有的高三孩子被別人孤立很是傷心，不知道該怎么破解這個(gè)局面。這個(gè)時(shí)候孩子可以尋求家長(zhǎng)的幫助，詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)和別人溝通的技巧和方法，告訴家長(zhǎng)自己面臨的困難，和家長(zhǎng)一起溝通商量出一個(gè)好的解決方法。

高三學(xué)生被同學(xué)孤立怎么辦

1、安慰孩子

高三學(xué)生被同學(xué)孤立不管是什么原因，心里肯定都很難受，所以家長(zhǎng)最首要的任務(wù)就是安撫孩子，幫他撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷，告訴孩子不要難過(guò)，爸爸媽媽永遠(yuǎn)在他身后幫助他，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)他。家長(zhǎng)給與孩子的力量會(huì)讓孩子消除內(nèi)心的陰影，及早從被排擠的陰霾中掙脫出來(lái)，讓孩子不至于受傷太深。

2、好好地溝通

家長(zhǎng)從孩子那里了解到事情的前因后果以后，可以找他的同學(xué)和老師溝通，看看情況是否屬實(shí)。如果屬實(shí)家長(zhǎng)可以就事論事地溝通，看看要怎么去解決這件事情。整個(gè)過(guò)程中要做到不偏袒，處理問(wèn)題不急躁，不要太過(guò)主觀的判斷對(duì)錯(cuò)。

3、教會(huì)孩子積極主動(dòng)

孩子在平時(shí)與同學(xué)相處關(guān)系過(guò)于冷淡，可能是因?yàn)闆](méi)有積極主動(dòng)去交流。孩子總是處于一種被動(dòng)的狀態(tài)，不愿意主動(dòng)去示好。父母可以幫助孩子尋找興趣相投的伙伴，慢慢建立起好同學(xué)關(guān)系，漸漸的其他同學(xué)也會(huì)了解孩子的性格，愿意同孩子做好朋友，孩子也就不會(huì)被孤立了。

4、了解清楚

父母要清楚到底是孩子不對(duì)還是別人不對(duì)。如果是自家孩子有問(wèn)題那就改正錯(cuò)誤，比如有的學(xué)生喜歡在別人背后說(shuō)人閑話(huà)，當(dāng)著人一套背著人一套，在不知不覺(jué)間就受到了同學(xué)的排斥，大家都不愿意跟他一起來(lái)往。有的學(xué)生自己本身不愛(ài)衛(wèi)生，別人屢勸不聽(tīng)，久而久之大家就會(huì)疏遠(yuǎn)他。

5、懂得包容

讓高三學(xué)生懂得包容他人，會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這樣也會(huì)弱化別人的缺點(diǎn)和短處，這樣的孩子更能正視自己的缺點(diǎn)，能夠做到有錯(cuò)就改，對(duì)別人的錯(cuò)誤也會(huì)心懷寬容。這樣的孩子會(huì)知道尊重他人，為人處事就比較寬容，不計(jì)較得失，人緣就會(huì)比較好。

高三學(xué)生被同學(xué)孤立的原因

脾氣太差。孩子性格脾氣的養(yǎng)成和從小成長(zhǎng)的壞境、家庭的教育息息相關(guān)。如果家長(zhǎng)從小就比較嬌慣孩子，那孩子就很容易有嬌慣的行為，認(rèn)為所有人都要圍著自己轉(zhuǎn)，變得蠻橫不講理，從來(lái)不考慮其他小朋友的感受，這樣自然會(huì)讓別的學(xué)生討厭自己，孤立自己。

過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。很多孩子被父母溺愛(ài)的很任性，凡事總是先考慮自已的感受，不會(huì)顧及他人感受，以自我為中心，性格過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，喜歡別人聽(tīng)他的話(huà)，而不懂得遷就和包容別人，也不懂得分享，這類(lèi)孩子難以交到朋友，社交關(guān)系差。如果遇到比他更強(qiáng)勢(shì)的孩子，勢(shì)必會(huì)受到傷害，不利于孩子的社交往來(lái)。