孩子為什么會(huì)說(shuō)謊心理學(xué)

很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子第一次說(shuō)謊后急于去揭穿，然后很使勁地去糾正，這些做法都是不可取的，那孩子為什么會(huì)說(shuō)謊心理學(xué)上是怎么一個(gè)原因呢？

孩子為什么會(huì)說(shuō)謊心理學(xué)

1、說(shuō)謊才能達(dá)到目的

愛(ài)說(shuō)謊的孩子雖然不討人喜歡，但是卻總能騙到糖吃，孩子從這件事情上得到過(guò)好處，以后就會(huì)變本加厲，因?yàn)樗麄冎乐苯诱f(shuō)出理由，父母肯定不會(huì)同意，比如說(shuō)不想上學(xué)，想吃兩個(gè)冰淇淋等等，在一系列父母不允許做的事情上，孩子只能是通過(guò)耍點(diǎn)小聰明來(lái)達(dá)到目的了。

2、為了掩蓋羞恥心

現(xiàn)在每個(gè)家庭的富裕程度都不同，孩子私下里自然會(huì)攀比吃喝玩樂(lè)的東西，有的孩子出于保護(hù)自己羞恥心的緣故，維護(hù)自己的面子，如果不吹噓下自己，會(huì)被朋友看不起，于是就開(kāi)始說(shuō)謊。

說(shuō)謊的孩子是膽小，僥幸的心理，希望通過(guò)自己的辯解謊話讓自己逃避責(zé)任，他們沒(méi)有勇氣去承擔(dān)事情的后果，所以才會(huì)選擇說(shuō)謊。

孩子總說(shuō)謊話這是什么心理

一、認(rèn)為撒謊才能達(dá)到目的

愛(ài)說(shuō)謊的孩子雖然不討人喜歡，但是卻總能騙到糖吃，孩子從這件事情上得到過(guò)好處。

他們知道直接說(shuō)出理由，父母肯定不會(huì)同意，比如說(shuō)、不想上學(xué)，想吃兩個(gè)冰淇淋等等，在一系列父母不允許做的事情上，孩子只能是通過(guò)耍點(diǎn)小聰明來(lái)達(dá)到目的了。

父母遇到這種情況，其實(shí)應(yīng)該要耐心地傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，不要馬上責(zé)罵，引導(dǎo)他們說(shuō)出真相。找到問(wèn)題的根源才比較好對(duì)癥下藥，讓孩子明白以后任何事情都可以跟父母商量，不用采取說(shuō)謊的方式。

孩子撒謊是一種普遍存在的心理現(xiàn)象。通常情況下，孩子撒謊的原因可以分為兩種：第一種是為了避免懲罰或責(zé)備，第二種是因?yàn)橄氆@得別人的注意或贊揚(yáng)。通過(guò)撒謊，孩子可以獲得某種利益或者避免某種不利的結(jié)果。

說(shuō)謊的孩子是什么心理

第一種是游戲性的說(shuō)謊。孩子們可能會(huì)因?yàn)楹猛妗⒂腥ざf(shuō)謊。有些人想通過(guò)說(shuō)謊的方式，使別人受到懲罰、被人嘲笑，從而得到樂(lè)趣。甚至有些開(kāi)玩笑的謊言，也屬于此類說(shuō)謊動(dòng)機(jī)。比如有人在愚人節(jié)的時(shí)候，告訴自己的同桌，“老師叫你去辦公室”，等同桌發(fā)現(xiàn)自己被騙了之后，他們會(huì)大笑不止。

第二種是逃避懲罰的說(shuō)謊。孩子不管是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)地違反社會(huì)規(guī)范，都不希望自己受到懲罰，為了逃避懲罰，就會(huì)選擇說(shuō)謊來(lái)掩藏自己的錯(cuò)誤，這樣就產(chǎn)生了一種逃避懲罰的說(shuō)謊動(dòng)機(jī)。例如小明摔碎了姑媽家的花瓶，為了逃避姑媽的責(zé)備，他就很有可能在姑媽詢問(wèn)的時(shí)候裝作一無(wú)所知。同樣地，如果有些同學(xué)在考試的時(shí)候作弊，為了逃避處分，他們就很有可能表現(xiàn)出無(wú)辜和被冤枉的“受害者”姿態(tài)。

第三種是獲取利益的說(shuō)謊。有時(shí)候說(shuō)謊可以給人帶來(lái)某種利益，這種利益不僅僅是金錢等物質(zhì)利益，還包括其他的利益。比如說(shuō)，有些人在學(xué)術(shù)方面造假，因?yàn)檩^高的學(xué)術(shù)地位可以帶來(lái)較高的社會(huì)地位。如果假裝自己家中特別貧困，就可以獲得學(xué)校和國(guó)家給的貧困補(bǔ)助，那這些人很有可能會(huì)在陳述自己家境的時(shí)候“添油加醋”。

