小孩子上課坐不住怎么解決

家長(zhǎng)反映小孩子上課坐不住，老是交頭接耳，這種情況我們已經(jīng)不是第一次遇到了，相信很多家長(zhǎng)也都有遇到過(guò)。那我們?cè)趺慈ヌ幚磉@種情況呢？我們今天就來(lái)給大家介紹一下：小孩子上課坐不住怎么解決呢？

小孩子上課坐不住怎么解決

1、找到孩子上課坐不住的原因

有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)耐心，可能是因?yàn)樗麄冇X(jué)得這個(gè)科目有點(diǎn)難，遇到挫折引起的。所以，我們要找到孩子沒(méi)耐心的原因，再對(duì)此找到培養(yǎng)孩子耐心的方法。家長(zhǎng)們可以通過(guò)和孩子們進(jìn)行平等輕松地交流得知孩子的想法，以便找到原因。

2、注意力是學(xué)習(xí)之本，是心靈的窗戶

孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講的問(wèn)題，困擾著許多父母和老師。他們上課總是無(wú)法全神貫注地聽(tīng)講，有時(shí)候看起來(lái)是在聽(tīng)課，實(shí)際上思想早已離開(kāi)課堂，開(kāi)了小差。當(dāng)孩子不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，很多父母都簡(jiǎn)單地認(rèn)為是孩子對(duì)學(xué)習(xí)不重視，或者不想學(xué)習(xí)。

小孩子上課注意力不集中怎么解決？如果小孩子在很長(zhǎng)一段時(shí)間注意力不是特別集中，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該有足夠的重視，首先要幫助小孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外也要合理幫助小孩子安排時(shí)間，要讓他們?cè)诠潭ǖ臅r(shí)間段內(nèi)做相應(yīng)的事情，盡量不要打亂生活習(xí)慣，還有就是即便發(fā)現(xiàn)這家小孩子有注意力不集中或者是其他問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能訓(xùn)斥小孩子。

小孩子上課注意力不集中怎么解決：

1、營(yíng)造干凈環(huán)境

首先父母要幫小孩子營(yíng)造一個(gè)比較好的環(huán)境，小孩子的書(shū)桌上面不要擺放一些雜物和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，一定要收起來(lái)，小孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，家人不要在家里大聲說(shuō)話或者是看電視，更不要去干擾小孩子。

2、合理安排時(shí)間

小孩子老是玩手機(jī)，家長(zhǎng)一定要做好表率，別一回來(lái)就玩手機(jī)，再父母多陪孩子互動(dòng)，在戶外活動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子動(dòng)動(dòng)手，做做手工，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)孩子興趣并加以引導(dǎo)，大點(diǎn)的孩子陪他看書(shū)。

小孩子老是玩手機(jī)怎么解決

先搞清楚孩子為什么“老喜歡”看手機(jī)，這個(gè)習(xí)慣是如何形成的？如果有許多事情要做，或有更重要的事情要做，我們大人不也一樣就沒(méi)有時(shí)間和精力看手機(jī)了。

當(dāng)孩子的生活中找不到引起他興趣的事情，加上家長(zhǎng)看管不嚴(yán)，那么他就會(huì)把手機(jī)當(dāng)作消遣的一種方式。

家長(zhǎng)這時(shí)候就要著手幫孩子把學(xué)余生活安排得豐富些，把孩子的注意力引導(dǎo)到更多的事情上去，如看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、與家長(zhǎng)一起干一些更有意義的事情……不要讓孩子脫離家長(zhǎng)視線長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，孩子畢竟自制力不強(qiáng)，好奇心太重，容易被手機(jī)吸引，這也是家長(zhǎng)能預(yù)料到的。

幫助孩子在他感興趣的事情上取得成就感，學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步，興趣愛(ài)好得到別人的夸贊，某種技能超出其他孩子……總之，拓寬他的視野，開(kāi)闊他的胸懷，孩子就不會(huì)沉迷于那些虛無(wú)的事情中難以自拔。

很多小孩缺乏對(duì)于課堂的重視，在課堂上坐不住好動(dòng)，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)疑會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致他們知識(shí)掌握程度不牢固。對(duì)此家長(zhǎng)在生活中鍛煉孩子的專注力，讓他們認(rèn)識(shí)到上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。

孩子課堂上坐不住好動(dòng)怎么解決

1、家長(zhǎng)可以帶孩子做一些相對(duì)靜止的事情。比如和孩子一起玩“我是木頭人”的游戲，不僅可以增強(qiáng)孩子的自控力，也可以讓孩子體驗(yàn)到靜止的快樂(lè)。還可以陪孩子玩拼圖，積木等，讓孩子專心專注、認(rèn)真思考，在游戲中養(yǎng)成良好的專注習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)可以試著從孩子一些興趣愛(ài)好著手。比如，書(shū)法、下棋，是培養(yǎng)專注力不錯(cuò)方式！還可以與孩子一起玩一下訓(xùn)練專注力的游戲，寓教于樂(lè)，這方法孩子比較樂(lè)于參與，玩到了，也訓(xùn)練到了專注力，同時(shí)也可以促進(jìn)親子關(guān)系！

