11歲孩子經(jīng)常撒謊怎么辦

11歲孩子愛說謊的最大原因可能是父母不正確的教育導(dǎo)致的，父母看到孩子不按要求去學(xué)習(xí)就開始對(duì)孩子進(jìn)行說教、打罵和體罰，孩子為了躲避家長(zhǎng)的責(zé)罰而選擇去說謊，第一次可能騙過去了，接下來就想要去接著用撒謊來瞞過家長(zhǎng)，那么家長(zhǎng)在面對(duì)11歲孩子經(jīng)常撒謊怎么辦時(shí)，應(yīng)該怎樣做才是正確的呢？

11歲孩子經(jīng)常撒謊怎么辦：

1、家長(zhǎng)要給孩子樹立好榜樣，拒絕謊話和各種借口。家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣，自己不能說謊，要言行一致，不要說好要做的事情或者答應(yīng)的事情，一旦到兌現(xiàn)的時(shí)候就食言了。比如答應(yīng)孩子周末帶他出去玩，結(jié)果因?yàn)橛惺戮透鞣N找借口推脫。

2、不要暴力教育。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)了孩子在說謊，千萬(wàn)不要立即打罵。孩子年齡小，也許他編造的謊言在你看來很幼稚，但是孩子覺得自己已經(jīng)編的很圓滿了，所以不要太過責(zé)罵，教育不是一天就能做到的。

3、多關(guān)心孩子，要求不要太高。父母對(duì)孩子的要求要根據(jù)孩子實(shí)際，不能過高，否則會(huì)讓孩子為了不被父母指責(zé)而學(xué)會(huì)說謊或者作假。

4、與孩子約定彼此之間要誠(chéng)實(shí)，告訴孩子即使他做錯(cuò)了事情只要誠(chéng)實(shí)父母就不會(huì)過分責(zé)怪他，讓孩子不用害怕犯錯(cuò)。

有些孩子習(xí)慣于撒謊，反復(fù)嘗試，甚至做出損害他人的行為，態(tài)度也很糟糕。那11歲孩子老是撒謊怎么辦呢？對(duì)于這類兒童，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，武力解決不了問題，只會(huì)讓孩子感到無(wú)聊和叛逆。撒謊的概率會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以擺脫兒童的壞習(xí)慣。

11歲孩子老是撒謊怎么辦：

1.家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊不要立即指出來，要給孩子一個(gè)反省的過程。馬上指出來撒謊，孩子會(huì)不承認(rèn)，給孩子時(shí)間進(jìn)行心理斗爭(zhēng)。

孩子撒了謊，其實(shí)他心里也是不舒服的，非常忐忑不安。讓他體驗(yàn)這種不好的情緒之后，他就會(huì)想辦法擺脫這種不安。

2.如果孩子主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要揪住錯(cuò)誤本身，而是對(duì)他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的表?yè)P(yáng)。重點(diǎn)不是撒謊的內(nèi)容事件，而是孩子改錯(cuò)的一種態(tài)度。這個(gè)時(shí)候，你可以對(duì)孩子說：“你雖然做錯(cuò)了事情，撒了謊，但是你經(jīng)過自省勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，這一點(diǎn)讓我很高興。”

這個(gè)時(shí)候，孩子得到你的肯定，就減少了坦白錯(cuò)誤的恐懼。你再給孩子任何建議，他都能聽的進(jìn)去。最后一定要告訴孩子撒謊是不好的行為，以及撒謊的危害，孩子就明白了。

如果說11歲的孩子說謊狡辯，這個(gè)其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該正確的引導(dǎo)的，因?yàn)檫@樣的孩子他并不是有意的說謊的，他可能只是為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，故意的這樣去說的，這個(gè)時(shí)候孩子的情緒很有可能是害怕的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，那么家長(zhǎng)面對(duì)11歲的孩子撒謊怎么辦呢？該具體做些什么呢？

11歲的孩子撒謊怎么辦：

1、首先家長(zhǎng)應(yīng)該控制自己的情緒，如果知道孩子撒謊了，但是是自己承認(rèn)的，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)亻_導(dǎo)以及教育，告訴孩子這個(gè)事情的嚴(yán)重性，并且要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，可以舉一些自己小時(shí)候成長(zhǎng)的經(jīng)歷去告訴孩子應(yīng)該怎么做。

而不是覺得一句再也不會(huì)了，草草結(jié)束，所以家長(zhǎng)面對(duì)孩子這樣的問題，就得先控制自己的情緒。

2、分析孩子撒謊背后的原因，孩子撒謊肯定是有一定的原因的，認(rèn)真傾聽孩子內(nèi)心的聲音，去幫孩子分析，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以建議家長(zhǎng)一定要認(rèn)真地分析原因再去追究責(zé)任，讓孩子認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，并且下次不會(huì)再次出現(xiàn)這樣的問題。

