家長們經常遇到孩子不愛寫作業(yè)的情況，可能十個孩子里面有九個都對作業(yè)不感興趣，我們不得不承認寫作業(yè)確實是一件極其枯燥且難熬的事，那么導致孩子不想做作業(yè)的原因有哪些呢？

孩子不想做作業(yè)的原因：

1.學習沒有動力。

就是通常所說的對學習不上心。這種情況，家長要和孩子交流滲透學習對孩子的好處，學習好，可以讓孩子更出色，老師也喜歡，同學們也羨慕。以后可以考上好大學，找個好工作，過更好的生活。可以用身邊親屬做例子，給孩子樹立學習偶像，讓孩子明確學習的目地，有動力學習。

2.學習有困難。

孩子知道做作業(yè)，但是寫作業(yè)時，不投入，效率極低。這種情況是孩子聽課效果不好，知識點不懂，無法完成作業(yè)，對寫作業(yè)產生了畏懼情緒，久而久之就不愛寫作業(yè)了。需要家長和老師勾通孩子聽課情況，找到存在問題，共同解決。同時，家長陪伴孩子寫作業(yè)，輔導孩子掌握知識點，鼓勵孩子一定能做好作業(yè)，給孩子自信心。慢慢地，孩子就能順利的寫作業(yè)了。

3.孩子學習習慣差。

如果孩子寫作業(yè)時，一會去喝水，一會擺弄筆袋等等，不能集中精力寫作業(yè)。這種情況，家長要改變孩子不好的學習習慣。讓孩子在寫作業(yè)之前做好準備工作，然后要求孩子計時專心寫作業(yè)，完成后，家長給與表揚和鼓勵！培養(yǎng)學習習慣不能急于求成，家長經常及時總結孩子寫作業(yè)情況，給與表揚和鼓勵！逐漸就會養(yǎng)成好的學習習慣了。

4.父母的嘮叨引起孩子磨蹭。

比如：孩子正在寫作業(yè)，媽媽總是說“你這個字少個三點水”“你那個數字9怎么寫成6了”“你那個字少了一橫”等等，一直在孩子的耳邊說個不停，這樣孩子沒法專心寫作業(yè)也會造成孩子對寫作業(yè)的反感。

5.孩子做作業(yè)亂無章法，條理性差。

那么家長就不要把孩子的生活安排的面面俱到，讓他們自己動手安排自己的事。

6.孩子壓力太大，假裝不想做作業(yè)。

好多家長為了叫孩子多學東西，學了這個又學那個，孩子心里產生恐懼感，心里早就在想我做完作業(yè)，一會還要學這個學那個，孩子就在那磨蹭不想做作業(yè)，拖延時間，所以家長不要給孩子過多壓力，這樣長時間下去得不償失，孩子對寫作業(yè)就會產生厭煩感。

7.外界環(huán)境的干擾。

這個話題比較大，因受外界環(huán)境影響的真的是很多很多，說不完的例子，有的也是我們無法排除的。但是好的環(huán)境真能影響人的一生，所以我們平時經常說環(huán)境很重要。