每逢上課老師進行提問的時候，很多孩子在下面都是不敢呼吸，大腦是一片空白的，非常緊張。對于這樣的孩子，我們家長要做好引導，逐步去緩解孩子的這種緊張情緒，所以孩子上課老師提問緊張怎么辦呢？

孩子上課老師提問緊張怎么辦

1、適當引導孩子學會表達

尤其是內(nèi)向的孩子往往內(nèi)秀，心中很有主見，只是不擅長表達自己。父母可以多多鼓勵孩子表達出自己的想法，也要多鼓勵孩子在公開場合展示自己。某種程度上，可以以身作則。

曾就有一位爸爸，為了讓自己內(nèi)向的孩子更加勇敢，并不擅長演講的他走上了演講臺，經(jīng)常在公開場合進行各種各樣的演講，慢慢地，孩子也受到了影響，越來越開朗。

2、請老師鼓勵孩子

對于孩子被提問時緊張，我們要和老師溝通一下，請老師對他的發(fā)言多給鼓勵，幫助他克服障礙，這在今后的學習中受用無窮。請老師先提一些較簡單的問題，答對了，給予鼓勵，錯了，也不要直接否定。就是要給予積極的引導，培養(yǎng)回答問題的興趣。

3、多向孩子發(fā)問

我們的教育大部分都是老師傳授知識占大多數(shù)時間，學生的互動方便比較少一些。這就使得學生們習慣了聽從老師的講述和安排，而自己思考的時間和機會變少了。所以，當老師提問的時候，有些學生沒有回答問題的習慣，會覺得很慌張。

其實家長在家里的時候，就應(yīng)該多向孩子發(fā)問，遇到問題，問問孩子他們的看法呢？他們認為怎樣？不要小看這個發(fā)問，可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，讓他們多思考，他們經(jīng)常有這種鍛煉的話，這樣上課回答問題就不緊張了。

4、讓孩子不要把結(jié)果看的太重

家長就可以提醒孩子自己，一次的失敗并不足以說明什么，還有下一次的機會再等待著你。一次面試的失敗，意味著下一次面試的開始，我們也不是一無所獲，可以分析這次面試的失敗，總結(jié)教訓，充實頭腦，下次被提問的時候就不會再犯類似的錯誤。

還有就是不要過于重視結(jié)果，更有價值的其實是個過程，這個學習的過程。但這并不意味著混混過去就可以了，這只是在過度緊張時的自我舒展。