3、在家中多陪孩子進(jìn)行安靜而又精細(xì)的運(yùn)動(dòng)，例如：下棋、練書(shū)法或者靜坐冥想，引導(dǎo)孩子的行為趨于平和。目的在于將孩子的注意力集中到所做的事情上。父母讓孩子坐好，保持安靜通過(guò)講有趣的故事吸引他們的注意力，逐漸延長(zhǎng)集中精力的時(shí)間。

4、每個(gè)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力都會(huì)有所差異，因此有的孩子可以很快適應(yīng)小學(xué)生的角色，做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。但對(duì)另一部分適應(yīng)能力較差的孩子來(lái)說(shuō)，可能就需要稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間，必要的時(shí)候還需要老師和家長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)。

大多數(shù)家長(zhǎng)在遇到自己的孩子和他人發(fā)生矛盾的時(shí)候，會(huì)第一時(shí)間批評(píng)自己的孩子，說(shuō)孩子不夠懂事，但這種教育方式在一定的程度上會(huì)讓孩子的內(nèi)心受到傷害，那么對(duì)于小孩子之間發(fā)生矛盾怎么解決呢？

小孩子之間發(fā)生矛盾怎么解決

1、了解孩子的所想

家長(zhǎng)對(duì)于孩子想法的重視，會(huì)讓孩子覺(jué)得自己在被愛(ài)，是非常有安全感的一種感受。在發(fā)生矛盾時(shí)，孩子難免會(huì)覺(jué)得委屈，這時(shí)候家長(zhǎng)的擁抱和安撫，會(huì)讓孩子的情緒得到很大的安慰和補(bǔ)償。

2、可以和孩子講講父母小時(shí)候鬧矛盾的情況

讓孩子明白每個(gè)人都有遇到矛盾的時(shí)候，這是很普通的一種狀況。即使是好朋友間也是不可避免的。其實(shí)，小孩子的情緒痊愈能力是非常驚人的，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大人更容易辦到。

家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子在學(xué)校打架的時(shí)候，很容易會(huì)著急。有些家長(zhǎng)生怕自己孩子在學(xué)校受委屈，有些家長(zhǎng)也會(huì)不管什么原因，先訓(xùn)斥自己的孩子，這兩種教育方式都是存在一些問(wèn)題的。那么，小孩子在學(xué)校打架家長(zhǎng)該怎么解決呢？

小孩子在學(xué)校打架家長(zhǎng)該怎么解決

1、了解事情的起因

了解小孩子為什么打架，是自己家孩子先打的，還是別人家孩子先打的？打架的原因是什么？這都很重要。家長(zhǎng)可以通過(guò)這個(gè)分辨出兩個(gè)孩子哪個(gè)是對(duì)的，哪個(gè)是錯(cuò)的。如果自己孩子是錯(cuò)的，那么需要帶著孩子先給對(duì)方道歉。

2、不當(dāng)眾打罵孩子

打架無(wú)論孩子是否有錯(cuò)，家長(zhǎng)都不要當(dāng)眾指責(zé)和打罵孩子，如果孩子的行為過(guò)激，家長(zhǎng)可以將當(dāng)事者暫時(shí)分開(kāi)，并使其盡快冷靜下來(lái)，孩子打架后劈頭蓋臉的打罵，對(duì)于制止孩子的暴力行為不僅毫無(wú)用處，還會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)強(qiáng)化孩子魯莽行事的思維和行為方式。

父母都希望自己的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是有很多孩子膽小，甚至不敢與他人對(duì)視，其主要原因就是因?yàn)楹⒆記](méi)有自信，那么小孩子怕人膽小怎么解決呢？

小孩子怕人膽小怎么解決

多跟孩子溝通。比如對(duì)于某一件事，我們可以問(wèn)孩子該怎么做？讓他們談一下自己的看法，在家里沒(méi)有外人他應(yīng)該會(huì)說(shuō)的頭頭是道，這樣你就適當(dāng)?shù)目湟幌潞⒆樱屗X(jué)得自己也是很厲害的。

小孩子怕人膽小，家長(zhǎng)要多領(lǐng)孩子接觸外界。領(lǐng)著孩子去小區(qū)，去公園，可以讓孩子多跟別的小朋友講話，培養(yǎng)他們溝通的能力。即使剛開(kāi)始不知道怎么說(shuō)也沒(méi)關(guān)系，他可以看別人怎么玩兒，別人怎么聊天的，這些都可以成為他接觸別人的敲門磚。

小孩子怕人膽小，家長(zhǎng)要多給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)。內(nèi)向的孩子一般都不善交流、羞于對(duì)其他人表達(dá)自己，對(duì)公開(kāi)場(chǎng)合的表現(xiàn)缺乏信心。如要改變這一切，父母及老師除了鼓勵(lì)孩子多增加交流以外，在孩子取得一些成績(jī)時(shí)也要及時(shí)給予肯定，孩子會(huì)感到自己會(huì)逐漸被父母和老師認(rèn)可，自己也會(huì)盡量改變自己的內(nèi)向性格。

不要過(guò)分嬌慣孩子。過(guò)分的寵愛(ài)，實(shí)際上就是不相信孩子的能力，認(rèn)為孩子是懦弱者。膽量都是從實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的，一次次成功的實(shí)踐，使孩子有了更大的實(shí)踐的渴望；一次次失敗的嘗試，使他們對(duì)正常的失敗和挫折有了心理適應(yīng)能力，以致不怕失敗了。