總是會有些孩子在學校的時候做什么都獨來獨往的，在生活中只有自己，這樣是不利于孩子人際關系的培養(yǎng)的，若是因為沒人跟孩子玩，我們就需要對孩子做好積極的引導，那么孩子在學校沒人玩怎么引導呢？

孩子在學校沒人玩怎么引導

1、關注孩子的心理動態(tài)

作為家長，是孩子成長和接受教育的啟蒙老師，因此當孩子在學校里沒有伙伴和他玩的時候，家長需要為孩子創(chuàng)造交際的機會，充分了解孩子在交往過程中所遇到的一些難題，及時發(fā)現和幫助調整孩子心理方面的不適應。

此時家長可以用心貼心的方式與孩子進行交流，如在放學路上與孩子講述彼此一天中各自發(fā)生的事，分享學習、認識新老師、新朋友的快樂，并給予鼓勵和支持。

2、培養(yǎng)社交能力

如果孩子在學校沒有朋友，通常代表他的社交能力比較弱，我們可以傳授孩子一些好的社交方法，就比如如何交朋友，如何和朋友相處等等。必要情況下，家長可以幫孩子創(chuàng)造一些交友條件，邀請孩子的同學到家里玩，或者制作一些好吃的小零食讓孩子帶去學校分享。

有時候孩子的友誼非常簡單，一塊小小的糖果都會讓他們成為好朋友。同時家長也要以身作則，多帶孩子接觸同齡的朋友，讓孩子在實踐中學習，孩子的社交能力一定會越來越好。

3、幫助孩子建立友誼

孩子在學校沒人玩的時候就會感覺到孤獨，也有可能是因為孩子不知道應該怎樣和同學們建立友誼關系，這需要家長的幫助。家長可以通過行為主義的強化理論，培養(yǎng)孩子的自信心，比如告訴孩子：“如果你今天在學校能夠交一個朋友，了解他的生日、愛好，就獎勵你一本感興趣的課外書”。

家長還可以引導孩子磨煉意志力，告訴孩子：“被伙伴拒絕并不可怕，只要你保持文明禮貌的習慣，就能成為更受歡迎的人”。

4、幫助孩子提高成績

提高學習成績是改善人氣的最好方法，說起來有點殘酷，其實我們都知道對于孩子來說，他在一個集體中學習成績很好，就會受到老師和同學的關注，老師也會有意無意的去給他提供更高的、更多的空間，給他更多的表揚，讓別的同學更容易和他相處。

當然成績好的孩子他的成就感更高，他的自信心更強，在學校里你會發(fā)現成績好的孩子后面總會有一堆小伙伴陪他玩。