其實現(xiàn)在的家長在教育孩子的時候，很多時候的行為都是不當(dāng)?shù)?，并且是會傷害孩子的，比如孩子不聽話就把他推出門外，這樣讓鄰居看到，就會傷害孩子的自尊心，那么咱們就說說把孩子推出門外的教育好不好呢？

把孩子推出門外的教育好不好

把孩子推出門外的教育不好。用這種方法管教孩子，傷害孩子的自尊心不說，還只能說，家長本身太需要充實一下教育孩子的知識了，家長自己太需要學(xué)習(xí)改變了。

如果采取這種教育孩子，那問題會像滾雪球，越來越大。要從實際上教育孩子，家長要在家庭的親子之間建立一種相互尊重、一起討論、共同解決問題的交流方式，而不是采取既不能好好的解決問題、又對孩子造成心理和情感傷害的教育方式。

教育孩子的方法

1、約束自身樹立好的榜樣

俗話說家長是孩子的第一任老師，身教重于言教，家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不喜歡學(xué)習(xí)的父母只有吃喝玩樂，一個不知道該做什么的父母，一個品行惡劣、行為粗俗、自私、不尊重老人的父母，就不會培養(yǎng)一個好孩子。

2、進行實際的鍛煉

其實實際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動，獨立作業(yè)，文明禮貌，社會交際等。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

3、永遠不要與孩子斗強

不要用“激將法”去刺激孩子。父母總是比孩子有力量，無論是體力還是生活經(jīng)驗，父母都要和孩子“斗智斗勇”，原本就是實力懸殊，當(dāng)然，父母可以和孩子比賽一些他們擅長的具體項目，比如打球等，但不要以輸贏為目的。

家長、老師以及與孩子關(guān)系密切的成年人，不可采用與孩子賭氣、硬比等方式去刺激孩子。尤其是對心理感情處于不成熟階段的少兒來說，“激將法”是不合適的。