孩子沒有爭強(qiáng)好勝的心怎么辦

在生活中孩子沒有爭強(qiáng)好勝的心，其實(shí)對他的成長會有一種很不力的影響。這樣的孩子很容易出現(xiàn)不思進(jìn)取、不上進(jìn)的行為習(xí)慣，作為家長需要對孩子的這一行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)、生活的積極性，那么孩子沒有爭強(qiáng)好勝的心怎么辦呢？

孩子沒有爭強(qiáng)好勝的心怎么辦

1、認(rèn)真對待孩子的每次提問

孩子充滿了好奇心，經(jīng)常會向爸爸媽媽提問。面對孩子的問題，父母千萬不要消極的對待，以免拉低孩子的求知欲。如果爸爸媽媽不知道問題的答案，也應(yīng)該坦誠的告訴孩子，并積極尋找正確答案，找到答案后在及時(shí)反饋給孩子。

2、家長樹立榜樣

家長是孩子的第一任老師，是孩子行為的主要效仿對象，因此，家長如果有進(jìn)取心，孩子也會有樣學(xué)樣，變得有進(jìn)取心。家長平時(shí)可以多給孩子講自己年輕時(shí)奮斗的光輝歲月，取得的輝煌成就，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，讓孩子能夠向你學(xué)習(xí)，知道生命的意義在于奮斗、追求、進(jìn)取，從而擁有進(jìn)取心。

有些家長會抱怨自己的孩子缺乏好勝心，小小的年紀(jì)就“躺平”了，對于這種情況讓家長很苦惱，甚至?xí)?xùn)斥孩子。有一定的競爭意識有助于孩子追求更高水平的自我，做事情也有動力，那么孩子沒有好勝心怎么辦呢？

孩子沒有好勝心怎么辦

1、注意與孩子溝通

很多父母在孩子纏著詢問事情的時(shí)候總是表現(xiàn)出不耐煩以及斥責(zé)，這樣子時(shí)間久了孩子對于新鮮知識的渴望就會變?nèi)酰沟煤⒆邮ズ脛傩摹Ｒ虼嗽诤⒆映砷L過程當(dāng)中父母應(yīng)該要多贊許孩子，以給與孩子做事情的信心。當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，父母也要學(xué)會鼓勵(lì)孩子，以激發(fā)起孩子面對困難的信心。

2、鼓勵(lì)孩子參加競爭性質(zhì)的比賽

孩子沒有好勝心，家長可以鼓勵(lì)他參加競爭，比如學(xué)校舉辦的運(yùn)動會，或者征文比賽、演講比賽等等，激起孩子的斗志，記住無論結(jié)果好不好，家長都可以獎勵(lì)孩子，孩子以后參與競爭的意識會增強(qiáng)。

孩子不想學(xué)習(xí)了就想玩，我們可以寓教于樂，從孩子感興趣的開始，多給孩子選擇的機(jī)會而不是把我們大人的觀點(diǎn)硬強(qiáng)加給他，比如說孩子作業(yè)沒寫卻想看電視，那我們可以給孩子選擇，是看十分鐘再寫作業(yè)還是現(xiàn)在寫，孩子可能會說十分鐘后寫，這時(shí)候的寫就是他心甘情愿的了，比起我們家長命令式的，這種效果會更好！

孩子沒有動力不想讀書怎么辦

1、家長要為孩子樹立榜樣。如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣？首先要言傳身教，潛移默化引導(dǎo)孩子，影響孩子。如果孩子經(jīng)常看到家長伏案苦讀，孩子也會模仿家長。

2、將游戲引入學(xué)習(xí)，孩子都愛玩兒游戲，我們可以把游戲引入到學(xué)習(xí)中去，設(shè)置一個(gè)獎勵(lì)機(jī)制。讓孩子當(dāng)成好玩兒的事情。

3、家長要學(xué)會贊美孩子。長久的責(zé)怪孩子，會讓孩子失去信心，而贊美孩子，會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極心理。注意，在贊美孩子的時(shí)候，不要用聰明夸獎孩子。贊美要贊美孩子具體的事情。并且要說出論據(jù)。

4、在孩子的黃金讀書時(shí)間引導(dǎo)孩子閱讀。可以觀察孩子那個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)的效率最高，讓孩子在這個(gè)固定時(shí)間讀書。

