高中生不聽話怎么溝通

高中的孩子比較叛逆，不聽話，而且脾氣還很大，這完全就占據了叛逆期孩子的一個心理特征像這種情況，家長應該需要慢慢的疏導孩子，在孩子心情好的時候，心平氣和的和孩子溝通。

高中生不聽話家長怎么管教

大的方向和原則還是必須要堅持的。孩子上高中已經是一個大孩子了，但說到底畢竟還是孩子，價值判斷和思想意識還都不成熟。這時候還離不開家長給孩子把握正方向正能量，方向和原則性的問題，以及必要的管束還是不能夠少的。只要孩子朝著正方向前進，就不會存在多大的問題，家長要做的就是對孩子的幫助，支持和鼓勵。

多一些溝通、交流和商量。小的時候管教過程中，大多數情況下都是家長一言堂，所有的事情都是家長設計，包辦，代替，操心。但對于高中的孩子，家長的管理方式就應該進行適當的調整。不管是生活中的事情，還是學習者中的問題，多和孩子進行交流、溝通與商量，這是必須要進行的環節。只有這樣，才能了解和掌握孩子內心真實的感受想法，才能更有針對性提出自己的意見和建議，才能對孩子的成長和學習更有幫助。再加之，孩子進入高中以后，正是青春叛逆比較厲害的年齡階段。多和孩子溝通交流商量，能夠增加親子之間的關系，極大的消解孩子的青春叛逆，喚醒孩子的自信和上進心。

靜下心來，多聽聽孩子自己的想法。孩子小的時候，大多都是家長操心孩子的學習和生活，所有的事情幾乎都是在家長的設計安排下進行，孩子幾乎沒不需要操勞什么，只要按照家長的設計去做就行。但孩子上了高中以后，都已經是一個大孩子了，也有了自己的思想和對問題的意識判斷。這時候，家長就再不能用小學和初中的那種管理方式去管孩子。遇到事情，先不要急于下結論，先靜下心來聽聽孩子自己內心是怎么想的，怎么看的，自己有什么樣的打算，然后再有針對性的給孩子提出意見和建議，這樣讓孩子更容易接受，也更為有效。

把方向給孩子指明，把道理給孩子講透，多尊重孩子個人的心理體驗，管理高中的孩子，最忌諱的就是管的太碎，管的太寬，管的太多，管的太雜，管的太緊。只要給孩子把方向把握好，把該講的道理給他講透，講明白，多站在孩子的角度上想問題，多尊重孩子自身內心的體驗和感受，多尊重孩子的意見和選擇，這樣才能有效地引導孩子，朝著正方向和正能量積極發展和提升。

高中叛逆的孩子通常比較難管，他們基本上已經有了自己的觀念，這個時期的孩子自我意識較為強烈，他們通常把家長的話當成耳邊風，對于家長的教導也聽不進去。那么高中生叛逆不聽話怎么辦呢？

高中生叛逆不聽話怎么辦

1、家長要對孩子多鼓勵少斥責

孩子渴望自由的天性在這種壓抑的環境下會不斷的繼續情緒，而等男孩子到了青春期，在身體成長和心理聚變的推動下，原本就有的不滿情緒就會化為叛逆行為，向家長噴涌而出。所以家長在孩子開始表現出叛逆、獨立的想法之前就應該對孩子多鼓勵少斥責，以此降低孩子在叛逆期時可能發生的叛逆行為的嚴重性。

2、與孩子多交流

高中叛逆期的孩子更不喜歡聽家長的教訓他，因此面對這個時期的孩子，家長需要多與孩子進行交流，問問孩子想做什么，這個時候也更夠去培養孩子找到學習中的目標，從而提高孩子的學習效率。

高中生之所以不聽家長的話，是因為他們現在接觸的觀點和家長的思想是不同的。可能孩子是由自己的想法。作為男孩，在高中也是小小的男子漢了，在一定程度上家里的事情都能操心了，那么對于高中生男孩不聽話怎么解決呢？

高中生男孩不聽話怎么解決

1、讓孩子能有獨立解決問題的能力

父母應看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，信任孩子，了解他們的內心世界。只有真正進入孩子的內心世界，才能了解他們豐富的智慧和細膩的內心世界，才能與孩子更融洽地相處。還要相信孩子有獨立處理事務的能力，允許并積極邀請他們參與家庭的管理。

