孩子老不寫作業(yè)的心理

要讓孩子愿意做作業(yè)，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網(wǎng)絡(luò)，電視；另外作業(yè)先不要布置太多，重復(fù)的一些類型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業(yè)，做對，那么才會有興趣，這時再慢慢地加大點題量，增加難度。關(guān)鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。

孩子老是不寫作業(yè)怎么辦

逐漸培養(yǎng)興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導(dǎo)，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵確觸了，這種進步本身就會激發(fā)她的興趣，也讓她能夠享受寫作業(yè)的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，我們就毫不客氣地具體表揚。

不再嘮叨

教育要和孩子說清楚，當孩子不寫作業(yè)的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業(yè)，也不會提醒他們要去寫作業(yè)。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因為很多家長出于著急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。

孩子在未成年前心智發(fā)育不太成熟，會容易受到外界的干擾，注意力很難一直集中在學(xué)習(xí)上。說到底，其實討厭寫作業(yè)是大多數(shù)孩子的通病。對于孩子討厭寫作業(yè)，家長沒有必要過分焦慮，只要合理的引導(dǎo)和耐心的教育，孩子討厭寫作業(yè)的情況才可以獲得好轉(zhuǎn)。

孩子討厭寫作業(yè)的心理

1、家里的環(huán)境不利于寫作業(yè)。孩子討厭寫作業(yè)，有的家庭沒有給孩子準備專門用來學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的空間，孩子有時候在餐桌上，有時候在茶幾上，有時候在凳子上。有時候，孩子寫作業(yè)的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。

2、在寫作業(yè)的過程中遇到了困難。尤其是一些學(xué)習(xí)成績落后的孩子，他們可能在學(xué)校沒有認真聽講或者沒有聽懂，如果作業(yè)難度再大一點，那么他們完成起來是很困難的。有的孩子不知道向大人求助，只是對著題目發(fā)愁，坐在那里難受，或者哼哼唧唧。

3、任務(wù)管理和時間管理能力欠缺。相信大多數(shù)的孩子剛開始是很樂意寫作業(yè)的，完成作業(yè)之后的成就感或者被老師和家長表揚的滿足感都是孩子想要體會的。但是由于孩子在管理自己的作業(yè)和時間方面沒有方法，會導(dǎo)致他們在寫作業(yè)的過程中體會到很多挫敗感，從而讓他們反感寫作業(yè)。

4、本身比較貪玩，自覺性差。寫作業(yè)是一件耗費體力和腦力的事情，還需要有意志力的支持。相對于寫作業(yè)，娛樂、玩耍自然輕松多了。自覺性差、毅力不強的孩子會本能地排斥寫作業(yè)。如果在這個過程中缺少父母有效的幫助和引導(dǎo)，孩子是很難自己好好寫作業(yè)的。

老師布置的作業(yè)是為了鞏固孩子之前所學(xué)習(xí)的知識點，但是如果孩子不愿意寫作業(yè)，可能在課堂上所掌握的知識點，過了一段時間之后，孩子就忘記了一半，成績自然而然是上不去的。

孩子老是不寫作業(yè)家長怎么做

第一，孩子做作業(yè)的時間不宜過長。

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘桑@樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

第二，放大孩子的優(yōu)點。

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會逃避寫作業(yè)，為了自己能不寫作業(yè)，就會做出不好的行為，甚至也就會對家長進行撒謊。因此，就有的家長對孩子的行為感到不理解，也就會懷疑孩子的心理是否出現(xiàn)了問題，家長就要去進行觀察，并且引起重視，那么孩子不寫作業(yè)是心理問題嗎？

孩子不寫作業(yè)是心理問題嗎

孩子不寫作業(yè)不是心理問題。最多是對寫作業(yè)這件事十分抗拒，不想接觸。家長就應(yīng)打破孩子與作業(yè)之間的錘子，這樣才能敲醒他。所以父母應(yīng)該做的是多和孩子進行溝通，多觀察孩子多陪伴孩子，學(xué)會尊重孩子，這樣孩子感受到了尊重的話，自然。

