青春期心理疏導的方法

青春期的孩子總會有一些叛逆心理，有的時候他們還不能很好的控制自己的情緒，尤其是男孩子，會在學校因為一些小矛盾就和同學打起來，父母知道小孩犯錯的時候，一定不要和他發生正面沖突，雙方控制好自己的情緒，冷靜下來之后，再去對孩子的心理進行疏導。

男生青春期心理疏導的方法

1、尊重孩子

每個青春期的男孩都會有自己的想法和建議，有的時候父母不要因為孩子的年齡小，不去聽孩子說的話，打斷他們，這樣只會傷害小孩的自尊心，父母應該多聽聽他們的想法，并且小孩愿意和父母分享自己的想法，是一種信任的表現，所以家長也要信任小孩，尊重他們不要傷害他們的自尊心。

2、站在孩子的角度

青春期的男孩思維都比較敏捷，他們的想法有時候比家長的更精彩更到位，有的時候父母不能理解他們的想法就會否定他們，每個人都有發表建議的權利，其實家長應該站在孩子的角度思考問題，想想他為什么會有這樣的想法出現，不要讓他們得不到尊重產生一些心理問題。

主要還是溝通與相互理解吧。青春期的孩子，在管理上比其他時候管理的確要難點。因為他們已經有一定的判斷和思維，但不全面，做出的事情有待商榷。

對青春期的孩子如何教育

1、青春期的孩子已經是大人了，不要再把他們當作孩子來看待，要換位思考，反思自己的做法，調整對孩子的管教方式。

2、要尊重孩子的自尊心，不打擊孩子的自信心，多鼓勵和表揚孩子，多對孩子作正面的評價，不在外人面前打罵孩子。

3、多關心和幫助孩子，讓孩子對父母產生信任，孩子自然愿意與父母交流了。

4、多給孩子自由和空間，多鼓勵孩子，相信孩子自己能夠處理自己的事情。

對待青春期叛逆的孩子，家長首先要做的就是順從，更多的順從他的心理，而非行為。打罵訓斥會加劇孩子的叛逆心理，適得其反。給孩子一定的自主權，要盡量溫柔地順從孩子的心理。

孩子青春期叛逆厭學心理疏導

第一，多給孩子鍛煉的機會。叛逆期的孩子非常希望擺脫家長的束縛，來證明自己的能力，但是父母總認為孩子沒有經驗，所以不愿放手。父母可以多給孩子鍛煉的機會，這會給孩子帶來滿足感，孩子也會更尊重父母。

第二，跟孩子講明原則。有時候孩子不一定是叛逆，而是不明白自己行為的界限在哪里，所以父母不能武斷，要多跟孩子溝通，讓孩子明白父母的原則，及自己行為界限。

第三，傾聽孩子的心聲。孩子正處于青春叛逆期，有自己的思想和獨立意識，所以父母要多傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法，幫助孩子正確看待問題，避免孩子出現心理問題。

第四，放下家長的架子。青春期的孩子感情世界已經比較豐富，但因為父母比較忙碌，會無意中忽視孩子的情感訴求。所以，父母要學會放下自己的架子，只有這樣孩子才會放下心中的顧慮，敞開自己的心扉。

由于孩子進入青春期，會有自己的主見意識。很多事情都有自己的想法。青春期容易叛逆，容易沖動！我們應該多于青春期的孩子溝通，好好疏導他們的困惑。

青春期孩子心理問題怎么疏導

1、尊重隱私

很多家長都有偷看孩子日記本的習慣，這是相當錯誤的做法。畢竟孩子這個年紀，已經有獨立思考的能力，有隱私，父母想窺探孩子心理，不能采取這種錯誤的方式，結果適得其反。

2、不做領導者，做“成長參謀”

對青春期的孩子，家庭教育中最忌諱消極的評價、無情的斥責、不斷的猜疑、無理的苛求、空洞的說教，和自私的溺愛。父母應盡早放手，讓孩子對面臨的各種問題，學會獨立地思考，自覺地積極行動。

