孩子不想上輔導(dǎo)班怎么引導(dǎo)

家長在陪伴孩子成長時，不僅要及時糾正他的不良行為，還需要適時的溝通，多傾聽孩子的想法。大多數(shù)孩子在面對家長安排的輔導(dǎo)班時，總會很抗拒，受叛逆心理的影響，就會對此非常反感。面對這種情況，家長就要及時的溝通，緩解他的情緒，才能很好的解決問題。

孩子不想去輔導(dǎo)班怎么溝通

1、事先溝通，尊重孩子的選擇。輔導(dǎo)班的目的就是為了讓孩子提升成績。所以我們可以用事實(shí)說話，告訴孩子，你現(xiàn)在的成績怎么樣，處于班上或者年級什么位置。詢問孩子，是否想要提升成績？如果想，應(yīng)該怎么做？家長和孩子共同想辦法，并做好記錄，最后再逐一排除，選擇一個最佳方案。

2、給孩子自學(xué)的機(jī)會。家長正好可以趁這個機(jī)會，加強(qiáng)孩子自學(xué)的能力，給孩子一段時間好好自學(xué)，看看孩子不上補(bǔ)習(xí)班的效果如何，如果自學(xué)也能提高成績那當(dāng)然皆大歡喜了。

3、幫孩子選一個合適的輔導(dǎo)班。要選擇孩子喜歡的老師，學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，一般來說，都有學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題。這個方面的問題不解決，上輔導(dǎo)班就很難有什么效果。

因此，在上補(bǔ)習(xí)班之前，家長應(yīng)該要通過各種渠道了解一下補(bǔ)習(xí)班老師的情況，如果輔導(dǎo)班的老師有很特別的教學(xué)方式，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這樣的輔導(dǎo)班可以去上。

輔導(dǎo)班只是在孩子學(xué)習(xí)過程中可有可不有的輔導(dǎo)，主要還是要看家長的選擇，孩子的想法和成績，才能決定孩子要不要去參與輔導(dǎo)，尤其是不能引起孩子的抵觸，不然就會適得其反，那么孩子不想上輔導(dǎo)班怎么辦呢？

孩子不想上輔導(dǎo)班怎么辦

1、詢問孩子原因

孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當(dāng)孩子拒絕家長的意見的時候，家長可以先問清孩子是什么導(dǎo)致你不想去上輔導(dǎo)班，千萬不要直接講上大道理，說為孩子好之類的話，因?yàn)閺?qiáng)迫之下可能就是孩子的逆反心理，而尊重孩子則是能進(jìn)行良好溝通的前提。

2、傾聽孩子的心聲，及時調(diào)整

在孩子參加輔導(dǎo)班之后，要經(jīng)常和孩子交流，了解孩子的想法，詢問孩子開不開心，好不好玩。特別是在低齡階段，更要經(jīng)常了解孩子的心理狀態(tài)。一旦孩子表現(xiàn)出極度厭惡或者經(jīng)調(diào)整后沒有明顯改變的話，就需要及時作出調(diào)整了。

10歲孩子不想上學(xué)，家長首先應(yīng)該引導(dǎo)他認(rèn)識到上學(xué)的重要性，不想上學(xué)是不對的，應(yīng)放棄這種想法。其次應(yīng)該激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。

10歲孩子不想讀書怎么引導(dǎo)

首先，家長需要理解孩子的情緒，找出孩子不想上學(xué)的原因。可能是因?yàn)閷W(xué)校里的某些事情使他們感到不安，或者是因?yàn)樗麄兊恼n程難度太大。

在家庭中，家長應(yīng)該與孩子保持良好的互動，了解他們的日常生活和學(xué)校情況。家長可以利用這些機(jī)會與孩子交流，幫助他們解決任何問題和不安情緒。

家長需要鼓勵和支持孩子，讓他們知道自己的能力和價值。充分肯定孩子的努力和成就，幫助他們建立自信心。

為孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們感到學(xué)習(xí)是一種有趣和有用的體驗(yàn)。可以用一些游戲、電影、音樂等方式來激發(fā)孩子的興趣。

