現(xiàn)在的孩子因?yàn)楦鞣N事物的影響就會很難靜下心去讀書，而讀書是能夠經(jīng)歷千百種人生的，我們要去讓孩子愛上讀書，這樣才能去進(jìn)步，才能夠掌握更多的知識點(diǎn)，那么孩子靜不下心來讀書怎么辦呢？

孩子靜不下心來讀書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

當(dāng)孩子沉浸在故事中時(shí)，孩子就會安靜下來。當(dāng)然要讓好動(dòng)的孩子喜歡閱讀要費(fèi)一番周折。家長可以尋找一些適合孩子閱讀的書籍，給孩子創(chuàng)造一個(gè)利于閱讀的氛圍。

比如自己帶頭看書或和孩子共閱一本書、創(chuàng)造安靜的讀書氛圍，和小朋友比賽閱讀，教孩子把看到的故事講給別人聽并進(jìn)行正向強(qiáng)化等等。

2、營造良好閱讀環(huán)境

閱讀環(huán)境會受到學(xué)校，家庭和社會三者的影響，作為父母可以給孩子營造好一個(gè)良好的家庭閱讀環(huán)境，這樣在家庭環(huán)境的氛圍中，可以增加孩子閱讀的頻率，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

當(dāng)孩子能夠養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，才能去靜下心來讀書，進(jìn)而也能提高孩子的專注力。

3、讓孩子學(xué)會享受其中

如果孩子能像愛玩耍一樣愛上讀書，那么家長也就無需再擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)了。所以孩子很難靜不下心來，是孩子對于所學(xué)的東西不感興趣，或者感到難的具體表現(xiàn)。

家長應(yīng)該積極地鼓勵(lì)孩子，適當(dāng)及時(shí)的幫助孩子掌握知識，使得孩子從中擁有較大的成就感，引導(dǎo)孩子認(rèn)識到讀書的樂趣之處，那孩子就能在讀書的時(shí)候靜下心。

4、讓孩子自己劃分任務(wù)安排

家長可以試著讓孩子自己來安排幾項(xiàng)任務(wù)的分配，當(dāng)他自己參與了讀書時(shí)間分配和先后分配，他會有更高的參與意愿。家長這時(shí)候就可以叮囑他，當(dāng)分配好了，就要一次性做好一件事，這是你自己的選擇。家長也可以在孩子分配的基礎(chǔ)上給予一些指導(dǎo)，讓任務(wù)更加合理。

5、給孩子減負(fù)，拒絕大量補(bǔ)課班

在應(yīng)試考試的教育環(huán)境下，孩子們真的是不堪重負(fù)，為了優(yōu)秀的考試成績，家長不惜花重金給孩子報(bào)大量的補(bǔ)課班。然而殊不知，這種學(xué)習(xí)方式給孩子增加了太多負(fù)擔(dān)，反而是讓孩子對學(xué)習(xí)越來越反感，效果也并不會那么好。

而讀書本身就是一件輕松的事情，合理地給孩子減負(fù)，多利用課余的時(shí)間閱讀其他課外的書，這樣也能讓孩子在書中得到安靜。