很多家長都發(fā)現(xiàn)孩子有粗心馬虎的毛病，比如孩子在計算過程中的錯誤，或者是將正確答案寫在了下一題當(dāng)中……這樣的問題在孩子做題的過程中是經(jīng)常發(fā)生的，那么三年級孩子粗心馬虎怎么糾正呢？

三年級孩子粗心馬虎怎么糾正

找出孩子粗心馬虎的原因

三年級孩子粗心馬虎也是分多種不同的原因的，家長要先幫孩子找到粗心的癥結(jié)，然后對癥下藥。總之，不要過于著急，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。孩子粗心的常見原因有四個：自身存在惰性，比如不愛思考、不愛檢查、不肯費(fèi)心思；功夫不到位，疏于練習(xí)；缺乏知識儲備，對問題理解不到位；心理緊張或壓力過大。

舉例來說，孩子考試漏題，就屬于第一種粗心的類型，孩子自身存在惰性，不愿意認(rèn)真檢查試卷，感覺是在耽擱時間。但是，實(shí)際上重復(fù)也是一種認(rèn)真，是減少失誤率最簡單的方法。所以，遇到孩子粗心，家長要幫孩子找到原因，不能簡單地放過。

督促孩子完成作業(yè)

認(rèn)真書寫，寫作業(yè)的時候要做端正，認(rèn)認(rèn)真真的，也要讓他知道作業(yè)很重要，回家的第一件事請就是完成作業(yè)，其他的都要在完成作業(yè)以后才能做，讓孩子慢慢了解到作業(yè)是對一天功課的復(fù)習(xí)，是對知識的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，幫助孩子記憶的工具，這個時候家長不妨陪伴在孩子身邊，督促他和提醒他去認(rèn)真完成。

當(dāng)然我建議陪伴的時候家長最好不出聲，書寫玩督促他檢查，督促他學(xué)會檢查，但是不參與正確性，避免孩子養(yǎng)成依賴性，讓他慢慢養(yǎng)成檢查的習(xí)慣也會讓三年級孩子改掉粗心馬虎的毛病。

仔細(xì)找出錯誤原因

每一次錯題都有不同的原因，讓孩子清晰的找出自己錯的原因在哪，而不是單純的修改。改錯題不等于從頭到尾重頭做一遍題目，而是要就錯誤的地方進(jìn)行修改，這樣才能避免下一次犯同樣的錯誤。

成績不足背后的原因才是孩子需要改正的地方，每一個錯誤都要認(rèn)真面對，找出到底是哪里出了問題，是概念不清還是知識點(diǎn)沒有記牢，沒弄懂題意還是用錯方法。改正問題不等于改正錯誤的概念，只有持續(xù)不斷的練習(xí)才能將腦中錯誤的認(rèn)識改正過來。

其實(shí)考試考的就是孩子的仔細(xì)和認(rèn)真，因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握的知識基本上是不會錯的，錯誤的都是沒有清晰掌握或者是錯過的題目。