有些家長(zhǎng)面對(duì)自己太犟的孩子，常常是束手無(wú)策的表現(xiàn)，很多時(shí)候孩子都是軟硬不吃，根本就改變不了孩子的想法。其實(shí)只要我們家長(zhǎng)能夠做到用心引導(dǎo)，那對(duì)孩子還是有一定的幫助的，同時(shí)要了解孩子的心理特點(diǎn)，那么當(dāng)孩子太犟怎么教育呢？

孩子太犟怎么教育

1、教會(huì)孩子情緒管理

真正的堅(jiān)持是源自于孩子清晰的目標(biāo)性，而固執(zhí)往往是源自于沒(méi)有由來(lái)的情緒化的表現(xiàn)。所以孩子的犟更像是孩子在和自己較勁，犟在那里轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)到，當(dāng)孩子在情緒當(dāng)中的時(shí)候，在頭腦發(fā)熱的情況下，是需要暫停一下的。

如果孩子是有信心能夠通過(guò)持續(xù)的努力，讓事情越變?cè)胶?，那么就可以讓其繼續(xù)的去堅(jiān)持。假如不是這樣的，而是孩子的情緒化正在操縱著他的大腦，就需要讓孩子暫停，需要幫助他進(jìn)行調(diào)整，需要讓孩子待會(huì)兒再繼續(xù)，因?yàn)檫@樣做反而會(huì)更加的有效。

2、放下身段后退一步，給他另一個(gè)選擇

很多孩子是不吃父母那一套威嚴(yán)的態(tài)度，而家長(zhǎng)往往就會(huì)擺出以上對(duì)下的態(tài)度，和孩子去協(xié)商，其實(shí)這是變相的命令口吻，這樣也是在矛盾上澆熱油。在這個(gè)時(shí)候，父母可以和孩子保持平等的地位，放下身段，和孩子做商量。

就比如：如果孩子硬是要在別人家跳沙發(fā)玩，不肯停下，家長(zhǎng)可以帶孩子去小區(qū)的樂(lè)園玩，或者請(qǐng)他一會(huì)再跳，因?yàn)楸绕甬?dāng)那么多人的面呵斥孩子，這樣做對(duì)于太犟的孩子是會(huì)更有效的。

3、給孩子自己思考的時(shí)間

家長(zhǎng)想要避免出現(xiàn)反抗的僵持情況，就要明白一種智慧，叫事緩則圓。給自己充分的冷靜時(shí)間，也給孩子一個(gè)充分的思考時(shí)間，而不是一聽(tīng)到孩子犯錯(cuò)就立刻發(fā)火，說(shuō)不定孩子這樣做內(nèi)有原因，我們要相信孩子，先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的想法，再來(lái)判定他有沒(méi)有錯(cuò)。

而且這樣的方式，也是在給太犟的孩子一個(gè)充分的思考時(shí)間，反省自己有沒(méi)有錯(cuò)，要不要主動(dòng)道歉和認(rèn)錯(cuò)，而父母此時(shí)的寬容和信任，就是加在孩子正義一側(cè)天平的砝碼。

4、游戲與控制相結(jié)合

要知道倔強(qiáng)的孩子需要的是掌控、對(duì)自己的完美控制，我們所有人都追求絕對(duì)的獨(dú)立，這是很自然的事情。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們必須考慮他們的安全和健康的身心成長(zhǎng)。

你可以讓他在自由玩耍的同時(shí)控制自己的情緒和行為，就比如，在沙灘上玩耍，給他自由去盡情玩耍。這將給他一種控制感，而沙也會(huì)讓你孩子的焦慮通過(guò)玩沙而釋放出來(lái)。