父母應該抱著平和、耐心，包容心和愛心積極幫助孩子解決心理問題。學會傾聽，允許孩子傾述自己的困惑，理解孩子的處境和情感需求。給孩子積極的意見和建議，一起幫他走出困境，同時多鼓勵孩子參加體育鍛煉、音樂活動等，這些健康、積極的活動有助于緩解青春期孩子的壓力和情感困擾！

父母怎么疏導青春期孩子心理壓力

1.父母要尊重孩子，不打擊孩子的自尊心，多發現孩子身上的優點，多對孩子作正面的評價，不打罵孩子。

2.孩子已經是大人了，父母要把他們當作大人來看待，要多站在他們的立場想想問題，反思自己，改變對待孩子的態度。

3.多關心和幫助孩子，了解孩子內心的想法，取得孩子的信任，孩子不再反感父母了，自然愿意與父母接觸。

4.要相信孩子，對于孩子自己的事情，不干涉孩子的事情，多給孩子自由和空間，多給孩子自主權。

每個孩子都會經歷青春期的階段，在這個大好年華的年紀，大部分的孩子都會有叛逆的心理，只是有些孩子的叛逆行為不太明顯，而有的孩子則會表現的比較嚴重。如果在這個階段家長沒有正確的引導，孩子很容易就走向極端，所以家長要做好孩子的青春期叛逆心理疏導。

青春期叛逆心理疏導

1、自我反思

孩子在青春期非常敏感，很多時候孩子的錯誤并不大，而家長自身存在問題，要求孩子必須服從家長，不管是對是錯，這樣非常容易激起孩子的反抗心理，所以，在和孩子發脾氣前想想，到底是孩子太叛逆不講道理，還是自己不講道理惹得孩子太叛逆。

2、尊重孩子

尊重是相互的，很多家長在教育孩子的時候都會忽略，只要求孩子尊重家長，而家長自己卻做不到尊重孩子。如果家長完全靠自己的決定，不管孩子是不是開心都要服從自己，那么教出來的孩子一定會相當叛逆和壓抑。

“逆反期”是一個人從兒童到成人過渡的關鍵時期，如果不加以正確引導，會導致青少年對人對事產生多疑、偏執、冷漠、不合群、對抗社會等病態性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學習被動、生活萎靡等，進一步發展還可能向犯罪心理和病態心理轉化。

許多父母都有這樣的體會：原本乖巧可愛的孩子一到十五六歲，總愛和父母對著干，家長的話一句也聽不進去，有什么事寧可憋著也不跟父母說，這種狀況一持續就是兩三年。有些孩子表現得明目張膽，有的孩子表現為消極對抗，但不少父母悲哀地發現：親生骨肉在和自己“作對”。心理分析學家把這段專愛和家長、老師“作對”的青少年時期稱為“逆反期”。

1、家長要轉換角色，積極建立良好的親子關系。好的關系勝過許多教育,這一教育現實必須引起父母的重視。青春期的男孩正處于“心理斷乳期”,獨立意識強烈，極力想掙脫父母的束縛。但此時他們又非常在意“心理上的朋友”，在意他人的關注和尊重，因此，父母若能及時調整角色，扮演好男孩朋友的角色，給予男孩必要的尊重和理解，幫助他們解除煩惱，就會增進彼此的感情，成為青春期男孩的朋友、心理咨詢師和導師。

2、以理解、尊重的心態正視“青春期問題”。由于性機能的成熟、性意識的覺醒，發生在少年、少女之間的“朦朧的愛意”是青少年成長過程中再正常不過的心理需要。對于這種需要，父母在給予理解和尊重的同時，也要及時地引導和教育,不要橫加阻攔，給予粗暴的干涉，那樣只會給男孩帶來短期或長期的負面影響。

3、關注青春期男孩起伏不定的情緒變化。男孩步人青春期，在心理方面也會發生急劇的變。這主要是由于受支配情感變化的荷爾蒙激素的影響。他們的情感變化非常大，活潑的男孩可能會突然變得孤僻,喜怒哀樂也表現得非常明顯。另外，青春期男孩還普遍出現逆反心理，這都是成熟過程中必然會遇到的現象。

4、榜樣示范