初二不及格還有的救嗎

初二不及格還有的救嗎？當(dāng)然有救，用心去學(xué)是學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要用心，才能徹底地掌握知識。大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得學(xué)習(xí)方法，有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因，家長要讓孩子知道，用心是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，天下沒有免費的午餐，只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使成績飛速進(jìn)步。

初二成績差的原因

1、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)：初二孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費了大量的時間和精力，并沒有達(dá)到融會貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有，很容易出現(xiàn)成績下降的情況。

2、緒問題的困擾：一個人要去做一件事是由他的情感來控制的。現(xiàn)在中小學(xué)生與老師、男女同學(xué)、朋友和父母的關(guān)系，就是自我情緒的爆發(fā)點。消極情緒產(chǎn)生時，他會生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學(xué)習(xí)。

3、用功程度不夠：用功的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)確實要用一定的功，要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能徹底地掌握知識。大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得學(xué)習(xí)方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。

4、基礎(chǔ)知識不牢：如果初二孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。不會的知識越來越多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進(jìn)去，最后太痛苦了，就會對學(xué)習(xí)失去興趣。

初二的學(xué)習(xí)確實挺難，很多孩子初一學(xué)習(xí)還好，成績還在中游，到了初二卻不行了，出現(xiàn)初二考不及格的現(xiàn)象，其實家長也不要太過擔(dān)心，初二又不是初三考不及格還是有救的，現(xiàn)在就開始行動起來，找技巧，下苦功夫就能把成績趕上來。

初二考不及格還有救嗎

一般來說，初二是一個重要的分水嶺，有些孩子由于學(xué)習(xí)意志不堅定、或遇到特殊情況而主動放棄，往往會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，從此變得一蹶不振，對待學(xué)習(xí)敷衍塞則、得過且過，自然而然學(xué)習(xí)成績也會一落千丈、徹底淪為學(xué)差生。

但是如果孩子自己能夠及時醒悟過來，懂得學(xué)習(xí)的重要性，并通過行之有效的具體行動，初二考不及格還是有救的。

初二考不及格怎么提高成績

1、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，提高學(xué)習(xí)效率

與初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相比，初二的學(xué)習(xí)難度顯著提升，有些學(xué)生就會出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績下滑的問題，學(xué)生不能將每天上課和作業(yè)中遇到的問題及時解決掉，聽不懂老師上課說什么，最終導(dǎo)致考試成績一塌糊涂，那么初二數(shù)學(xué)不及格還有救嗎？

初二數(shù)學(xué)不及格還有救嗎

一般來講，初二數(shù)學(xué)不及格還是有救的，初中階段數(shù)學(xué)考察的知識難易度有70%是基礎(chǔ)知識，所以如果能夠?qū)⒒A(chǔ)的知識點學(xué)習(xí)透徹，數(shù)學(xué)成績在中上等是沒什么問題的。

特別是一些數(shù)學(xué)底子不太好的初二學(xué)生，可以多抽出寫時間在理解的基礎(chǔ)上背誦基本概念、公式以及一些典型的例題，基礎(chǔ)打牢，面對各種類型的練習(xí)題自然而然就會迎刃而解。

要善于總結(jié)模型。這才能從根本上去掌握幾何題的做法。要研究不同的題型，使用不同的輔助線。而做輔助線的方法要仔細(xì)地研究。在這個時候多花一些時間是值得的。

因為前面的全等的輔助線的方法和后面初三要學(xué)的相似，所用的輔助線方法是一模一樣的。只有在初二時將全懂的知識學(xué)的特別透徹，將來在初三學(xué)相似的時候就會比較容易了。

物理這門課難學(xué)是有目共睹的，大部分孩子上了高中孩子成績會變的不好，有的甚至直接不及格，這是有多方面因素導(dǎo)致，所以家長可以先追根溯源，然后根據(jù)這些原因有針對性的解決。當(dāng)然，前提是小孩能夠有耐心、決心和毅力才行。

高一物理不及格還有救嗎

物理不及格還有救的，前提是要徹底改變過去錯誤的學(xué)習(xí)方法，跟著正確的路徑走。可以確定高一物理成績差，學(xué)習(xí)方法肯定是有問題的，具體問題是出在哪兒呢？可以對照下面這些同學(xué)們常見的問題，看你都中了哪些：

1、沒有從初中的學(xué)習(xí)思維轉(zhuǎn)變過來

很多初中物理成績還不錯的同學(xué)，到了高中一落千丈，甚至直接聽不懂，這是因為這部分同學(xué)還在用初中的學(xué)習(xí)思維去學(xué)習(xí)高中物理。嚴(yán)格意義上來說，初中物理和高中物理可以說是2個不同的學(xué)科。因為初中物理講的是現(xiàn)象，高中物理講的是邏輯。

