說(shuō)到粗心馬虎，就會(huì)立刻聯(lián)想到孩子的學(xué)習(xí)，很多孩子在做題的時(shí)候粗心，做完之后也不會(huì)去檢查，導(dǎo)致不該做錯(cuò)的題都做錯(cuò)了，那么怎么讓孩子改掉粗心馬虎的辦法有哪些呢？

怎么讓孩子改掉粗心馬虎的辦法

幫助孩子了解自己粗心馬虎原因

面對(duì)孩子的粗心問(wèn)題，想要讓孩子改掉粗心馬虎，與其批評(píng)責(zé)罵，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，幫助孩子找到癥結(jié)所在。

比如孩子經(jīng)常數(shù)學(xué)粗心做錯(cuò)題，那么父母就需要與孩子一起認(rèn)真分析做錯(cuò)的原因，如果孩子是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)原因造成的，那么作為父母我們就要告訴孩子下次審題時(shí)慢點(diǎn)，必要時(shí)可以用筆圈圈畫畫，有意識(shí)的改進(jìn)，從而克服孩子做數(shù)學(xué)題的粗心毛病。

不要讓粗心馬虎成為犯錯(cuò)的借口

如果孩子每次犯錯(cuò)，他都覺(jué)得沒(méi)什么，反而覺(jué)得自己馬虎，那么久而久之，粗心就會(huì)成為他的習(xí)慣。所以，每次孩子做錯(cuò)了事情，算錯(cuò)了題，我們都會(huì)和他討論原因是什么，改進(jìn)的方法是什么，而不是總讓馬虎為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。

不要懲罰孩子

對(duì)孩子的粗心馬虎，家長(zhǎng)盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對(duì)孩子粗心的強(qiáng)化，而是可以運(yùn)用正強(qiáng)化的方法。比如在孩子粗心時(shí)不去批評(píng)他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時(shí)候，家長(zhǎng)此時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會(huì)慢慢接受這種心理暗示，讓孩子改掉粗心馬虎。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)審題的好習(xí)慣

要求他做題的時(shí)候，題目要一個(gè)字一個(gè)字的讀，多讀幾遍，字字都不能遺漏掉，因?yàn)閷忣}很關(guān)鍵，只有弄明白題目的具體意思及要求，才能明確答題方向，才能把題目作對(duì)。慢慢地，讓認(rèn)真仔細(xì)的審題成為孩子的思維習(xí)慣。

讓孩子知道粗心的后果

讓孩子認(rèn)識(shí)到粗心的后果，也是讓孩子改掉粗心馬虎的一個(gè)有力手段。比如，孩子在外面玩耍時(shí)，把鑰匙或者帶出去的玩具弄丟了，父母就適當(dāng)?shù)脤?duì)孩子進(jìn)行一些懲罰，適當(dāng)?shù)刈尯⒆芋w會(huì)一下粗心帶來(lái)的后果。

對(duì)孩子要鼓勵(lì)

孩子很多在考慮中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，與心理因素也有關(guān)系，平常容易激動(dòng)和緊張的孩子，出現(xiàn)粗心的頻率高，所以盡量保持心理素質(zhì)穩(wěn)定，不要大悲大喜。