15歲的孩子叛逆不愿意上學(xué)，這對于家長來說也是一個很困難的事情，一定要耐心的坐下來和孩子好好的聊一聊，聽聽孩子內(nèi)心真實(shí)的聲音是什么，幫助孩子解決一下眼前的困難，或許他就喜歡上學(xué)了。15歲的孩子還屬于未成年人，一定要讓他走進(jìn)學(xué)校，不要讓他輟學(xué)。

15歲孩子不想讀書怎么引導(dǎo)

1、讓孩子明白未來的重要性：跟孩子談?wù)勎磥淼穆殬I(yè)、前途和成功者的故事。讓孩子認(rèn)識到讀書和知識的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

2、多與孩子溝通：有時候孩子對于學(xué)習(xí)的抗拒是由于學(xué)習(xí)的壓力、困難和挫折等原因?qū)е碌摹＜议L可以與孩子多進(jìn)行溝通，了解孩子的困惑和挫折，及時給予幫助和鼓勵。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：在家里創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如有一個安靜舒適的學(xué)習(xí)空間、固定的學(xué)習(xí)時間和計(jì)劃等，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、多鼓勵孩子：孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)展時，家長可以多加鼓勵、表揚(yáng)和肯定，讓孩子得到正面的反饋和激勵，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

要弄清楚孩子抱怨不想學(xué)習(xí)的本質(zhì)原因。雖然是天性使然，但是在學(xué)校和大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子還是大多數(shù)，孩子也會愿意與朋友一起共同做喜歡的事情，沒有哪個孩子一開始就愿意落后的。所以剛剛發(fā)現(xiàn)孩子有不想學(xué)習(xí)的情緒時，一定要及時排查原因，找到本質(zhì)原因，并及時緩解孩子的情緒，疏導(dǎo)思想。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)

1、傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

每天抽時間多聽聽孩子的校園生活，少談?wù)搶W(xué)習(xí)，慢慢讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

2、每次學(xué)習(xí)時間不宜過長

家長對孩子的要求不要提得太高，每次學(xué)習(xí)時間不宜過長，如果孩子總是不能休息，反正學(xué)習(xí)了之后，也不能玩，干脆就慢點(diǎn)寫，長期下去，后果不堪設(shè)想。

孩子不喜歡寫作業(yè)，首先家長需要一定的監(jiān)督，還要給予物質(zhì)的誘惑獎勵，在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。適當(dāng)?shù)目梢苑潘煞潘膳闩愫⒆右黄鹜妗?br/>

孩子不想寫作業(yè)該怎么引導(dǎo)

第一，引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)樂趣。寫作業(yè)是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養(yǎng)孩子的，不如說是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，把數(shù)學(xué)變成游戲，引導(dǎo)孩子的興趣，把語文變?yōu)楣适拢尯⒆訍凵蠈懽帧?/p>

第二，鼓勵孩子，承認(rèn)孩子的進(jìn)步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數(shù)學(xué)題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關(guān)注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導(dǎo)和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環(huán)境的重要性。學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認(rèn)真寫作業(yè)。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不想寫作業(yè)可以從哪些方面來分析原因

孩子玩了一個假期，現(xiàn)在孩子不愿意上學(xué)這是很正常的現(xiàn)象，家長應(yīng)該幫助孩子早點(diǎn)調(diào)整作息習(xí)慣，形成和學(xué)校相近的時間安排，讓孩子每天早睡早起。

開學(xué)孩子不想上學(xué)家長怎么引導(dǎo)

通常針對這種不想上學(xué)的孩子，可以從小事入手，動之以情曉之以理。

1、營造快要開學(xué)的氛圍。如，為孩子添置新書包、新衣服、給孩子理個發(fā)等。檢查孩子暑假作業(yè)完成情況、帶孩子到他學(xué)校看看。

2、調(diào)整家庭生活。按時作息，少看手機(jī)、電視等。

3、和孩子談一談對新學(xué)期美好生活的向往以及新學(xué)期的目標(biāo)和打算。讓孩子對新學(xué)期充滿期待。