孩子寫不完作業(yè)老師找家長咋辦

無論是小學(xué)、初中還是高中，老師都會給孩子布置一定量的作業(yè)。有的孩子能在一定時間內(nèi)完成作業(yè)，而有的孩子則不能按時完成作業(yè)。當(dāng)老師找家長談話時，家長在一旁焦頭爛額也沒有辦法。那么，當(dāng)孩子寫不完作業(yè)老師找家長咋辦？

孩子寫不完作業(yè)老師找家長咋辦

1、向老師道歉

給老師說明自己的孩子沒有完成作業(yè)的原因，比如不會做等原因。并與老師積極溝通，批改自己孩子的作業(yè)時多費一些心，多用一些鼓勵性的語言，激勵性的話語，給孩子樹立信心，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上這個學(xué)科，從而幫助孩子完成作業(yè)。

2、與自己的孩子溝通

要善用激勵，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在孩子認識到不做完作業(yè)是不對的前提下，家長可以用語言激勵孩子每堂課必做完作業(yè)。還可以用孩子一直希望得到的東西作為孩子堅持做完作業(yè)的獎勵。

很多孩子一到放假的時候，就好像“脫韁的野馬”，把家庭作業(yè)和老師以及父母的教導(dǎo)都拋之腦后，壓根不記得學(xué)習(xí)這回事，但是每當(dāng)要開學(xué)的時候，孩子的作業(yè)沒寫完，又嚇得不行，甚至是不敢去學(xué)校，在家里亂發(fā)脾氣。

孩子寫不完作業(yè)心情煩躁家長怎么辦

1、讓孩子知道做作業(yè)這件事情很重要

如何讓孩子知道做作業(yè)這件事情很重要，直接并且正確的方法就是讓孩子體驗沒有完成作業(yè)的后果。

也許是老師批評和懲罰，也許是同學(xué)的嘲笑，也許前面兩個都沒有，但孩子依然為沒有完成作業(yè)這件事產(chǎn)生心理負擔(dān)，會有不安的感受。

毫無疑問，無論哪種情況都會驅(qū)使孩子想做點什么來改變這件事情。這里需要告訴各位父母，無論孩子最后能不能在大多數(shù)情況下按時完成作業(yè)，都不一定會讓孩子放棄學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)成績變差，反而是作業(yè)發(fā)生時一個個小節(jié)點會讓你產(chǎn)生教育孩子的興趣和靈感。如果一位父親或是母親能花一些時間去享受教育帶給你的榮譽感，這將使你的孩子受益終身。

詢問同班的孩子是否有這樣的情況。來判定是普遍現(xiàn)象，還是只有自己的孩子遇到了寫不完作業(yè)的問題。如果只是自己的孩子作業(yè)寫不完，或者寫的時間長，那么從訓(xùn)練孩子的條理性和孩子的寫作業(yè)的速度以及做題的速度等幾個方面開始加強訓(xùn)練。

孩子作業(yè)寫不完怎么辦

孩子作業(yè)老是做不完，是老師留的作業(yè)太多還是孩子做作業(yè)不抓緊時間，或者是作業(yè)題不會做，要知道原因才能好有針對性的制定解決方案。

1、如果是孩子自己做作業(yè)不知道抓緊時間，做不完功課，明天上學(xué)老師肯定會收拾他。所以做不完就不做，讓老師收拾一回就能長長記性。不過這要先和老師事先溝通好，要不然老師先找的是家長。

2、如果是作業(yè)多，問下其他家長，他們的孩子做作業(yè)的情況，如果都有這種做不完的現(xiàn)象，就向老師反映一下，要不然總是做不完作業(yè)，家長發(fā)火著急，挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，也影響孩子將來的學(xué)習(xí)熱情。

3、如果是孩子上課知識沒有學(xué)會，當(dāng)天做作業(yè)對于孩子有難度。做家長的把作業(yè)題先看看，復(fù)習(xí)下再做作業(yè)，會的題做的輕松，孩子也愿意做，就能提高效率。

我們也是經(jīng)歷過上學(xué)的階段，還記得老師會布置很多作業(yè)，常常會出現(xiàn)完不成作業(yè)的情況，現(xiàn)在的孩子和我們當(dāng)初一樣。所以，針對孩子不完成作業(yè)的情況，家長要客觀對待，然后再和老師進行溝通，爭取找到幫助孩子解決問題的辦法。

