我們家長在平時可能就會發(fā)現(xiàn)：小孩子在學(xué)校都有著從眾心理，若是兩個小朋友鬧了矛盾，那其中一個小孩可能就會被同學(xué)孤立。若是孩子長期被孤立，家長就需要引起重視了，這樣的小孩極其容易出現(xiàn)心理問題，甚至?xí)绊懰磥淼娜穗H交往能力。

小孩在學(xué)校被同學(xué)孤立怎么辦

首先，家長可以及時發(fā)現(xiàn)，傾聽與接納

作為家長，應(yīng)該要能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子被孤立的問題。孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立時，就出手干預(yù)，那么被同學(xué)孤立的狀況通常是不會持續(xù)下去的。

對于這種情況，家長應(yīng)先傾聽孩子的苦惱并告訴他，認(rèn)同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。與此同時，家長還應(yīng)該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經(jīng)的歷練，通過努力是可以改變的，父母會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困境。

其次，幫助孩子找到原因，再進行自我調(diào)整

當(dāng)我們接納孩子的感受，并且?guī)椭⒆悠届o下來之后，就要和孩子一起分析被同學(xué)孤立的原因，一起商量解決方案。如果是因為孩子內(nèi)向、膽小、不合群而被孤立，那家長就要想辦法培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵他大膽地和小朋友交流。父母除了給孩子建議，還必須跟蹤事情的發(fā)展、轉(zhuǎn)變及結(jié)果。

最后，家長就可以及時幫助孩子，重回集體

若是孩子已經(jīng)調(diào)整自我，做出改變，被同學(xué)孤立的情況卻依然存在，此時家長一定要幫助孩子重回集體，不能讓孩子長期孤立下去。

所以，家長可以嘗試先幫孩子“拉攏”一兩個小朋友，直接和這幾個“關(guān)鍵小朋友”的家長聯(lián)系，組織聚會、逛公園等孩子感興趣的活動。這樣孩子就會發(fā)現(xiàn)，原來班級里并不是所有人都對自己不友善，這樣孩子再進入班級，就不會那么恐懼。

小孩在學(xué)校為什么會被同學(xué)孤立

1、不懂得如何與其他小朋友相處

很多小孩都不懂怎樣和同齡孩子相處，這樣當(dāng)孩子去了小學(xué)，在和小朋友們一起玩耍的時候，沒有人在旁邊告訴自己應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么，所以就會比較無措，而錯誤的行為就很可能會使別的小朋友討厭自己。

2、被自己之前的好朋友針對

很多時候，兩個小朋友間鬧矛盾了，其中一個就會號召大家一起孤立另一個小朋友，這十分常見，畢竟孩子還小，他們并不懂這樣做到底對不對，只是一時賭氣，想通過這種方式來抒發(fā)內(nèi)心的怒火而已。

但是對于被孤立的那個孩子來說，卻是十分殘忍的，因為他并沒有犯眾怒，只是因為和某個人產(chǎn)生了一點小小的矛盾就被所有人孤立排擠，這已經(jīng)上升到校園冷暴力的層面了。