初中物理更多的考察的是同學(xué)們的記憶情況，而高中物理需要你把這些知識轉(zhuǎn)化為自己的思維能力，進(jìn)而去解決一些課本上沒講的問題。

初一階段的知識點難度并不大，畢竟是為了上學(xué)生做好銜接的。但即使是這些基礎(chǔ)的內(nèi)容，有的孩子在數(shù)學(xué)這科目上還是出現(xiàn)了不及格的情況，對此他們的成績還能補(bǔ)救嗎？這當(dāng)然是可以的，下面的這些方法可以為大家?guī)硪恍椭?/p>

初一數(shù)學(xué)不及格還有救嗎

初一數(shù)學(xué)不及格是有救的，不及格的原因可能包括計算能力不足、審題不仔細(xì)、理解能力不強(qiáng)、對公式和定理不熟悉，或者上課效率低等。要想提高成績，可以參考以下方法：

分析原因：家長和孩子共同努力，找出成績不佳的具體原因，以便有針對性地解決問題。

學(xué)透課本知識：初一學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很重要，應(yīng)將書本上的知識點學(xué)透徹。初一數(shù)學(xué)難度不算太大，掌握基礎(chǔ)知識通常就能取得較好的成績。

進(jìn)行分層練習(xí)：遵循從易到難的原則，逐步提升。先練習(xí)簡單的題目，以增強(qiáng)自信心；再做中等難度的題，實現(xiàn)進(jìn)一步突破；最后挑戰(zhàn)高難度的題。

有的孩子對于數(shù)學(xué)這個科目的學(xué)習(xí)一直讓家長感到非常的發(fā)愁，尤其是當(dāng)他們到了高一以后，更是出現(xiàn)了不及格的情況。這才高中階段的第一年，小孩的成績就這么差了，如果不及時補(bǔ)救，那么到了高三想要補(bǔ)救就是難上加難了。

高一數(shù)學(xué)不及格還有救嗎

高一數(shù)學(xué)不及格還有救。高考有60％的基礎(chǔ)題，20％的中難題，20％的高難題，如果孩子的數(shù)學(xué)到了不及格的地步，那就牢牢抓住60％的基礎(chǔ)題，保證會做的別失分，就沒問題了。

基礎(chǔ)是重中之重，不要貪多嚼不爛，先把課本例題吃透，再想提高成績的事。還有就是不要灰心，因為孩子努力了，有可能現(xiàn)在不會提高，但總會在某個階段提高的。

當(dāng)然，想要提高高一孩子的數(shù)學(xué)成績，還是需要一定的方法的，不然養(yǎng)成壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣只會事倍功半。

一是，盡量不要在聽課時做其他事情。這一點非常重要，高一學(xué)生千萬不要把手機(jī)等電子設(shè)備帶到課堂上來，這是對課堂非常不友好的一個行為特征。

小學(xué)的學(xué)習(xí)成績當(dāng)然重要，但是只能作為一個階段性的參照。我們作為家長和老師應(yīng)該理性看待，不能僅僅關(guān)注卷面的那個數(shù)字。

小學(xué)都不及格初中還有救嗎

當(dāng)然有救，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)思維活躍，初中逆襲只是時間問題。我們只用小學(xué)階段的成績不好就去武斷地判斷初中的成績也會不好，是極其不科學(xué)的，對孩子也是不公平的。多引導(dǎo)多鼓勵多肯定，每個孩子都是有逆襲成功的潛力。

小學(xué)成績差初中可以趕上嗎

當(dāng)然可以。小學(xué)是人們接受正規(guī)教育的第一階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。一般來說，小學(xué)年齡的孩子是6歲到12歲。目前，小學(xué)教育的年限是6年，但有些地區(qū)仍然是5年。小學(xué)教育之后是中學(xué)教育。因為小學(xué)的課程也很簡單，而且很多孩子心理年齡還小，會有不好好學(xué)習(xí)貪玩的表現(xiàn)，但是已進(jìn)入中學(xué)階段，課程增多，老師更加嚴(yán)厲，作業(yè)更加多，學(xué)生會被動去學(xué)習(xí)。

初中是中學(xué)階段的初級階段，初級中學(xué)一般是指初中的九年義務(wù)教育階段，是向高中過渡的階段，屬于中等教育的范疇。進(jìn)入初中，孩子都在同一個起跑線上，因為不需要太多的小學(xué)知識。