九歲的孩子怎樣教育和引導(dǎo)

現(xiàn)在九歲的孩子在社會(huì)或家庭的影響下，已經(jīng)有了自己的思想，對(duì)外界事物的看法也不再是片面的了，也是能更好的適應(yīng)學(xué)校生活了，但是九歲的孩子怎樣教育和引導(dǎo)呢？

九歲的孩子怎樣教育和引導(dǎo)

九歲的孩子正處于由他律到自律的轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，此刻的孩子已經(jīng)有了自己的思想和想法，家長這時(shí)候和孩子好好的講，他是可以聽懂并改進(jìn)的。

這時(shí)候家長要先找到適合自己孩子溝通的方法，與孩子的距離拉進(jìn)，讓孩子把家長當(dāng)做朋友，并愿意聽家長說話，其次在孩子改進(jìn)的過程中也需要家長的不斷提醒與督促，因?yàn)楹⒆拥淖灾屏€沒有達(dá)到能自己控制的地步。

反之，如果孩子做了比較大的錯(cuò)事或者超越原則的事，則需要立即制止，這時(shí)候讓九歲的孩子受一點(diǎn)懲罰是必要的，以防下次再犯。

當(dāng)九歲的孩子有了錯(cuò)誤時(shí)，就事論事。這時(shí)候就可以告訴他，做家長的對(duì)他這個(gè)錯(cuò)誤有多么失望，多么生氣，告訴他這個(gè)錯(cuò)誤的后果是什么，嚴(yán)重性在哪里，這就足夠了。

對(duì)于我們很多的人來說，作為父母，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通，這樣的話，就會(huì)對(duì)自己的孩子有很大的影響。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

1、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵

應(yīng)理解孩子呈現(xiàn)的叛逆心理是自我覺醒、要求獨(dú)立的表示，形成獨(dú)立性的良好心理準(zhǔn)備。孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了就能逐漸發(fā)展起自主性，形成自我發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，愿意并能夠去做力所能及的事，去動(dòng)腦筋想問題，并提出自己新穎、獨(dú)到看法。

2、家長要學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待

在叛逆期內(nèi)，家長不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。

孩子脾氣大火爆，應(yīng)該引起家長的反思，俗話說得好，孩子身上所有的好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是家長身上問題的影子，想要改變孩子脾氣大的性格，作為家長先要注意自己的言行舉止，控制自己的情緒，對(duì)于孩子的脾氣大做到先接受，再慢慢幫助孩子一起改變。

孩子脾氣大怎樣教育和引導(dǎo)孩子

1、家長多與孩子溝通，了解孩子的需要。家長平時(shí)經(jīng)常與孩子溝通，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長可以更早知道孩子發(fā)脾氣的原因，可以針對(duì)這一問題對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)與溝通，可以有效減輕孩子發(fā)怒的情緒。

2、教會(huì)孩子正確發(fā)泄自己的情緒。如果家長沒有教會(huì)孩子如何發(fā)泄自己不滿的情緒，那么孩子就會(huì)暴躁，用自己的方法來發(fā)泄，這個(gè)時(shí)候家長要教孩子正確抒發(fā)與表達(dá)情緒。

3、父母正確引導(dǎo)孩子，多鼓勵(lì)孩子，不要打罵孩子。當(dāng)孩子暴躁的時(shí)候，家長如果還打罵孩子，孩子的情緒受到刺激，情緒波動(dòng)更大。這個(gè)時(shí)候家長要換位思考，溫柔開導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，安撫孩子的情緒，然后再給孩子講道理，讓孩子慢慢改變。

4、家長以身作則，做孩子的榜樣。孩子生活的家庭環(huán)境是非常重要的，如果孩子在家里看見父母經(jīng)常發(fā)脾氣，也會(huì)有樣學(xué)樣，變得愛發(fā)脾氣，暴躁易怒。家長想要孩子變好，就要先改掉自己不好的習(xí)慣。

隨著信息時(shí)代的來臨，網(wǎng)絡(luò)上信息對(duì)孩子的影響也是越來越大，所以現(xiàn)在九歲孩子進(jìn)入叛逆期也是見怪不怪的事了。所以家長不必糾結(jié)于孩子怎么這么早就進(jìn)入叛逆期了，而是應(yīng)該吧重點(diǎn)放在九歲孩子叛逆怎樣教育。

九歲孩子叛逆怎樣教育

第一，對(duì)孩子多一些信任與包容。生活中難免會(huì)有誤會(huì)。父母需要盡可能相信孩子的本性是善良和正直的，他們應(yīng)該站在孩子的角度思考。如果孩子做對(duì)了，就應(yīng)該給予足夠的鼓勵(lì)。

