初一成績不好還有救嗎

當孩子升入初中后，就要在新的學習環境中面對更多的挑戰，如果此時他不能調整好自己的學習狀態，就會導致成績不好。此時家長要幫助孩子擴大自己的學習優勢，減少知識中的短板，這樣通過努力就能將成績提上去。

初一成績不好還有救嗎

孩子初一成績不好還是有救的，畢竟距離中考還有一段距離。對于學生來說，只要肯改變就能提高成績。很多孩子成績不好是因為沒有掌握正確的學習方法，只要找對學習方法，會聽課，成績就一定會提高的。同時對于自己學習上的不足，也要有正確的認識，以便確立改進的目標。

這，才能把自己的注意力集中到目標上，凡事預則立、奮則進，所以學習的目的越明確，學習行動的意志也就越堅決。尤其是在高尚學習動機支配下的行動目的，更能使我們不顧生活條件的艱辛，不顧各種內部和外部困難，全力以赴的搞好自己的學習。

孩子初一成績不好如如何提升

一、小升初后，學習的不適應以及學習方式方法的轉變會讓一部分初一學生慢慢的失去學習興趣，導致孩子成績不理想。所以首要的是要培養小孩的學習興趣，激發孩子的進取心和求知欲，濃厚的學習興趣可使大腦處于最活躍狀態，增強人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。

孩子到了初三的學習階段，即將面臨中學考試，這個時候的學習狀態就會非常緊張，導致孩子產生焦慮的情緒。而有一些孩子到了初三成績一直不好，家長也會跟著著急而變得焦慮，這時候是孩子備考的關鍵時期，家長一定要先保持冷靜，幫助孩子調整心態，找到適合他們自己學習方法。

初三了成績一直不好還有救嗎

初三了成績一直不好當然有救。無論孩子的成績如何，家長和孩子都不能有放棄的想法，畢竟距離中學考試還有一段距離，那就意味著孩子還有提升的機會。

只要家長能夠及時的幫助孩子調整學習心態，幫助孩子解決學習上遇到的困難，讓他找回學習的自信心，孩子肯努力付出，那么對于中考一定還會有更大的進步空間。

初三孩子成績不好該怎么辦

1、要制定學習計劃

初二是初中階段比較關鍵的一年，因為在這一年課本上所要求的掌握的知識還是非常的多的，如果在這一年孩子用心去好好學習，那肯定會有一個好的成績作為回報，但是如果孩子學習不用心，成績也會自然而然的下降。

初二學生成績不好還有救嗎

初二成績不好還是可以補救的，好好利用初二剩下的時間學習，充分利用初三的時間復習，只要努力，中考還是可以取得好成績的。

初二成績不好的孩子一定是有原因的，家長和老師應該共同幫助孩子找出成績差的原因，看看是哪些方面造成學生成績不好的，只有找到原因，才能對癥下藥，否則沒有針對性，不知道從哪里開始補救。

找到原因以后要采取補救措施，如果是因為學習不夠努力，那么補救辦法很簡單，把心思集中到學習上，讓孩子明確學習的重要性，總之要有針對性的提出解決措施。

家長和老師要共同監督，成績不好的孩子可能約束力比較差，就需要家長和老師共同監督孩子的學習行為，幫助孩子努力學習，在初三階段把成績補救上去。

有救，小學成績不好不是什么問題，不能說明以后成績會一直不好，這和每個孩子開竅遲早有關，有的孩子開竅早，有的孩子開竅遲一點而已。每個人的個體不同，打個比方，就好比開花一樣，有的花開得早，有的花開得遲，但是肯定會開。只要好好引導，方法得當，這孩子的成績一定會好起來的！

小學成績不好還有救嗎

當然有救，只要想努力學習，什么時候都不晚。

小學是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。

一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。小學教育階段后為中學教育階段。

因為小學，課程也都很簡單，而且很多孩子心理年齡都還小，會有不好好學習貪玩的表現，但是已進入高中，課程增多，老師更加嚴厲，作業更加多，學生會被動去學習。

大二成績不好還有救嗎？想要提高學習成績，你首先得主動去學習。舍得投入時間、精力和情感，從自身和外界多種渠道尋找方法，持之以恒，答案終將不負有心人！

大二成績不好還有救嗎？從下面幾個方面開始著手

1、從自身開始改變

首先，你要認識到，作為一名學生，搞好學習成績是你當前最主要的任務，是你接下來生活內容的重中之重。

其次，你要調整好心態，對學習要上心，抵得住外在的各種誘惑，把主要心思和精力都調轉到學習上來，要投入情感。術業有專攻，優秀的成績得益于專注而深入的學習和鉆研。

還有，你要舍得花時間去學習。羅馬不是一天建成的，成績也不是一天就能提得上去的，你要舍得投入時間，并且要有耐心去學習。

有救。只要用心學習，成績就一定會提高，距離中考還有一年半多的時間，完全可以趕上，但前提是孩子要勤奮刻苦，不要一方面心里想提高，一方面又懶得下功夫。

初二了成績一直不好還有救嗎

有沒有救取決于自己有沒有決心，有沒有信心，有沒有恒心。首先要分析自己成績差的原因是什么。初中的知識相對來說難度不大，成績差的原因無非兩點，一是小學成績不好，初中有畏難情緒，從初一開始就不愿努力，二是初中進入青春期，注意力開始轉移到其他方面，在學習上投入不足。

第一種情況可能跟從小的學習習慣有關。比如上課注意力不集中，滿足于一知半解，語文欠缺積累，數學計算能力差，這些都是基礎不好導致初中成績無法提高。隨著認知水平的提高，小學覺得困難的知識，在初中解決起來就容易得多了，可以針對自己薄弱的地方，有針對性地進行專門訓練，盡快補齊趕上，彌補知識基礎薄弱的不足。

有的孩子理解能力接受能力較弱，這就需要勤奮來彌補。“一勤天下無難事”，“勤能補拙是良訓”這些古話都可以作為座右銘。因為初中知識并不難，反復記憶，反復訓練，并逐漸摸索出適合自己的學習方法，成績突飛猛進是極有可能的。

在這個過程中一定要杜絕“假裝努力”的情形，時間耗費了不少，效率卻極低。每天的學習制定一個小目標，從基礎知識點到基本能力，在這一個小階段的學習中有哪些收獲和提高，都需要有總結。

當然有希望。初一還沒有物理和化學，科目并不是很多，只要讓孩子好好利用暑假時間補缺補漏，還是能打好基礎的。新的學年要讓孩子養成新的學習習慣，上課認真聽課，做好課前預習和課后復習工作，學習成績提高是沒有問題的。

初一成績不好初二還有救嗎

才初一的孩子，成績糟糕，問題是多方面的，只要解決了問題，那么初二趕上去是肯定沒問題。

首先，看孩子的成績糟糕成什么樣子了到底。

父母先看孩子的成績單，分析孩子的成績或者致電老師幫助分析孩子的成績和學習情況。只有了解到孩子成績的問題所在，才能去很好的解決問題。

其次，分析了孩子的成績后找到閃光點