小學生不愛寫作業家長應該怎么辦

不知道這是幾年級的小學生，如果是一年級的孩子，這種情況也比較正常，可能還處于幼小銜接的過度階段，家長不要著急，慢慢引導，他會慢慢懂得做作業的重要性，而如果是二年級向上的孩子，不聽話不寫作業不怕老師，家長就要更用心的進行指導，說明在這個孩子心目中沒有樹立規則意識，不知道該做什么，什么不該做。

如果是一年級的孩子，我們可以采取家長陪伴的方法，每天孩子一放學，建議家長什么事都不做，陪孩子一起寫作業，讓孩子明白寫作業是最重要的事，如果作業寫不好就不讓他玩，不讓他做其他的事。

對于二年級向上的孩子，如果不做作業，不聽話，家長切莫打罵孩子，用強制的手段會讓孩子厭學的，我們可以采用下面的辦法，每天孩子放學后，規定時間就是讓孩子寫作業，家長也一起學習陪伴，如果不做作業就不讓做其他事，所有他感興趣的事情都不讓他做，告訴她，只有把作業做完了才可以玩或者做他感興趣的事。如果這樣規定他都不愿意做作業的話，布置家務勞動讓他做，做家務也是作業，直到他感覺很累，主動要做作業為止。

多數不愿做作業的孩子，是因為還有其他更有趣的事等著他去做，他不做作業，又沒有收到必要的懲罰，所以，他肯定不愿意做作業。

學生良好學習習慣的養成并非一朝一夕的事，特別是小學生更是需要培養學習的興趣，家長不要急于求成，需要的更多的是鼓勵甚至是獎勵，培養好學習興趣后再規范學習習慣。培養學生就像園丁培育花草樹木一樣，一粒種子播下去，有的長成了鮮花，有的長成了蔬菜，有的長成了大樹。

從種子到果實也是個漫長的過程，其中既需要陽光的撫摸，也需要歷經風雨的洗禮！孩子的成長亦如此。有的孩子已經發芽，有的孩子還靜悄悄；有的孩子已經恣意盛開，有的孩子只是含苞待放。不必著急，孩子只是處在不同的花期，漫長的孕育只是為了展現極致的美！家長和老師有時候需要因材施教并適度引導，最好成為孩子的朋友，那樣的話陪孩子一起成長并教育孩子就是非常容易的事了。

小學是培養孩子學習習慣，學習興趣的的時候，不想寫作業是沒有找到學習的興趣和樂趣！多帶孩子體驗書里的內容。變換成游戲的方式，慢慢培養興趣，一定要有耐心，在玩中培養學習興趣！

小學生不愿意寫作業怎么辦

1、端正學習態度

最怕的就是孩子不知道寫作業的真正意義和目的是什么，寫作業的時候糊弄，態度不端正。如果只是為了完成作業而完成作業，其實寫作業的意義不大。家長和老師應該反復跟孩子強調寫作業的意義和作用，端正孩子的態度，讓寫作業達到應有的效果。

2、營造良好的學習環境

在家里，家長可以營造濃厚的家庭學習環境。首先，家長不要一直看電視，玩手機，一方面，家長娛樂的聲音會干擾孩子的正常學習，另一方面，孩子的心里會產生不平衡感。

孩子不愛寫作業，要看一下孩子是不喜歡寫作業還是覺得寫作業太無聊，又或者是他不會做。不清楚原因，以后再對癥下藥。有可能他覺得作業都會了，做不做無所謂，這種情況下不用過于擔心。如果是貪玩，那就要給他制定規則，在固定的時間內完成作業，并適當的鼓勵或者激勵。

孩子不愛寫作業怎么辦家長該怎么辦

第一：引導孩子養成好習慣，激發學習興趣，這包含比較多，如飲食習慣，對事情的態度，探索精神，待人接物等這些側面培養孩子學習興趣，當孩子的好奇心、學習欲望被激發出來，孩子學習的勁頭你擋都擋不住。

第二：處理好和孩子的關系，給孩子學習的動力，不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤單，因此很多孩子就看電視，玩手機，如果有個能和孩子互動的，這些現象會減少很多，在與孩子互動的時間，不管是哪方面，都要表現得很牛，讓孩子崇拜，崇拜是孩子學習的動力，所以家長平時在家，不要一味的玩手機，當孩子問你問題，你又表現得不耐煩，久而久之，孩子也會變成像你一樣的人，沒有耐心。

第三：定學習計劃，設學習目標，這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現，不要孩子一放學就問孩子作業做完了嗎？而是問，有多少作業，主要是什么，這也是讓孩子明白學習是學什么，從小培養孩子分析、判斷、思考能力，之后開始和孩子一起定計劃，設目標，這樣孩子做作業感覺不是在完成任務，而是做成一件事他會感覺有成就感，學習變得越來越自信，性格變得越來越開朗，這不僅解決孩子現在的學習問題，更給孩子未來鋪墊了基石，知道每件事該怎么做，分幾步做。