3、可以說沒有人不喜歡別人夸獎(jiǎng)自己，特別是小孩子，他們想得到夸獎(jiǎng)的欲望比大人強(qiáng)上很多。比如當(dāng)考試成績(jī)下來時(shí)，沒有考到理想中的成績(jī)，擔(dān)心家長(zhǎng)失望，就會(huì)騙大人說成績(jī)不錯(cuò)或是成績(jī)還沒出來的理由。

首先跟學(xué)校班級(jí)里的老師，了解一下孩子這段時(shí)間在校的情況，有沒有發(fā)生什么事情。然后找孩子好好溝通一下，孩子不想上學(xué)，肯定是有什么事情影響。根據(jù)事情情況，具體問題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問題。告訴孩子不上學(xué)的危害。只要幫孩子解除障礙，孩子就會(huì)愿意上學(xué)的。

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、理解孩子。對(duì)孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會(huì)令孩子造成極強(qiáng)逆反心理。而且作為家長(zhǎng)的我們也沒有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學(xué)原因。不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)榫褪窍胪鎯?、或者學(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計(jì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識(shí)、在探索中提高自主參與的意識(shí)和能力。引導(dǎo)孩子多思好問，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

4、對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認(rèn)知能力有限，不要對(duì)孩子提出過高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責(zé)怪孩子笨拙，不呵斥孩子無(wú)能。父母及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。

我個(gè)人認(rèn)為11歲小孩上課經(jīng)常發(fā)呆走神應(yīng)該耐心的跟他交流溝通。面對(duì)11歲的小孩切忌簡(jiǎn)單粗暴。因?yàn)?1歲的小孩心理承受能力還是非常的脆弱，面對(duì)大聲的呵斥和質(zhì)問會(huì)產(chǎn)生排斥的心理，從而產(chǎn)生相反的效果。

11歲孩子上課走神發(fā)呆怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子上課提問或者回答問題

現(xiàn)在很多孩子在學(xué)校不會(huì)主動(dòng)舉手回答問題，有的時(shí)候，老師一個(gè)問題問下去，底下的孩子沒有舉手的，這樣鴉雀無(wú)聲的氛圍會(huì)讓老師很尷尬，也會(huì)很生氣，于是會(huì)抽一些孩子起來回答問題。當(dāng)老師抽選的時(shí)候，走神的孩子也會(huì)反應(yīng)過來，把頭低下來，生怕會(huì)抽到自己。

在這樣的情況下，父母就要鼓勵(lì)孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時(shí)候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會(huì)不得不去認(rèn)真聽講。要是孩子能夠主動(dòng)去回答問題的話，老師會(huì)更加開心，不管回答得對(duì)不對(duì)，看到有孩子積極主動(dòng)地提問或者回答，老師都會(huì)鼓勵(lì)的。所以在家中，父母就要給孩子灌輸這樣的想法，鼓勵(lì)孩子去提問或者回答。

2、陪伴孩子讀篇幅比較長(zhǎng)的書籍

11歲的孩子正處于青春期的初級(jí)階段，這個(gè)時(shí)期的他們已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以常常會(huì)因?yàn)榭释杂桑龀鲆恍┎磺‘?dāng)?shù)男袨?，比如逃避上學(xué)。

11歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、找出原因。11歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭，大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厭學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問題。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。部分孩子不愛學(xué)習(xí)，是由于孩子對(duì)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或老師的教學(xué)方法孩子不能夠理解，從而導(dǎo)致孩子對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟程度不夠，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)自信心出現(xiàn)下降。

需要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，轉(zhuǎn)化孩子學(xué)習(xí)的方式，讓孩子更好地對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提升之后，學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸增強(qiáng)。

每個(gè)家長(zhǎng)都想讓孩子擁有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于孩子考得好會(huì)有度假或者禮物等著他們。但這樣的獎(jiǎng)勵(lì)措施更是會(huì)增加她們的壓力。作為一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子成績(jī)不好確實(shí)很糟心，其中大部分孩子都是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不好而導(dǎo)致整體不好。那么11歲孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦呢？

11歲孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓孩子明白，家里的每個(gè)成員都有自己的任務(wù)，家長(zhǎng)的任務(wù)就是工作、掙錢、做家務(wù)、照顧孩子等，孩子的任務(wù)就是完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們每個(gè)人每天都要完成自己的任務(wù)，而且還要認(rèn)真完成、高質(zhì)量完成。

2、家長(zhǎng)以身作則，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

我們家長(zhǎng)要以身作則，做出榜樣，家中要規(guī)定：孩子在寫作業(yè)期間，家長(zhǎng)不允許看電視、玩游戲、看手機(jī)，你在看電視、玩游戲、看手機(jī)，不但影響孩子學(xué)習(xí)、影響孩子思考，還影響孩子的心理，孩子會(huì)想，還是大人好，可以看電視、玩游戲、看手機(jī)，我還得寫作業(yè)，勢(shì)必會(huì)引起心理的不平衡，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)。

這時(shí)家長(zhǎng)可以收拾家務(wù)，可以拿本書看，即使看不下去，也要裝裝樣子，看書提高自己的文化素養(yǎng)，以便更好的輔導(dǎo)孩子。