現(xiàn)在社會(huì)溝通力成了很重要的能力之一，做的再好如果是只悶葫蘆的話很可能別人發(fā)現(xiàn)不了你；不善言辭、開(kāi)口就容易得罪人，同樣在職場(chǎng)也會(huì)吃不開(kāi)。所以培養(yǎng)孩子的溝通能力也就成了家長(zhǎng)要做的功課。孩子溝通困難怎么辦？

孩子溝通困難怎么辦?

1、先讓孩子會(huì)講

很多孩子不愿意表達(dá)，那么家長(zhǎng)可以利用繪本故事，講完再問(wèn)孩子繪本里的內(nèi)容作為親子之間的互動(dòng)，這樣不但可以培養(yǎng)孩子的記憶，還可是提高孩子的表達(dá)能力。讓孩子要學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言回答問(wèn)題，有時(shí)孩子回答得不耐煩了，家長(zhǎng)可以讓孩子提問(wèn)題家長(zhǎng)來(lái)回答，孩子最喜歡把自己熟悉的內(nèi)容考家長(zhǎng)了，這個(gè)你來(lái)我往的過(guò)程，就開(kāi)展了溝通的第一步。

2、培養(yǎng)孩子的溝通力

有時(shí)并不是孩子不愿意表達(dá)，而是小手一指家長(zhǎng)就忙去滿足，久而久之孩子就不愿開(kāi)口多說(shuō)了。所以有時(shí)家長(zhǎng)在孩子還沒(méi)開(kāi)口表達(dá)需求就慢點(diǎn)滿足，等孩子開(kāi)口說(shuō)；等孩子說(shuō)了如果表達(dá)得不夠準(zhǔn)確做父母的也可以裝作不理解意思，引導(dǎo)孩子再準(zhǔn)確地說(shuō)一遍。

3、放手讓孩子自己解決問(wèn)題

當(dāng)然最好培養(yǎng)溝通能力的時(shí)候就是孩子和同齡小伙伴在一起的時(shí)候。很多家長(zhǎng)特別是祖輩遇到孩子們的爭(zhēng)執(zhí)都要急忙上去幫忙，仿佛怕自己孩子吃了虧，可他們忽視的就是孩子自己解決問(wèn)題能力、和伙伴溝通能力的鍛煉。

4、孩子的人格健全，心理健康

只有擁有一個(gè)健全的人格、健康的心理才是和他人良好溝通的前提。父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，首先要樹(shù)立好自身的榜樣作用，在這種榜樣的環(huán)境影響之下，孩子也會(huì)漸漸的成長(zhǎng)。

在孩子的成長(zhǎng)歷程中，父母的角色始終是一位忠誠(chéng)的陪伴者和引導(dǎo)者，少一些作為長(zhǎng)者高高在上的姿態(tài)，多蹲下來(lái)平等的和孩子對(duì)話、溝通，或許家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子溝通力越來(lái)越出色。