道賺錢的艱辛。家長們這時候可以讓孩子們學會賺錢，讓他們用自己賺來的錢買東西。日常生活中，家長們可以通過積分機制，讓孩子用勞動去獲得報酬。就像洗一次碗可以得到十個積分，十個積分等于一塊錢，從中也可以培養(yǎng)孩子們的行動力。

5、在事前給孩子約定一下，只能買什么，孩子自然就會約束和控制自己的購買欲望，同時明白什么東西才是自己當下最剛需的，而在成長的過程中孩子也能學會在想買和必買的物品之中做好權(quán)衡。

孩子花錢大手大腳怎么教育

方法1：要引導孩子有計劃、有節(jié)制地花錢。每次去超市、商場集中購物前，全家人一起盤點現(xiàn)有庫存后，列出清單，購物過程中讓孩子參與監(jiān)督，買了一件就劃掉一件；遇到價格超過心理預期的商品，告訴孩子，這個不合適，我們比較一下再定。漸漸地孩子理解了，花錢是有預算、有計劃的，而且要考慮性價比。

方法2：在孩子每次非要買東西后，家長要和孩子及時地交流一下購物的感受，如問一下孩子這次消費是否必要、是否合理、是否滿意？通過交流，家長可以幫助孩子總結(jié)消費的經(jīng)驗和教訓，慢慢地幫助孩子學會理智、科學的使用金錢。

方法3：家長應該在教育孩子之前先反省自己，自己都沒有做到又哪來理由去教育孩子。教導孩子金錢觀中的重要的一件事就是要自己做好表率，讓孩子在日常生活中受其影響。

孩子不珍惜物品怎么教育

有些孩子在商場里看到喜歡的，就會纏著家長非要買東西，但是買回來之后往往是“三分鐘熱度”，扔到一邊不管，甚至出現(xiàn)故意毀壞的行為，這讓很多家長都感到苦惱。

一、作為孩子的第一任老師，孩子的很多行為習慣，都是從父母身上學到的。如果父母平時花錢大手大腳，奢侈浪費，那么孩子也會像父母那樣，什么都覺得無所謂，不懂得珍惜；如果父母平時很節(jié)儉，那么，孩子也會以父母為學習的榜樣的。

二、家長對孩子對待物品的行為態(tài)度，注意觀察和了解。對孩子愛惜物品的行為要及時表揚，使之建立對物品的責任感和需求感。同時制定合理的政策，例如孩子損壞了新買的物品，就不在給他買，讓他沒得用，讓他充分體驗到不愛護物品的痛苦。

三、當玩具壞掉時，爸爸、媽媽可以扮演玩具的“維修工”幫忙修復，不需要修到完美無瑕，只要有幫孩子“修理”的舉動就好；讓他們知道東西壞掉了，只要修理一下就可以再使用。