孩子進入高中之后，就迎來了一個教育困難階段。當高中生有心事時，他們很少會向父母傾訴，有時候還會頂撞父母。但是高中階段是孩子學習上非常重要的階段，如果親子之間缺少溝通，可能會影響孩子的學習狀態(tài)。除此之外，高中生家庭教育中，還存在哪些的困惑和難題呢？

高中生家庭教育的困惑和難題

1、為什么孩子上高中了成績變差

初中的學習方法在高中失靈。高中功課難度、深度、廣度遠遠超過初中，高考難度遠大于中考。學生進入高中后，一方面考試分數(shù)會顯著下降，另一方面會出現(xiàn)學習吃力學不會的狀態(tài)，高中生需要重建學習模型和學習策略。

學生進入高中，會形成階段性的學習動力喪失，學習目標模糊。并且重點高中的學霸密度高于初中，孩子在一群優(yōu)秀的人之間就會被比下去。

2、為什么孩子不愿意和我說話

上了高中，愿意與家長交流的孩子越來越少，孩子越來越成為“最熟悉的陌生人”。不少孩子一回家，家里的氣壓馬上降低，但是這很正常。青春期的孩子正處在人生的第二個斷乳期，家長不必過度焦慮，過了這一段，也許就風淡云輕了。

或者嘗試改變交流方式，不愿當面談話就寫信交流；不愿談學習就聊明星八卦；孩子不想談自己的事兒，家長就聊自己單位的事兒。重要的不是交流什么，而是交流本身，家長要堅持和孩子交流，否則以后只會后悔莫及。

3、為什么孩子管不住自己

有的孩子到高中了，還是不會自我管理。這是因為家長從來沒有給孩子自我管理的機會。自我管理是人的本能，當這種本能被家庭、學校剝奪后，孩子會本能選擇消極對抗，啥也不做。用傷害自己的方式懲罰家長的暴政。家長要給孩子自我生活的空間和自我管理的機會。

4、為什么孩子不聽我的話

說的太多了。家長的嘮叨叛逆的孩子根本聽不進去，哪怕家長說的都是真理。一旦親子關(guān)系出現(xiàn)問題，任何家庭教育都是負反饋。家庭教育的基本形式應該是家長的行動，而不是父母的語言。家長自己躺在床上玩手機，卻讓孩子好好寫作業(yè)；父母想要孩子認真學習，自己就要以身作則。

高中生家庭教育如何開展

第一、不要給孩子制定不切實際的奮斗目標，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實際，只知道讓孩子優(yōu)秀，就會給孩子造成巨大的壓力，還有一些父母只讓孩子學習，這也不讓干，那也不讓干，這只會讓高中生更加感到壓抑。

第二、給孩子安排足夠的休息和娛樂時間。如高中生學習緊張，休息時間就顯得格外重要，如果沒有充足的睡眠，就無法集中精力學習。娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，家長與孩子多一起玩樂，使孩子沉浸在快樂的事情當中，壓力就會減輕。