家長(zhǎng)們每天忙于工作就很心煩了，有時(shí)回到家看到孩子反鎖門(mén)打游戲就氣不打一處來(lái)，大聲訓(xùn)斥他。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的做法就會(huì)有很惡劣的后果。有時(shí)父母很想撒手不管，但是在他沒(méi)有節(jié)制的玩游戲時(shí)，還是火急火燎的將他糾正過(guò)來(lái)。

大學(xué)生天天玩游戲父母該不該管

大學(xué)生天天玩游戲父母該管，要讓他樹(shù)立起一個(gè)生活未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)，只有積極不斷的努力依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的信念，就一定能夠獲得生活的回報(bào)。讓大學(xué)生體驗(yàn)一下勞動(dòng)的生活，給他帶來(lái)一些辛苦的事情，只有這樣才能讓他感受到賺錢(qián)的不容易，才能讓他努力的去學(xué)習(xí)。

大學(xué)生天天打游戲是肯定是一種很消沉的狀態(tài)，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該要鼓勵(lì)他多出去走走，假期有很多事情可以做，可以出去兼職參加一些社會(huì)活動(dòng)，一方面可以積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，一方面也可以頭擴(kuò)大自己的社交，不要總是沉浸在一些虛擬的世界里，對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)非常不利。

那么如果大學(xué)生沉迷游戲，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)他呢？

1、耐心引導(dǎo)孩子。

大多數(shù)大學(xué)生都已步入成年，思維趨漸成熟，有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，但控制力還是較差，沒(méi)有制定科學(xué)的生活計(jì)劃，同時(shí)追求安逸的生活方式，這就容易導(dǎo)致形成沉迷游戲在內(nèi)的不良習(xí)慣。

對(duì)此，父母要擔(dān)起育人的責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)喜歡玩游戲的孩子進(jìn)行耐心地勸導(dǎo)，幫助其形成良好的生活習(xí)慣和制定正確的人生規(guī)劃。這或許是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不過(guò)只要持之以恒，對(duì)孩子多一點(diǎn)引導(dǎo)和關(guān)心，就到達(dá)到預(yù)期的效果，從而不再沉迷游戲。

2、定期主動(dòng)和孩子溝通。

溝通本應(yīng)該是孩子主動(dòng)的事情，但大學(xué)生天天玩游戲，只有父母主動(dòng)進(jìn)行溝通了。大學(xué)幾乎都是不上晚自習(xí)，因此晚上時(shí)間很充裕，很多大學(xué)生就會(huì)利用這段時(shí)間來(lái)一直玩游戲。

如果晚上的時(shí)候，父母能夠利用這時(shí)間和孩子聊天、打電話等，并且再多對(duì)他進(jìn)行思想教育，多給他灌輸一些心靈雞湯。當(dāng)家長(zhǎng)講的足夠多的時(shí)候，孩子他難免都會(huì)吸收一些。

3、家長(zhǎng)多陪伴孩子。

這樣就能讓孩子找到一些又好玩、又能漲見(jiàn)識(shí)、又能交朋友的興趣愛(ài)好。比如，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩游戲，玩的同時(shí)和孩子溝通，讓孩子知道你不反對(duì)他玩游戲，只是不可以“沉迷游戲”，幫孩子建立正確的游戲觀，或者家長(zhǎng)可以陪孩子一起運(yùn)動(dòng)。

大學(xué)生天天玩游戲的原因

1、沒(méi)有人約束

現(xiàn)在很多大學(xué)生都是窩在宿舍打游戲，有時(shí)候連專業(yè)課也不去上，渾渾噩噩的度過(guò)大學(xué)四年的時(shí)光，畢業(yè)后就面臨著失業(yè)問(wèn)題，既沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生又讓父母感到十分的失望。

大學(xué)生天天玩游戲是因?yàn)闆](méi)有人約束，因?yàn)椴还苁切W(xué)、初中還是高中老師們都會(huì)十分的嚴(yán)格，而且也沒(méi)有時(shí)間去玩游戲，但是到了大學(xué)沒(méi)有人會(huì)管你，所以大把的時(shí)間都用在游戲上了。

2、自制能力差

大學(xué)生沉迷于打游戲主要原因還是自制能力太差，因?yàn)閯偵洗髮W(xué)的孩子大多都是十八九歲，自己的控制能力還是比較差的，當(dāng)有人帶著玩游戲的時(shí)候就會(huì)禁不住誘惑從而一直沉迷下去。