怎么讓孩子自主愛學(xué)

想要讓孩子愛上學(xué)習(xí)最重要的就是了解孩子的需求，使用鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方法。獎(jiǎng)勵(lì)的方法有很多，比如當(dāng)孩子學(xué)習(xí)完以后給予適當(dāng)鼓勵(lì)，讓其玩游戲或者看電視一段時(shí)間，這樣自己期望孩子出現(xiàn)的行為就會(huì)越來越多，越來越頻繁。

怎么讓孩子自主愛學(xué)

一、加強(qiáng)思想上的教育。

小孩子一般求知欲旺，如果加強(qiáng)教育，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的。怎樣去教育？首先以古今名人志士為范例，介紹他們?cè)鯓訍蹖W(xué)習(xí)的事跡。其次以名言、格言為生動(dòng)的教材，教育孩子要及早學(xué)習(xí)。如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕”，等等。

最后讓孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，如美麗的人生是從學(xué)習(xí)開始的，馬克思說：“如果不想在世上虛度一生，那就是從學(xué)習(xí)開始的”，又如“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”。這樣通過思想先導(dǎo)，曉知于理，孩子就會(huì)對(duì)愛學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的認(rèn)識(shí)。

二、家長要樹立好榜樣的作用。

家長可以選擇一個(gè)足夠復(fù)雜的密碼，這種密碼既容易讓家長記住，又不容易被孩子破解。每次孩子需要使用手機(jī)時(shí)，由家長輸入密碼解鎖，使用完畢后家長及時(shí)鎖屏。這樣一來，在沒有家長在場的情況下，孩子就無法擅自打開手機(jī)玩游戲。根據(jù)孩子的情況，看是否需要從源頭上杜絕游戲的出現(xiàn)。也就是不在自己的手機(jī)上下載游戲應(yīng)用。

游戲怎么鎖住不讓孩子玩

手機(jī)設(shè)置不讓孩子玩游戲的方法如下：

1、打開手機(jī)中的設(shè)置，在設(shè)置中找到應(yīng)用設(shè)置。

2、點(diǎn)擊應(yīng)用設(shè)置中的應(yīng)用鎖。

3、點(diǎn)擊立即開啟，并設(shè)置一個(gè)密碼，點(diǎn)擊下一步。

首先，家長應(yīng)該和孩子一起制定明確的規(guī)則和限制，明確規(guī)定何時(shí)可以玩手機(jī)、多長時(shí)間以及在什么條件下可以使用。同時(shí)，家長應(yīng)該堅(jiān)定地執(zhí)行這些規(guī)則，讓孩子知道這些規(guī)則是不可違反的。

不讓孩子玩手機(jī)孩子還發(fā)脾氣怎么辦

1、引導(dǎo)孩子調(diào)控自己的情緒

當(dāng)孩子的情緒過去之后，需要教孩子以后如何正確表達(dá)情緒，可以告訴孩子下次生氣不用哭鬧，比如教他可以直接大聲說出來“我生氣了”或者讓孩子“跺跺腳”。這就是在引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的憤怒情緒，并逐漸學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，用適當(dāng)?shù)姆绞骄徍捅磉_(dá)自己的負(fù)面情緒。

2、讓孩子為情緒失控負(fù)責(zé)

一些家長凡事包容孩子，導(dǎo)致孩子只知道發(fā)脾氣能使目的得逞，卻沒有想過后果如何；一些家長狠心讓孩子自己承擔(dān)后果，孩子因此嘗到了發(fā)脾氣的壞處，學(xué)著管理和克制。

孩子玩不玩手機(jī)，主要取決于父母，小孩如果有朋友一起玩一般都不會(huì)玩手機(jī)，當(dāng)沒有朋友玩的時(shí)候，家長不想陪著他玩，防止他鬧，會(huì)讓他玩手機(jī)。這就養(yǎng)成他的玩手機(jī)的毛病。我的建議是多陪孩子玩一些親子游戲，帶去公園游樂場去玩。

不想讓孩子玩手機(jī)怎么設(shè)置

1、想要控制不讓小孩玩手機(jī)，首先家長就要以身作則，日常生活中盡量不要在小孩子面前玩手機(jī)。

2、在生活中我們盡量和小孩子多做一些身體上的互動(dòng)，多陪陪他做游戲，平時(shí)下班了或者是周末的時(shí)候，可以帶他去外面看看或者去一些游樂場玩一玩，增加他對(duì)外面世界的興趣，而不是每天沉迷在家里面看電視，看書，這樣子不僅僅是對(duì)他未來的發(fā)展不好，而且對(duì)他的眼睛，身體都是有壞處的。