孩子不完成作業(yè)家長該怎么對老師說

老師，對于孩子不完成作業(yè)的情況，我感到十分抱歉。這是因為我們家長沒有管教好的緣故，再加上孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不也是很好，我們會盡力調(diào)整孩子的狀態(tài)，并且保證按時監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)的進度。同時也希望老師能夠根據(jù)孩子的情況來布置作業(yè)，畢竟他也是想早早完成作業(yè)的。

孩子不完成作業(yè)家長該怎么處理

1、適當(dāng)放大孩子的優(yōu)點

對于不完成作業(yè)的孩子，我們要告訴孩子：你真的很棒！然后就要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

在規(guī)定時間內(nèi)做好一件事，并且能夠保質(zhì)保量，是一個很好的習(xí)慣，如果孩子有這種習(xí)慣，成績一定差不了。但是如今，很多家庭都會出現(xiàn)孩子規(guī)定時間寫不完作業(yè)的情況，這不僅說明他缺乏專注力，沒有學(xué)習(xí)效率，還代表孩子不會合理規(guī)劃作業(yè)時間。

孩子規(guī)定時間寫不完作業(yè)怎么辦

1、寫作業(yè)時先易后難

在孩子寫作業(yè)的時候，要引導(dǎo)他先做最容易的題目，把難題放在后面。這樣，等到把容易的題目都做完之后，就可以集中精力攻克難題。有的孩子做作業(yè)恰恰相反，先做難題，而難題又“久攻不克”，到了半夜也沒有啃下這塊“硬骨頭”，導(dǎo)致連簡單的題目也沒有時間做。

試著倒過來做，有可能學(xué)習(xí)效率就能夠得到極大提高，而集中精力攻克難題，效果也可能更好。

2、想方設(shè)法解決孩子拖延的問題

孩子每天的作業(yè)寫得很慢，特別是周末放假的時候，覺得總是寫不完作業(yè)，都是等到星期天的晚上才能寫完，長期以往作業(yè)完成效率特別低，導(dǎo)致孩子的成績也有所下降。家長也總是抱怨孩子拖拖拉拉的了，那么孩子寫不完作業(yè)怎么辦？

孩子寫不完作業(yè)怎么辦

1、一切包辦，事倍功半

作為父母，關(guān)愛孩子是我們的責(zé)任，但總是想為孩子做一切。長此以往，會使孩子逐漸喪失獨立性，因為這個年齡段的孩子想要獨立做事，但一開始難免會把事情做的亂七八糟。有的家長認為，不如幫孩子省時省力，讓孩子有更多的時間專心學(xué)習(xí)。

久而久之，孩子就養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，做事不想主動，不想動腦筋，思維變得懶惰，惰性越來越強。

如果父母不讓孩子自己思考，有些事情自己拿，孩子就不獨立，組織能力差。學(xué)習(xí)亂了，就浪費了時間，事倍功半。這種包辦一切，照顧孩子的做法，只會奪走孩子實踐的機會。如果不練習(xí)學(xué)習(xí)能力，孩子能寫完作業(yè)嗎？

我們在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候，常常會發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)難以寫完，孩子的理由不是作業(yè)太多就是題較難，現(xiàn)在加班加點寫作業(yè)的孩子也逐漸增多，這也是不利于孩子的作息的，但我們也不能過多督促孩子，不然就會引起孩子的反抗，那么孩子作業(yè)太多寫不完怎么辦呢？

孩子作業(yè)太多寫不完怎么辦

1、為孩子制定方向和規(guī)劃

很多事情堆在一起確實很難解決，對孩子來說寫作業(yè)更是棘手，但家長可以嘗試為孩子做規(guī)劃，讓孩子從規(guī)劃中完成目標。孩子會從每一次完成的作業(yè)獲得成就感，而這種成就感也會激勵他繼續(xù)完成下一份作業(yè)，而且這樣的方式，也就會讓孩子能夠在一定時間內(nèi)完成作業(yè)。

2、向分心說“不”

保持專注意味著能夠堅持完成任務(wù)，組織有序也意味著孩子會為了自己想要實現(xiàn)的目標，花時間和精力去收集完成。誠然，從分心到專注的過程，一定不是一蹴而就的，對于孩子來說，所有的任務(wù)都可以被分解為1、2、3步驟。