我聽到了不少家長(zhǎng)討論孩子學(xué)習(xí)情況的時(shí)候都提到了一個(gè)問題：孩子上課不聽老師講課這個(gè)情況。家長(zhǎng)們都比較擔(dān)心孩子上課不聽老師講課會(huì)不會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降、聽課跟不上等問題，那么對(duì)于家長(zhǎng)的擔(dān)心：孩子上課不聽老師講課怎么辦呢？

孩子上課不聽老師講課怎么辦

1.家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，提高孩子的自信心

自信心是我們的大腦進(jìn)行高效率工作的前提。因此，如果家長(zhǎng)們想要自己的孩子學(xué)習(xí)好，首先必須培養(yǎng)孩子對(duì)自己的自信心。家長(zhǎng)要讓孩子看到自己的進(jìn)步并鼓勵(lì)進(jìn)步。

鼓勵(lì)是評(píng)價(jià)性的，通過評(píng)價(jià)，讓孩子明白自己哪些方面做得好，也就知道以后應(yīng)該朝這個(gè)方向繼續(xù)努力；同時(shí)，通過家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，一方面讓孩子建立自信心，另一方面孩子也會(huì)了解到自己的不足，會(huì)知道以后應(yīng)該注意什么。

2.家長(zhǎng)可以有意識(shí)的對(duì)孩子的聽力進(jìn)行訓(xùn)練

在生活中，要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長(zhǎng)觀察孩子是否如此。

3.提高老師在孩子心中的威信

家長(zhǎng)在轉(zhuǎn)達(dá)老師批評(píng)和評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該遵循一個(gè)原則，那就是先別先說缺點(diǎn)，后說優(yōu)點(diǎn)，放大優(yōu)點(diǎn)，讓孩子有成就感。比如孩子上課喜歡做小動(dòng)作，你會(huì)說：“雖然你舉手很積極，也很用功上進(jìn)，但就是管不住自己總喜歡做小動(dòng)作，如果能夠把這一點(diǎn)改掉的話，那兒子你就太棒了。”

4.發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣

如果因?yàn)楹⒆幼陨淼脑驅(qū)е滤徽J(rèn)真聽老師講課，那就需要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣了，她對(duì)哪一門課程沒興趣，就要針對(duì)的用其它辦法，讓孩子感受到這門課程其中的樂趣。

都知道興趣是孩子最好的老師，如果她對(duì)這門課程感興趣，那么不需要任何人督促，她自己就會(huì)全神貫注的聽課。比如，孩子不喜歡英語，我們可以告訴她：學(xué)習(xí)英語以后可以與國(guó)外的小朋友聊天對(duì)話，可以知道她們的生活方式，這多有趣啊。

如何提高孩子的注意力

1.家長(zhǎng)可以給孩子一些個(gè)人空間

每個(gè)人都需要有自己獨(dú)立的空間，孩子也不例外。當(dāng)孩子遇到一些有趣的事情或事情時(shí)，不要打斷她，讓她自己做，以免她分心，提高她的關(guān)注度。

2.以身作則

父母是孩子最好的老師。孩子正處于生理和心理成長(zhǎng)階段，對(duì)新鮮事物和做事方式充滿好奇，并不斷模仿。此時(shí)孩子周圍人的生活習(xí)慣可能會(huì)影響孩子的生活習(xí)慣。