另外，九歲的孩子對(duì)自己情緒的情緒控制能力較差，家長需要更加寬容，防止孩子產(chǎn)生叛逆心理。

第二，你需要和孩子試著交流。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，父母可以嘗試和孩子溝通，了解孩子的想法，然后引導(dǎo)孩子如何處理壞脾氣。

民主家庭教育出來的孩子善于溝通，一般孩子遇到任何困難和麻煩，都能很自然地向父母傾訴。這樣既可以緩解孩子的壓力，又可以向父母尋求幫助，可以很大程度上防止孩子在情緒無處表達(dá)的時(shí)候發(fā)脾氣。

從孩子一出生，父母的教育其實(shí)就已經(jīng)開始了，有好的就會(huì)有壞的，每位父母教育出來的孩子的性格都是有所不同的，而且培養(yǎng)孩子也不是一件易事，還需要家長能夠正確引導(dǎo)，那么父母怎樣教育培養(yǎng)引導(dǎo)孩子呢？

父母怎樣教育培養(yǎng)引導(dǎo)孩子

1、教育觀要改正

父母的教育觀應(yīng)該達(dá)成一致。切忌，父母雙方一個(gè)唱紅臉、一個(gè)唱白臉。這樣在孩子的心里會(huì)產(chǎn)生矛盾的價(jià)值觀，教育孩子時(shí)，父母應(yīng)該保持意見統(tǒng)一。一旦父母有差異的話，那在事前父母就應(yīng)該達(dá)成共識(shí)，這樣才能達(dá)到最佳的教育目的。

2、培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持態(tài)度

很多時(shí)候，孩子在做每件事情的時(shí)候都是需要有堅(jiān)持的信心，無論在做什么事情都是會(huì)遇到困難、挫折的，我們就要有克服困難、繼續(xù)堅(jiān)持下去的信心和毅力。況且很多事情想要做成、做好，也是需要其他事情的輔助、協(xié)調(diào)才可以。

一、管教孩子的方式要改變。

和孩子平等對(duì)話。不能像孩子小時(shí)候那樣，動(dòng)不動(dòng)拿出訓(xùn)斥或者命令的口吻和孩子溝通。青春期的孩子容易叛逆，說話愛頂嘴，愛挑刺，愛鉆牛角尖。

所以家長要理解，采取孩子能接受的方式，和孩子平等對(duì)話，最好像朋友那樣交流，取得孩子的充分信任。

適當(dāng)放手。初中的孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)父母的依戀減弱，對(duì)朋友的依賴增強(qiáng)。不喜歡父母過多插手自己的事情。這時(shí)作為家長我們要學(xué)著適當(dāng)放手，給孩子一些自主權(quán)。

二、監(jiān)管好孩子手機(jī)的使用。

有時(shí)學(xué)習(xí)上確實(shí)運(yùn)用到手機(jī)，但是這種情況并不很多。有些孩子就會(huì)通過手機(jī)接觸網(wǎng)絡(luò)，染一些壞習(xí)慣。

青春期的孩子會(huì)有很多煩惱，學(xué)習(xí)生活上的，朋友之間的，還有和父母的之間的，可能還會(huì)有朦朧的異性之間的。這個(gè)時(shí)候，作為家長，應(yīng)該成為一個(gè)引導(dǎo)人，引導(dǎo)孩子安全度過這一段不穩(wěn)定時(shí)期，那么，怎樣教育引導(dǎo)青春期的孩子呢？

怎樣教育引導(dǎo)青春期的孩子

1、多交流，說出自己的想法

中國的父母確實(shí)存在不善于表達(dá)這一特點(diǎn)，可往往交流是最好的解決辦法。面對(duì)孩子，不要太含蓄，說出自己內(nèi)心的真實(shí)想法，讓孩子真真正正了解父母，他也會(huì)敞開自己的心扉，將自己內(nèi)心的困惑告訴父母的。

2、家長更加需要成為一個(gè)榜樣，因?yàn)楹⒆雍芏嘈袨椋际窃谀７录议L和身邊的人中學(xué)會(huì)的，所以，一個(gè)良好的家庭氛圍，也是讓孩子能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，慢慢的成熟起來。

3、當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后，尤其是在高中階段進(jìn)入第二次青春期時(shí)，孩子對(duì)自己和外界又有新的認(rèn)知，在他們的內(nèi)心是極其渴望得到家長的尊重和認(rèn)可，希望自己被當(dāng)做大人看待。