逆反期的孩子怎么教育

教育叛逆的孩子，首先要保證不能打孩子。要跟孩子好好交流，孩子叛逆就是孩子有自己的想法，這種情況，家長就要尊重孩子，聆聽孩子的看法，再進行溝通。以好朋友的身份去交流，去改變孩子，才可以改變叛逆的現(xiàn)象。

逆反期的孩子怎么教育

1、切忌打罵，給予一定的尊重

有的家長，在孩子叛逆期的時候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個有獨立思考能力的個體，很小的時候就開始感悟各種道理。成長的過程中，來自父母的嚴厲管控，讓他強烈希望得到平等的對話。

2、了解原因，身體力行

我們應(yīng)該主動了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長做的工作就會通篇大道理。例如有的孩子不想上學了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點用都沒有。

一般青少年叛逆行為的表現(xiàn)年齡大多在14歲左右，在學習上，成績差的學生反叛的比成績好的學生要多，在性別上，男生又是多于女生，叛逆的青少年經(jīng)常做出一些十分極端的事情，做事大多不計行為后果，不斷地和家長和老師對抗。

孩子逆反期怎么教育

1、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力

許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。

逆反期孩子怎么教育？給孩子充分的自由，該孩子處理的事情一定讓孩子自己處理，不要事事處處，時時刻刻管理孩子、打擾孩子，要讓孩子獲得一種控制感。

逆反期孩子怎么教育

1、避免“專制”，給孩子“自決權(quán)”

叛逆期的孩子獨立意識強，情緒不穩(wěn)定，所以容易出現(xiàn)抵抗家長的逆反心理。這個時候作為家長要針對孩子自尊心強的特點，尊重他們的“自決權(quán)”。

家長要真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的語氣來跟孩子溝通，不要總是對孩子說“這也不行”、“那也不行”，而是把最終的選擇留給孩子，讓他自己來做決定。

孩子是需要成長的，一個什么事都要為孩子做主的父母等于扼殺了孩子做主的能力，這對孩子以后的成長是極其不利的。

處于叛逆期的孩子，會表現(xiàn)的沖動、好奇，具有反抗精神，這是很正常的現(xiàn)象，家長不要表現(xiàn)的太過慌張，要好好的了解孩子，根據(jù)孩子的具體情況確定教育方法。那么對逆反期孩子怎么教育？

對逆反期孩子怎么教育

1、尊重

即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長也需要有個人的隱私、個人的選擇空間，好的教育應(yīng)當從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。

2、平等

最舒適的親子關(guān)系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個平臺之上，而不是被父母居高臨下的約束。當父母能夠把自己的孩子當成一個獨立的人來看待，不去切斷與孩子平等的對話，很多問題才能真正得到解決，才能拉近親子關(guān)系。

孩子進入青春期后，自我意識增強，對父母一貫的做法和教育方式也產(chǎn)生了厭煩心理，于是開始不服管教，喜歡和家長頂嘴、對著干，這讓許多父母都為之苦惱，不知道該怎么教育孩子。下面我們就來看一看，青春期逆反的孩子該怎么教育呢？

青春期逆反的孩子怎么教育

1、保持心態(tài)，與孩子平和相處

無論何時，面對青春期逆反的孩子，要保持穩(wěn)定的情緒，若是無法情緒穩(wěn)定，很容易被孩子的情緒影響，會因為他的一言一行而焦躁、不滿。我們應(yīng)該成為孩子精神上的引導者，用自己的穩(wěn)定情緒去影響孩子，與孩子和平相處，等孩子冷靜之后耐心與之交談溝通。

2、管教不要過嚴

青春期的孩子內(nèi)心最反感的就是被人管束，這時家長在教育上要稍微放寬一些，不要再那么嚴厲，以免孩子對家長產(chǎn)生抵觸心理。

初中階段的青春期是孩子人生的重要發(fā)育階段，處在這個階段的孩子常常出現(xiàn)叛逆、孤僻、沖動、厭學、曠課、異性交往等現(xiàn)象，而家長們對于這些現(xiàn)象的反應(yīng)，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任驕縱。過度管制以及放任自流兩個極端都不好，都會帶來極大的不良后果。初中逆反孩子怎么教育呢？

初中逆反孩子怎么教育

首先，作為初中生的家長先要認可孩子在生長發(fā)育過程中，就這一個初中生的叛逆期。許多家長沒有從內(nèi)心真正地去認知、認可孩子在初中期有著叛逆期。正因為沒有認知、沒有認可這個叛逆期，所以在這一階段與孩子交流過程中容易發(fā)生情緒的情緒上的沖突，最后導致心理上的沖突，一定程度上加劇了孩子的叛逆，導致了過度叛逆。

過度叛逆，實際上是孩子抗拒將長的壓力型教。任何在正確的他也不聽，而且有時候會像你所知道的相反的方向去做。所以我認為，家長認知認可孩子，在生長發(fā)育過程中存在這樣一個叛逆期，這是客觀的。這是非常重要的，沒有認可認知這個前提，后面與孩子的交流就容易發(fā)生沖突。

其次，在認可孩子有叛逆期的基礎(chǔ)上，家長在與孩子交流的過程中，就要注意方式方法和內(nèi)容，要密切關(guān)注孩子情緒的波動。你要了解他情緒波動的原因，他排斥的原因，他抗拒的原因，他騙你的原因，他特別喜好的原因。把這個原因搞明白以后，要采取溫和交流，緩坡度引導的方式，讓孩子的認知在冷靜，客觀樂于接受的心態(tài)下交流，這樣可以一定程度上緩解孩子的叛逆心理。

第三，我認為在孩子叛逆期，家長要特別注重克服急躁情緒，不要因為孩子一次一次緊張而大發(fā)雷霆，也以情緒對待之。這樣會加劇孩子與家長之間的逆反心理，強化孩子的對抗情緒，不利于家長與孩子的溝通。所以，我想這是一個過程，在這個過程中，陪伴交流是最好的途徑。

逆反期的男孩心情比較浮躁怎么教育？面對叛逆的孩子家長應(yīng)該采取更溫柔的態(tài)度進行教育，以暴制暴只能換來更叛逆的孩子。叛逆期的孩子，雖然像一個小刺猬，但是他們也同樣需要父母的關(guān)愛，家長需根據(jù)實際情況靈活地調(diào)整教育方法。

逆反期的男孩心情比較浮躁怎么教育

1、跟孩子之間的親子關(guān)系

教育的核心是讓孩子變得更好。沒有愛、沒有信任，再好的教育方式孩子也可能認為嘮叨。只有在彼此信任的基礎(chǔ)上，父母對孩子的引導教育才能事半功倍。教育不在于內(nèi)容有多么正確，關(guān)鍵在于教育的人能否讓孩子“信任”。

2、傾聽和交流

與孩子好的溝通方式可以讓教育孩子達到一個事半功倍的效果，同樣的一個問題采用的溝通方式不同，所達到的效果也會截然不同。與孩子的溝通過程中，必須要學會換位思考，這樣就不會出現(xiàn)片面性的否定孩子的行為。