讓孩子對學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，沒有誰能一口氣吃撐胖子，只有不斷地慢慢積累，才能達(dá)到一個(gè)質(zhì)變。所以在學(xué)習(xí)中要保持良好的心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步提升。

高三的孩子沒有動力怎么辦

1、幫助孩子制定一個(gè)合適的目標(biāo)

進(jìn)入高三，意味著這一年，將進(jìn)入一個(gè)特殊的時(shí)期。這一年，學(xué)習(xí)強(qiáng)度會不斷加大，將有做不完的題目，有考不完的考試，有想不完的煩惱。總之，高三這一年，對孩子來說，是特殊的，這一點(diǎn)，一定要提前和孩子們講清楚，要讓孩子們認(rèn)識到高三生活的艱苦性，提前打一個(gè)預(yù)防針。

同時(shí)，也要讓孩子們明確目標(biāo)，今年，你打算怎么干？這些東西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，沒有方向。

2、描繪未來的美好生活

家長需要與孩子建立起良好的溝通機(jī)制。了解孩子的學(xué)習(xí)壓力、困擾和需求，讓孩子知道他們的感受被理解和接納。同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法和感受，幫助他們解決問題。

初三孩子沒有目標(biāo)和動力怎么辦

1、家長首先要定位準(zhǔn)確

家長應(yīng)該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺地投入。家長的任務(wù)不是替孩子下決心，而是幫助孩子做好思想工作，幫助孩子客觀分析他的能力和學(xué)習(xí)水平，挖掘出他的潛力，樹立孩子的信心，確立要奮斗的目標(biāo)，鼓勵(lì)其努力拼搏。與此同時(shí)，要創(chuàng)造一個(gè)和諧的穩(wěn)定的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。

2、鼓勵(lì)孩子，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

家長平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極落實(shí)計(jì)劃。家長還要善于與孩子溝通，傾聽他們的呼聲，引導(dǎo)教育，少指責(zé)，多表揚(yáng)。在日常生活中，從生活小事入手，幫孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣，使其逐步養(yǎng)成精細(xì)、審慎、耐心的態(tài)度和習(xí)慣。幫助孩子安排好作息時(shí)間和合理的飲食。

可以多帶孩子到外面去玩玩，讓他多和外面的小朋友接觸，這樣孩子就不會孤單了。比如，你平時(shí)工作忙，沒有時(shí)間帶孩子出去玩，你可以星期天帶孩子出去玩，也可以去親戚家多走動，讓孩子多認(rèn)識幾個(gè)人和多見一些世面。這樣對孩子會有好處。

孩子沒有朋友玩感覺很孤獨(dú)怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造互動的機(jī)會

家長可以制造些孩子與他人互動的機(jī)會，比如家里來客人，引導(dǎo)孩子主動與客人打招呼，幫媽媽給客人端水果，跟大家分享自己喜歡的零食。家中的環(huán)境會讓孩子更有安全感，在放松的情況下與人交流，可以達(dá)到更好的效果。

2、正向鼓勵(lì)孩子

不要逢人就說自己的孩子內(nèi)向，這會讓孩子潛意識里認(rèn)同這個(gè)標(biāo)簽，也不要因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)某件事當(dāng)著眾人嘲笑他，這種態(tài)度只會讓孩子變得唯唯諾諾，對改善孩子性格沒有絲毫幫助。

孩子沒有上進(jìn)心，最主要的原因是他們沒有一個(gè)明確的目標(biāo)來指引他們前行。對此，家長可以給孩子設(shè)定一個(gè)合理的目標(biāo)來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以根據(jù)孩子完成目標(biāo)的情況，給予孩子相應(yīng)的獎勵(lì)。

孩子沒有上進(jìn)心無欲無求該怎么辦

1、家長樹立好榜樣

孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。那么孩子很可能也會一敷衍的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)孩子多行動

在孩子有決心去做事時(shí)，鼓勵(lì)孩子他能做到的。在其遇到困難的時(shí)候，多為他加油打氣，而不是諷刺看輕。讓孩子感覺被期待，被信任，被認(rèn)可，孩子就更有動力的積極進(jìn)取。