現在發(fā)現很多父母都是“掌控型”的，孩子是“絕對服從型”的，孩子對父母言聽計從，從來不會自己做決定，從來不會有自己的想法，這種關系表面上看起來孩子很聽話，實際上在父母的掌控下，孩子已經完全失去了自我，這是一件非常可怕的事，更談不上培養(yǎng)孩子的“獨立性”。那么孩子獨立性差怎么引導呢？

孩子獨立性差怎么引導

允許孩子有自己的空間。孩子在自己的空間里面，可以自由的按照自己的想法去布置。他可以在這個自己的空間里面做自己想做的事情，不管是在里面玩玩具，孩子在里面睡覺看書等等，讓孩子自己合理安排和控制。這是在培養(yǎng)孩子獨立過程中非常重要的一步。

父母不包辦孩子的事情。很多父母以為自己把全部的愛都給孩子，替他包辦了一切，殊不知這樣只會讓孩子錯失很多嘗試的機會，也失去成長的經歷，一旦離開父母的庇護，孩子的路將異常地艱難。

孩子獨立性差，家長可以有意識的“示弱”，鼓勵孩子獨立去完成一些事情。比如帶孩子出去旅行，在中途買票，問路等等可以請孩子在前面去問，家長跟在后面。在有需要的時候幫忙指點一下就可以了。在他獨立完成這些事情以后，自信心得到提升，也獲得了心里的滿足感，那種滿足感反過來促使孩子更獨立。

孩子獨立性差，想讓孩子勇敢獨立堅強同樣離不開父母給予的陪伴、關愛、愛和尊重。一個缺乏關愛和陪伴的孩子，必定很難學會獨立自強。家長要學會識別和接納每個孩子不同的天性，有的孩子的各方面能力較快，有的孩子則慢熱。

對于能力較強的孩子，家長們要注意陪伴不是放心的任其發(fā)展，尤其是低年級的學生，看起來孩子的各方面很優(yōu)秀但學習生活習慣沒有培養(yǎng)好，到了高年級很容易出問題。對于較為慢熱的孩子們，家長切記過于著急焦慮，要不斷的告訴自己慢一些，慢熱型的孩子同樣有其更珍貴的優(yōu)秀品質，我們要慢下速度針對性的培養(yǎng)。

總之，如何使孩子獨立，就是在力所能及的事情一定要讓孩子獨立完成，在鼓勵下可以完成的事，就要多鼓勵完成，在孩子可以做到的事上，就一定要放手，他們遠比我們想象中厲害的多。