很多轉學的孩子都會遇到這樣的情況，因為孩子來到了新的學校，開啟新的學習，身邊環境和同學都是新的，孩子難免會不適應、不知道應該如何和同學交流，但是被孤立會對孩子的身心健康有很大的影響，所以家長們一定要重視并且想辦法解決孩子轉學被孤立了怎么辦的問題。

孩子轉學被孤立了怎么辦

第一，如果孩子有愛生氣的習慣，一定要孩子改掉愛生氣的壞習慣

改掉愛生氣的壞習慣，孩子可以這樣做：當你覺得自己要發脾氣的時候，就努力深呼吸，做三次深呼吸讓自己盡快平靜下來，再跟別人對話。這樣老師和孩子就不會因為孩子愛生氣而不愿意跟孩子玩了。

第二，如果是孩子自身原因

家長應以適當方式給孩子指出，重視培養孩子的同理心以及換位思考能力，告訴孩子怎樣才是更合適的說話做事方式。可以在家做些情景模擬訓練，教孩子學會與人相處。

第三，為孩子提供參與積極社交的機會，幫助孩子建立新的朋友圈

例如，閑暇時間帶孩子參加不同群體的活動，鼓勵孩子多與人交往，結交新朋友；家長也要通過組織家庭聚會、組織小伙伴徒步等方式，為孩子提供一些社交平臺與機會。

第四，和老師溝通

對于家長而言，如果孩子出現被孤立的情況，一定要請求老師的協助，但不能去打其他同學的小報告。在我看來，對于被孤立的膽小的孩子，可以請老師通過多肯定孩子來增強孩子的自信心，并讓孩子更容易獲得其他同學的認可。

如果是被孤立的過于出色的孩子，則應該提醒老師避免過多的溢美之詞，同時讓他多做一些班級服務類的事情，比如說做值日或者給同學們管理水壺等。

第五，傾聽和接納

一旦發現孩子有被群體孤立的傾向，家長應先傾聽孩子的苦惱并告訴他，自己認同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。

與此同時，家長還應該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經的歷練，不一定是壞事情，而且你會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困境。

如何預防孩子轉學被孤立的問題

第一，每天半小時親密溝通

“當家長發現孩子被孤立的時候，對孩子的傷害往往已經難以逆轉。作為家長，必須要能夠及時發現孩子被孤立的問題。”我認為，孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立時，就出手干預，那么“被孤立”的狀況通常是不會持續下去的。

第二，和同學及老師密切互動

想讓孩子合群，不被孤立，首先家長必須做一個合群的人。因此，我建議家長，多通過電話、微信或者QQ群，與老師或者同學的家長保持親密互動。如此一來，不僅可以及時掌握孩子在學校的各種動態，一旦孩子之間的交往出現問題，可以及時方便地通過家長之間的協調來解決。

第三，幫助孩子融入團體

孩子被孤立通常會在幼兒園大班之后出現，尤其是在小學一年級之后。除此之外，轉學的孩子也有可能成為被孤立的對象。作為父母，想要防止孩子被孤立，首先在平時的教育中，應該讓孩子學會與人交往，懂得分享。

必須注重培養孩子的自信與謙讓的品質，讓孩子在幼兒園或者小學成為一個受歡迎的小朋友。要知道，幫助孩子建立良好的同伴關系，不僅會預防孩子被孤立，還會讓孩子在集體生活中感受到快樂，孩子之間也會漸漸形成彼此關心、互相幫助的友愛關系。

有時候，作為家長可以有意識地幫助孩子準備一些零食或者孩子們喜歡的圖書，讓孩子跟其他小朋友一起分享。