第四：適當的耐心，足夠的重視，孩子做作業的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子的內心更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺，這樣堅持下來，孩子的學習進步一定很快。

先看看孩子的作業有多少，根據你以前經驗需要多長時間，如果作業多，可以每門功課分開時間計算。如果孩子提前完成一定要表揚，適當地給些小獎勵。如果沒按時完成也不要緊，就說再給你5分鐘，千萬不要在后面催著孩子。這樣讓孩子在鼓勵中進步，慢慢的就養成習慣。

孩子寫作業慢家長應該怎么辦

1、培養孩子的專注力。從孩子的興趣學科入手，讓其學會集中精神完成；

2、培養孩子的時間觀念，不管做什么事都要趁早完成，絕不拖到最后一刻。如果孩子作業完成得早，并且有質量，適當對其進行獎勵；

3、鼓勵孩子早點完成作業，用如果作業完成得早可以看電視或者玩游戲的方式對激發孩子提早完成作業的動力。對孩子作業出現的錯誤不要大聲斥責。先等孩子做完其所有作業，再一一進行講解。

4、給孩子一個良好的寫作業的環境。在孩子完成作業的時候盡量不要有其他電子設備的干擾比如說電視、手機等。

有的孩子對學習沒有興趣，所以在寫作業的時候總是不專心。家長面對這類孩子要多跟孩子溝通，跟孩子一起做作業，激發孩子的學習興趣，讓孩子找到學習的快樂，不要給孩子太大的壓力，要多了解孩子的真實想法。

孩子寫作業墨跡家長應該怎么辦

1、規劃寫作業的時間與空間

寫作業的時候也是孩子注意力高度集中的時候，所以這個時間就只讓孩子做一件事情。除此之外，要給孩子布置一個較為安靜的學習環境，最好是遠離客廳。如果空間不大，也要給孩子找一個安靜的角落，桌子上不要放置任何雜物，家長也不要拿著手機或者平板，以防孩子分心，給孩子一個好的學習環境。

2、批評孩子的時候注意措辭

很多家長在孩子寫作業墨跡的時候，都會說你怎么這么墨跡呢？你看看人家孩子寫的效率多高？你看看你的字太丑了。總是這樣打壓式的教育，容易讓孩子產生自卑和抵觸心理，他們心理覺得只要一寫就要挨批評，那么孩子肯定不愿意寫了。所以對孩子要多進行正面教育，不能經常批評他們。

如今人們的物質生活得到極大的豐富，精神娛樂的方式也增添了很多，例如現在很多小學生能夠很輕易的就接觸到手機游戲，再加上他們自身自制力比較薄弱，很容易出現貪玩不寫作業的情況，長此以往，一旦養成習慣，學習成績必然會下降。

小學生貪玩不寫作業怎么辦

1、孩子日常的學習、生活制度化。從小培養孩子的時間觀念和緊張、活潑的作風，如：什么時間必須做作業，什么時間必須完成作業，由制度來約束。需要指出的是，培養孩子制度化的學習和生活，教師在布置作業時，要周密考慮作業的難度和分量。

2、不可否認，學習是一件很辛苦、很費腦的事情。在學習的時候，如果想要提高效率，就必須要專心致志、全神貫注。因此，父母給孩子準備一個良好的學習環境，也是很有必要的。孩子學習時，給孩子準備一個獨立的房間；如果沒有獨立的房間，也要給孩子設置一個獨立的學習空間。

3、家長多陪伴孩子，參與到孩子學習的過程中，可以帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學習有意義的地方讓孩子多去探索，抽出時間輔導孩子做作業，有了陪伴孩子感覺作業不會那么枯燥。

4、想讓孩子有一些時間觀念，那么就需要告知孩子什么時候開始玩玩，到什么時候，接下來需要做什么事情。當然了，也可以在玩的時間快要結束的時候給孩子一個預警，告訴他們我們需要玩多長時間，之后就需要去干什么了，不過這個情況需要一直堅持，要不然的話孩子會不太接受。

孩子不寫作業有很大的原因是家長疏于管教造成的，有很多家長平時忙于工作，對于孩子的學習經常性的無暇顧及，發現孩子成績下降，就訓斥打罵他們，時間久了，就導致孩子出現了厭學情緒，變的不愛寫作業。

不寫作業的學生應該怎么辦

第一，制定時間表并嚴格遵守。讓孩子自己指定學習時間表，把握每門科目的完成時間。如果當天作業太多，可以分為兩個或三個階段，每個階段時間不能過長。

第二，找個共同學習伙伴。孩子一出生就有競爭意識，可以找個能引領他學習的伙伴一起學作業，比如一個班的同學有相同的作業，可以比賽誰先把作業寫完。

第三，適當減少課外作業。盡量減少補習班的作業，留出必要的時間給孩子放松玩耍，只有玩好，才能有更多的興趣學習。

第四，家長陪同。學做優秀的家長，當孩子做作業時，家長應該還一旁監督、輔導，這樣不僅能集中孩子注意力，還能幫助孩子完成高質量作業。