由于現(xiàn)在大部分家庭當(dāng)中的父母都忙于工作，平時(shí)陪伴孩子的時(shí)間比較少，對(duì)孩子的了解自然也沒(méi)有那么多，所以當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)只會(huì)去壓制孩子的情緒，不知道該怎么去解決問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了就導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一系列的心理問(wèn)題，親子關(guān)系越來(lái)越差。

有心理問(wèn)題的孩子家長(zhǎng)怎樣教育

1、家長(zhǎng)關(guān)心孩子的心理表現(xiàn)和心理變化，多和孩子交談，拉近與孩子的距離，從解決矛盾著手，消除孩子的心理障礙。

2、孩子的心理疏導(dǎo)一定要保密，不要把這件事說(shuō)給任何人聽(tīng)，否則會(huì)給孩子很大的心理壓力。如果孩子知道很多人都知道自己心理有問(wèn)題的話，孩子會(huì)變得自卑，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的影響。

3、要引導(dǎo)孩子正確看待現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，培養(yǎng)孩子好的性格。家長(zhǎng)可以通過(guò)媒體有益的故事、電影、電視的某些片段，分析情節(jié)中蘊(yùn)含的道理，使他們能看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)真實(shí)的一面，提高他們能經(jīng)受困難和挫折的準(zhǔn)備，發(fā)展心理平衡感，增強(qiáng)心理承受力。

4、面對(duì)有心理問(wèn)題的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)想辦法去幫助孩子。孩子越小，家庭對(duì)孩子的影響越大，父母可以影響到孩子的也就越多。因此，在孩子小的時(shí)候就及時(shí)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和幫助孩子鍛煉心理素質(zhì)，幫助孩子能夠在生活中面對(duì)多種心理困難，尤其是要在第一時(shí)間及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問(wèn)題，從而及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。

5、消除家庭模式的不良循環(huán)。在孩子的人格形成過(guò)程中，父母要消除家庭模式的不良循環(huán)，從根本上出發(fā)，深入思考孩子的行為問(wèn)題，并且反思對(duì)于孩子的教育是否以曾經(jīng)被對(duì)待的方式的在教育孩子，或者說(shuō)在日常的生活中自己的一些情緒、行為給孩子帶來(lái)了潛移默化的影響。

作為孩子的第一任導(dǎo)師，父母在不斷完善自我的同時(shí)應(yīng)該多關(guān)心孩子、多和孩子深入交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需求和真實(shí)感受，讓孩子跟父母之間的距離更近。

小孩心理有問(wèn)題的表現(xiàn)有哪些

1、孩子如果有心理問(wèn)題，通常表現(xiàn)在孩子的性格發(fā)現(xiàn)了很大的轉(zhuǎn)變，突然變得沉默寡言，喜歡獨(dú)處，不愿意跟陌生人接觸，這類的反應(yīng)都是心理開(kāi)始有問(wèn)題的苗頭。

2、孩子變得非常的粘人，做什么事情都需要父母幫他親力親為。而且一步都不能離開(kāi)他的身邊，一旦離開(kāi)了就開(kāi)始大哭大鬧，甚至是發(fā)脾氣，摔東西。

3、孩子的脾氣變得陰晴不定，容易發(fā)怒。除了脾氣和性格上面發(fā)生的轉(zhuǎn)變之外，孩子的心理上有了問(wèn)題，還會(huì)伴隨著有會(huì)說(shuō)謊這樣的毛病。