整理東西是孩子熱愛生活的表現(xiàn)，也能對(duì)孩子的生活希望和能力提升有一定的幫助作用。因此，家長(zhǎng)要想提高孩子的生活能力，就要停止對(duì)孩子的溺愛，讓孩子做自己該做的事，下面我們來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)孩子不愛整理東西怎么教好的相關(guān)問(wèn)題吧。

孩子不愛整理東西怎么教好

1、抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)孩子

當(dāng)孩子主動(dòng)把東西放好了，或者能自覺保持房間里的衛(wèi)生時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該立即大加贊許。可以這樣說(shuō)：“我們?yōu)槟愀械礁吲d，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)了自己收拾東西。”如果孩子老是改不掉亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，不講究個(gè)人衛(wèi)生，也要給予適當(dāng)?shù)膽土P。

2、父母要適當(dāng)?shù)姆攀?/p>

父母只有適當(dāng)?shù)姆攀郑拍軌蜃尯⒆映砷L(zhǎng)的更快。很多事情只有自己親自去做，才能夠體會(huì)其中的奧妙。父母可千萬(wàn)不要?jiǎng)儕Z孩子嘗試的機(jī)會(huì)哦！

3、家長(zhǎng)需從自我做起 為孩子創(chuàng)設(shè)整潔環(huán)境

家長(zhǎng)在要求孩子之前，首先需要從自我做起，做孩子的榜樣。“給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，讓孩子在環(huán)境中潛移默化形成良好的習(xí)慣。”

孩子不愛整理東西，往往都是從對(duì)家長(zhǎng)的模仿。做家務(wù)也是一樣的，孩子通過(guò)模仿家長(zhǎng)收納整理，會(huì)提高作為家庭一份子的責(zé)任感。而在整理物品的同時(shí)，也能讓孩子很好地區(qū)分出什么物品是屬于自己的獨(dú)有物品，使孩子從小就培養(yǎng)出主人翁意識(shí)。

4、采用積分合作方法，激發(fā)孩子整理房間的興趣

所謂的積分合作，就是每當(dāng)孩子完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，就給予孩子一定的積分。而這些積分都對(duì)應(yīng)一定的獎(jiǎng)勵(lì)，需要注意的是，這種獎(jiǎng)勵(lì)最好不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而是一些孩子很感興趣的或喜歡做的事情。

5、讓孩子學(xué)會(huì)感恩與體諒他人

有整理習(xí)慣的孩子，因?yàn)樽约阂矃⑴c到整理的過(guò)程中，所以更能理解這其中需要花費(fèi)的精力，因此就會(huì)對(duì)照顧自己的人發(fā)自內(nèi)心的感恩，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)格要求自己的行為，不給別人帶來(lái)麻煩。

這種換位思考和共情的能力，是孩子將來(lái)踏上社會(huì)以后非常重要的能力。

6、培養(yǎng)孩子整理的習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，受到父母，爺爺奶奶，外公外婆的嬌寵，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，什么都不用管，都不用問(wèn)，久而久之孩子就不會(huì)收拾自己的東西了，反正自己不收拾也有人收拾。

所以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，就應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成收拾和整理的好習(xí)慣。從小事入手，讓孩子漸漸養(yǎng)成習(xí)慣。