在孩子們進入高三之后，學習壓力驟增，有些孩子們就會因為頂不住壓力，而選擇不去學校上學。這樣的例子在高中有很多，并不罕見，針對這樣的現象，家長們一定要對孩子進行正確的引導，以免孩子走向錯誤的道路。

高三不想去學校上學怎么辦

首先，家長們對于高三的學生應該有一個合適的定位和評價，自己孩子的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓孩子覺得學習無望。

要讓孩子們明確自己學習的目的，家長們同時也要接受允許的進步和退步，這樣孩子們才能保持良好的心態，提高自信，再次投入的學習當中。

其次，要明白平時的考試，只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。如果孩子們平時考得不好，從另外一個角度來說，是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題，要好的多，高考的分數才是孩子們和家長們最終的目標。

同時家長們要與孩子建立朋友似的關系，這樣他有什么心里話才想與你分享，而不是抱怨，埋怨。因為高三的學習壓力確實也很大，要看到小孩成績固然重要，但是身心健康更重要，只要付出努力了就好，作父母都不會責怪你，但是你要思考一下自己以后的未來。

最后，家長應該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，所有經歷過高考的人都知道，學習這件事情一點也不輕松，是腦力活也是體力活，盲目的學習不會有太好的效果的。

高三不想去學校上學的原因

1、家長對孩子的期望值太高。當前的高中學生的家長們，無不望子成龍、望女成鳳，往往會對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免會灰心氣餒，進行產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

2、對學習認識上產生了一些偏差。有些孩子對發現知識、了解知識、掌握和運用知識的難度，估計不足或認識不深，以為輕而易舉，結果一旦遇到困難便知難而退，缺乏對學習難度充分認識的心理準備，由此高三的孩子們便會滋生厭學情緒。

3、沒有一種適合自己的學習方法。在學習中，有自己的“絕招”是很重要的，而一部分高三同學缺乏獨立性與創造性，只是服從于、依附于老師，一旦沒有了老師的指揮棒，就亂了方寸，有的就盯著同學，今天向張三學一點，明天向李四討一點，結果也只能是“邯鄲學步”，迷茫中成績已是悄然滑下。