3、平時(shí)可以多買一些鍛煉小孩朋友智力和專注力的玩具給他玩，然后你可以坐在旁邊輔導(dǎo)他，而不是把玩具買給他了，就丟在一邊，你在這邊玩手機(jī)，小朋友在那邊自己玩。

孩子沉迷玩手機(jī)的原因主要有以下幾種：

讓孩子完全不玩手機(jī)也是不現(xiàn)實(shí)的，家長可以幫助孩子樹立追求的目標(biāo)，或者偶像榜樣，那樣學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力，有了內(nèi)驅(qū)力玩手機(jī)的時(shí)間肯定就減少了。

怎么樣才能讓孩子不玩手機(jī)

首先，以身作則

莫說孩子離不開手機(jī)，看看大人有幾個(gè)能離開手機(jī)的，丟了手機(jī)跟丟了魂一樣的。想要孩子不看手機(jī)，首先自己要做好榜樣，以身作則才能對(duì)孩子更有說服力。

其次，轉(zhuǎn)移孩子注意力

很多小孩已經(jīng)習(xí)慣了電子產(chǎn)品，大人也樂得清閑，等到發(fā)現(xiàn)孩子視力模糊，眼睛疲勞的時(shí)候再想辦法補(bǔ)救就有點(diǎn)晚了。所以在孩子想看手機(jī)的時(shí)候，大人要轉(zhuǎn)移孩子的注意力，可以帶孩子玩游戲，講故事，或者玩一些益智玩具陪孩子玩。

不在孩子面前玩手機(jī)，真的有工作要處理，可以跟孩子說好，自己是在工作并顯示給他看。晚上回家吃完飯了，陪孩子說說話，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，不要自己躺在床上亦或是沙發(fā)上看手機(jī)而忽視對(duì)孩子的陪伴。

不讓孩子玩手機(jī)怎么溝通

首先和孩子保持良好的溝通，千萬不要使用一些極端的方法來克制孩子玩手機(jī)，這樣不僅不能讓孩子戒掉手機(jī)，反而還影響了親子之間的和氣。

其次，正確認(rèn)識(shí)孩子玩手機(jī)，有些家長認(rèn)為孩子玩手機(jī)是不好的，其實(shí)這種理解是錯(cuò)誤的，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，幾乎人人都有手機(jī)，如果你家孩子連手機(jī)都沒有，甚至不會(huì)玩手機(jī)，這樣的孩子和同學(xué)朋友就沒有共同話題，嚴(yán)重的還會(huì)與時(shí)代脫軌。

最后，允許孩子玩手機(jī)，但要約束孩子玩手機(jī)的時(shí)間，比如工作日可以玩一個(gè)小時(shí)，周末可以玩兩個(gè)半小時(shí)，而且工作日不允許打游戲，周末可以打一個(gè)小時(shí)游戲，這樣孩子就不會(huì)沉迷手機(jī)。

如何有效控制孩子玩手機(jī)

父母的期望值不要太高。如果你的期望值太高。將會(huì)影響他的自信心，永遠(yuǎn)達(dá)不到你的目標(biāo)。久而久之，他就不會(huì)再有向上的進(jìn)取心！還有不要當(dāng)著孩子的面說孩子笨，把孩子和其他孩子對(duì)比！你的孩子是世上獨(dú)一無二的！

家長要怎么做才能讓孩子有上進(jìn)心

建立目標(biāo)意識(shí)和成就感是培養(yǎng)孩子上進(jìn)心的重要基礎(chǔ)。孩子需要有一個(gè)具體、現(xiàn)實(shí)和可行的目標(biāo)，同時(shí)還需要切身體味到自己通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這樣才能產(chǎn)生積極的成就感。

家長也需要在孩子面臨挫折時(shí)，展現(xiàn)出積極、樂觀的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持努力。

此外，鼓勵(lì)孩子走出舒適區(qū)、積極參加社交活動(dòng)、嘗試新事物、勇于接受挑戰(zhàn)，也可以提高孩子的上進(jìn)心和自信心。

家長要注意掌握適當(dāng)?shù)亩?，不能過度地干涉孩子的生活和學(xué)習(xí)，要給予孩子一定的自主權(quán)和自由空間，讓他們能夠自主規(guī)劃自己的生活和學(xué)習(xí)，這樣不僅能培養(yǎng)孩子的自我管理能力，也有助于培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心。