孩子喜歡玩樂(lè)是一件非常普遍的事情，他們可以在玩的過(guò)程當(dāng)中可以尋找到幸福感。而且他們本身就沒(méi)有太多能夠做的事情，因此把會(huì)很多精力都放在玩樂(lè)當(dāng)中，但孩子過(guò)于貪玩就會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)，那么，家長(zhǎng)怎樣去教育一個(gè)貪玩的孩子呢？

怎樣去教育一個(gè)貪玩的孩子

1、為孩子找一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的伙伴

很多孩子仿效性極強(qiáng)，見(jiàn)到別人怎么做他都會(huì)依樣畫(huà)葫蘆。所以，對(duì)于貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，父母可以為他找一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴，這樣讓孩子有一個(gè)好的榜樣，孩子就會(huì)自然而然產(chǎn)生希望變好的內(nèi)在動(dòng)力，逐漸喜歡學(xué)習(xí)起來(lái)。

有時(shí)候，榜樣的力量可比家長(zhǎng)的說(shuō)教、打罵更有功效呢！

2、教育孩子自我管理

最好的教育是自我教育。一方面讓孩子學(xué)玩結(jié)合，另一方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是約束孩子貪玩的關(guān)鍵。把玩耍作為對(duì)孩子用心學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞、鼓勵(lì)。

當(dāng)孩子在自我約束玩耍時(shí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，不斷地進(jìn)行正面強(qiáng)化，進(jìn)而使孩子學(xué)會(huì)自我管理。

3、使孩子嘗到成功的滋味

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣孩子就能通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。

成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。

4、教育孩子玩、學(xué)結(jié)合

從古今中外著名人物成長(zhǎng)成才的事例入手，告訴孩子成功來(lái)自不斷地刻苦努力，從而使孩子明白：學(xué)習(xí)是他們的天職，只有勤奮學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)人生的理想。玩是放松自己，是學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，是為了更好地學(xué)習(xí)。

讓孩子適當(dāng)避免接觸玩的場(chǎng)所、場(chǎng)景是收取玩心的一種方式。幫孩子計(jì)劃什么時(shí)候玩、什么時(shí)候?qū)W習(xí)，并參與監(jiān)控，使孩子做到學(xué)玩結(jié)合，玩有節(jié)制。不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)強(qiáng)度不超過(guò)孩子的承受能力，孩子能欣然接受。

5、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，興趣是最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。

如果孩子對(duì)故事書(shū)很有興趣，他就愿意自覺(jué)主動(dòng)地看這方面的書(shū)籍，貪玩的習(xí)性就會(huì)有很大的改善。因此，你應(yīng)不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)孩子的健康成才。