2、平等相處

經常聽家長抱怨孩子不聽話。其實家長也要想想孩子為什么一定要聽自己的話，也許家長認為自己總是對的，但孩子不這樣認為，事實上家長也并不是總是對的。其實，家長和孩子應該平等相處，誰對就聽誰的，如果家長能做到，孩子也一定能做到。

高中孩子處于青春逆反期，有些孩子具有極大的叛逆心理，會發生孩子不聽話的現象，往往對于家長或者是老師的說教式的教育會產生極度的反感，從而就會造成越教育越逆反的行為，對于這種屢教不改的情況，建議家長或老師也要從改變自己的教育方式來做起，可能會收到事半功倍的效果。

首先，要父母或者是老師要學會理解和接納。這種即成為事實的事情，不要一味的去責問和質疑，換個角度來看問題，孩子誠然是有錯，但是俗話說孩子的成長都是伴隨著錯誤來長大的，所以要在理解的基礎上，然后和孩子來共同探討這件事情，目前所造成的后果該如何處理，家長在引導解決的基礎上，要讓孩子對他犯下的錯誤，讓他有自己處理的辦法。

其次在對于高中生的教育問題上，要掌握大的原則性問題即可，大方向沒有問題的情況下，適量的有一點寬松度，對于孩子來說有他自由的空間，這樣會比較容易溝通，往往孩子的信息對家長屏蔽，才更容易出現屢次犯錯后，家長才能掌握情況的現象，所以及早預先知道孩子的想法，這很重要。總之，對孩子的教育是一種智慧，孩子的成長過程也是家長和老師學習的過程。

1、反省自身言行，做合格家長

當家長與孩子之間出現了溝通障礙，家長首先要反省自身，生活中自己是不是有不當的語言和舉止，阻礙了孩子與你的進一步交流。這里可以參考家庭教育指導師顧曉鳴老師提出的“好家長十大好習慣”，作為學習的榜樣。

2、保障交流的時間，提供平等的交流空間

家長不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業的發展期或頂峰期，是單位的骨干或領導。他們上班忙工作，下班忙應酬，沒有更多的時間花在孩子身上，尤其有些家長認為自己已經無法在學業上輔導孩子，就把教育孩子的責任全部交給了學校和老師。

3、掌握溝通的方法，拓寬溝通的話題

與孩子溝通是門學問，家長有必要掌握一定的溝通方法。父母應細心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發育特點，家庭教育就必須根據孩子的心身發育特點來進行。將“我講”變“我聽”，認真傾聽孩子的心聲。

對于高中孩子玩手機上癮的問題，溝通是非常重要的。父母需要通過溝通識別問題，包括時間管理，睡眠質量，情緒管理。不要停留在“手機不好”這一層面，父母可以指導孩子尋找適當的休閑娛樂方式。

高中生玩手機家長怎么溝通

與高中孩子溝通時，我們需要耐心細致地傾聽他們的想法和意見，并盡可能保持冷靜和客觀。針對孩子手機上癮的問題，可以和孩子一起制定合理的手機使用規定，例如規定手機使用時間和場合，同時也要對孩子的手機使用進行監督和管理。

在與孩子溝通過程中，要多給予他們肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的價值和被重視，同時也要教育孩子適當控制自己的行為和決策，保持良好的心態和生活方式。

最重要的，也是最難做到的，是家長自身要做到以身作則，使得自己的行為可以成為孩子良好行為的榜樣。

高中生愛玩手機家長怎么管理

叛逆期是孩子心理的過渡期，他們希望獨立和自主地做一些決定，擺脫家長的指揮和約束。這是孩子成長的畢竟歷程。面對孩子的忽然改變，家長要有思想準備，孩子大了，就在一些小事上試著放手，給孩子適當自主權，不要事事包辦，處處替孩子做決定。

高中生不聽話家長需要放手嗎

1、放平心態，做好自己

我們經常因為孩子逆反、不聽話，挑戰自己的權威而惱火、上頭、生氣，在這種情緒下的教育往往帶著非常濃厚的發泄意識，會否定孩子的一切，會肆意打擊孩子，對于孩子的叛逆期并由任何幫助，反而激發孩子逆反情緒。

我們務必放平心態，理性看待青春叛逆期，了解這個時期的特殊性，接納孩子在這個階段的逆反、焦躁、不安等矛盾情緒。

在此之上允許孩子叛逆，允許他們不聽話，這是他們的成長課題，我們要做的是不斷提升自己，用實際行動影響孩子，而非一味的輸出，空講理論誰都會，我們自己做到了并且做好了，才能讓孩子產生信服感，愿意向我們學習。