第四種是自我夸大的說(shuō)謊。有人為了夸大自己的財(cái)產(chǎn)、成績(jī)等而說(shuō)謊，因?yàn)檫@樣可以向別人展示自己的能力，得到他人的欣賞，提升自己在社會(huì)中的地位。除夸大自己的長(zhǎng)處以外，有些人可能為了博得他人的關(guān)心與同情，從而夸大自己所遭受的痛苦。比如小強(qiáng)這次考試考得一塌糊涂，可能會(huì)受到別人的嘲笑或家人的責(zé)備，但是如果小強(qiáng)告訴大家，他是帶病去考試的，那么人們便覺(jué)得考砸這件事并不是小強(qiáng)的錯(cuò)了。

孩子愛(ài)撒謊可能是由于多種心理因素造成的。一方面，孩子的自我意識(shí)還不成熟，在面對(duì)某些狀況時(shí)，會(huì)出于害怕、不確定等心理因素而說(shuō)謊。另一方面，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育方式也會(huì)影響到其撒謊的傾向，例如父母可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益、利益交換等原因教育孩子說(shuō)謊。

孩子愛(ài)說(shuō)謊是什么心理問(wèn)題

虛榮心理

當(dāng)孩子羨慕某人或是自己的欲望無(wú)法滿足時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些虛榮的心理現(xiàn)象。而這時(shí)孩子為了使自己的虛榮心得到滿足，就會(huì)通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。

模仿心理

越是年齡小的孩子，他們就越會(huì)對(duì)身邊人的行為來(lái)進(jìn)行模仿。如果孩子的身邊的某些人經(jīng)常有說(shuō)謊的行為，孩子就會(huì)對(duì)此進(jìn)行模仿。

有些孩子由于家長(zhǎng)不正確的教育方式，可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)仇恨心理。針對(duì)孩子存在仇恨心理的原因，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該認(rèn)真考慮下自身的行為習(xí)慣，同時(shí)要關(guān)系、愛(ài)護(hù)、了解孩子的內(nèi)心，陪伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子逐漸變的陽(yáng)光自信起來(lái)。

孩子為什么會(huì)有仇恨心理

1、不好的家庭氛圍

一個(gè)家庭中，如果爸爸經(jīng)常脾氣暴躁，經(jīng)常在家中發(fā)火，遇到什么事都火急火燎，看到家人哪里做得不對(duì)，還會(huì)拳打腳踢，讓孩子從小生活在這樣的家庭中，將受到嚴(yán)重的影響。孩子會(huì)變得非常焦慮、害怕，性格會(huì)變得內(nèi)向，沒(méi)有安全感，久而久之，孩子會(huì)出現(xiàn)仇恨心理，繼而會(huì)仇恨這樣的家庭，仇恨父母。

而往往積極陽(yáng)光的孩子，孩子的家庭就非常溫馨，有愛(ài)自己的父母，能讓孩子感受到幸福，這樣的孩子內(nèi)心不會(huì)充滿仇恨。所以家長(zhǎng)想對(duì)孩子好，請(qǐng)少發(fā)脾氣，維護(hù)好夫妻關(guān)系，維護(hù)好親子關(guān)系。

2、對(duì)孩子特別冷漠

青少年的孩子，正處于青春期的階段。在這個(gè)時(shí)期中，孩子們有著不同于成年人的心理發(fā)展特點(diǎn)，也會(huì)不同程度地表現(xiàn)出一些不良的行為和習(xí)慣，這就需要我們家長(zhǎng)給予關(guān)注，并采取相應(yīng)措施加以引導(dǎo)與教育。那么孩子為什么會(huì)有心理問(wèn)題呢？

孩子為什么會(huì)有心理問(wèn)題

1、受家庭因素的影響

家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，是孩子的榜樣，也是孩子成長(zhǎng)形成健康身心的最原始化基因，從孩子出生至學(xué)生時(shí)期，家長(zhǎng)無(wú)時(shí)不在孩子的心靈上烙下黑白的烙印，因此孩子產(chǎn)生心理問(wèn)題的時(shí)候，往往受到家庭因素的影響。

當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過(guò)高，讓孩子產(chǎn)生緊張情緒；或者家長(zhǎng)過(guò)分寵溺孩子，以孩子為中心，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理方面的問(wèn)題；還有可能是家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外地打工，基本上跟孩子沒(méi)有親近和接觸的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題。

2、忽視了孩子的心理特點(diǎn)

很多家長(zhǎng)反映自己的孩子到了十幾歲的年齡階段，就會(huì)變的特別的叛逆，經(jīng)常性的頂撞父母，不再愿意聽(tīng)從父母的安排，甚至是有的時(shí)候與父母發(fā)生沖突，會(huì)出現(xiàn)離家出走的現(xiàn)象，那么孩子為什么會(huì)有叛逆的心理呢？

孩子為什么會(huì)有叛逆的心理

1、期望值太高

望女成鳳，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿，但卻忽略孩子自身能力以及素質(zhì)，從來(lái)不考慮孩子是否對(duì)此感興趣，提前給孩子規(guī)劃好各種補(bǔ)習(xí)班或特長(zhǎng)班，結(jié)果只能適得其反，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)逆反心理。

家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的自身情況制定合適的目標(biāo)，不能盲目的報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的完成目標(biāo)，享受成功帶來(lái)的喜悅，久而久之能提高自信心，同時(shí)也能有一定的成就感，更有信心去挑戰(zhàn)困難。

2、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望