孩子不寫作業(yè)如何溝通

1、向孩子詢問原因

如果孩子經(jīng)常不寫作業(yè)，家長要跟孩子耐心地溝通，而不是把孩子責罵一通或者暴揍一頓。因為這些做法不能讓孩子明白自己錯在哪里，也不能教會孩子如何高效完成作業(yè)，甚至?xí)?dǎo)致孩子更加抗拒寫作業(yè)，親子關(guān)系也會變得更加疏遠。

孩子老是說謊不寫作業(yè)，家長不用逼迫孩子寫作業(yè)，因為孩子寫作業(yè)最好是靠自覺，孩子不寫作業(yè)孩說謊，就是害怕家長發(fā)現(xiàn)，如果家長對孩子太嚴厲，孩子完不成作業(yè)就會撒謊。

孩子老是說謊不寫作業(yè)怎么辦

孩子撒謊的情況，家長可以跟孩子一起做一個約定，家長給孩子一次機會，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。

至于做作業(yè)這個問題，其實是可以獎勵孩子完成作業(yè)作為鼓勵的。有時也要考慮孩子的作業(yè)量是不是過大，造成了害怕寫作業(yè)的心理。也許是作業(yè)有難度而作的慢，家長一定要輔助幾天，幫他完成，培養(yǎng)他的信心。

對于孩子老是說謊不寫作業(yè)，家長要有耐心，讓他知道，你是和他一起的，給他心靈上的支援。罰不是個辦法。多數(shù)是使孩子放棄學(xué)業(yè)，對教育失去信心。

以時間為限，而不是百般催促，該干什么了。人生將來有越來越多的選擇，讓孩子從小學(xué)會選擇，并為自己的行為買單，以后會省心很多。 一件很小的事情，我相信對孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是進了一步，而不是讓她在不情不愿地寫作業(yè)了之后，更加討厭學(xué)習(xí)。

信息發(fā)展逐漸的日新月異，生活也越來越離不開手機了。隨著手機的功能和技術(shù)的不斷完善和更新，熱衷于手機早已不再是成年人的專屬。手機的使用和消費年齡普遍年輕化，一部分孩子沉迷于手機游戲，孩子老玩手機不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子老玩手機不寫作業(yè)怎么辦

1、以身作則

家長要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。試想一下，如果你規(guī)定不讓孩子玩手機，自己卻時不時的拿著手機，沒事玩幾把斗地主，打麻將什么的，孩子心中會如何做想？此刻應(yīng)該會很傷心吧，心里肯定在想，爸爸媽媽心里最愛的是手機，而不是我。

2、限制玩手機的時間

在孩子完成作業(yè)的情況下，可以讓孩子玩一會手機，那么，多久比較好呢？動畫片時間設(shè)置都是一集20-30分鐘，專家建議孩子使用電子產(chǎn)品時間一般在20-30分鐘。孩子正處于生長發(fā)育階段，如果長時間玩手機，容易造成眼睛近視，所以家長要把控好時間，不能讓孩子過度用眼。

上學(xué)時期的孩子都會有懶惰的心理，懶惰可以理解，但是當孩子老是撒謊不寫作業(yè)的時候家長真的應(yīng)該注意了，這不僅僅是行為上的問題了，這還是思想上的問題，家長一定要了解原因幫助解決孩子老是撒謊不寫作業(yè)的問題。

孩子老是撒謊不寫作業(yè)的原因

1.孩子學(xué)習(xí)沒有上進心，可能是父母給予了孩子在學(xué)習(xí)上錯誤的價值觀

這些孩子不愿意去學(xué)習(xí)，他們對學(xué)習(xí)沒有一個準確的認識，這和家長在平時教育孩子學(xué)習(xí)的出發(fā)點有關(guān)，這一類的家長可能只注重孩子的成績，導(dǎo)致孩子沒辦法正確認識日常的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)惰性，從而導(dǎo)致不想做作業(yè)然后對家長撒謊。

2.親子之間的關(guān)系有些冷漠僵硬

孩子謊稱自己的作業(yè)完成了，一方面是家長對待自己比較嚴格，孩子不敢說沒有完成作業(yè)，這時候他們就會撒謊。從而在父母身上得到一些關(guān)注或者是稱贊的話語。