當孩子到了初三階段，意味著孩子要面臨著即將到來的中考，如果孩子發揮的比較好的話，就可以進入理想的高中，但是如果孩子沒有達到預期的狀態，就很有可能讓孩子變的郁郁寡歡，那么對于這一年在初三的孩子怎么鼓勵呢？

初三的孩子怎么鼓勵

1、做孩子的傾聽者

初三年級的孩子正是處于青春期的中期，“叛逆現象”在這個階段表現的尤為明顯。處于青春期的初三孩子面對著來自多方面的壓力：同學間的激烈競爭、升學的巨大壓力和家長老師對自己的期望。不管是什么學習成績的孩子來說，他們都是第一次面臨人生的選擇，并要付出第一次如此努力的付出。

他們都會對自身的學習能力、學習方法、學習成績和成長發展等產生疑問。他們會思考一些東西，但是卻往往不成熟，看待問題較極端，尤其是當自己認為努力了，但又沒有看到進步，就往往在行為上表現出非常的煩躁。

2、鼓勵孩子提高學習效率

初三的孩子每天需要在學習方面花費大量時間，不僅要在學校里上課、寫作業、考試，回家以后還要完成作業、自主復習，甚至需要熬夜學習，所以，大部分的孩子都處于非常疲勞的狀態。

想要鼓勵孩子努力學習，家長必須用心陪伴孩子學習，尤其要觀察孩子的學習狀態，當孩子出現發呆、開小差的問題時，家長要提醒孩子集中注意力；當孩子的連續學習時間過長時，家長要提醒孩子合理安排休息時間，這樣做就能幫助孩子提高學習效率，也能有效提高學習成績。

初三的孩子怎么教育

1、尊重理解孩子

隨著孩子不斷的長大，家庭關系也應該做出相應的調整，改變以往那種由家長決定一切、孩子只是服從的局面；家長需要多從孩子角度考慮問題，努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關系，而這種關系的建立需要以相互理解為基礎，以溝通為保障。交談是可以使雙方互相溝通的，只有溝通了才能相互理解。

2、注重孩子的心理健康

孩子在初三這一階段會有很大的心理壓力，家長要及時為孩子排憂解難調整心態。給予孩子鼓勵和自信心，不要因為一次考試的失利就給孩子施加壓力。在周末時可以帶孩子出去玩玩，開闊孩子的眼界，放松緊繃的神經。注意孩子考前情緒的舒緩，讓孩子具備良好的考試心理素質，在考場中發揮出自己的更佳水平。

3、家長要及時跟上孩子的成長

要正確認識孩子進入青春期、叛逆期是人生的一個必經階段，相互之間的理解和信任是家長與孩子之間進行交流和溝通最重要的前提條件。溝通時注意方式方法，避免長篇大論的說教，同時要給孩子做好表率。