六年級孩子厭學(xué)家長怎么辦

厭學(xué)不僅限于六年級學(xué)生，每個學(xué)年段都有。根據(jù)教育學(xué)規(guī)律，越是到高年級學(xué)生厭學(xué)的可能性越大。這與孩子心理逐漸成熟有關(guān)，此時他們漸漸產(chǎn)生叛逆，外界對他們注意力的吸引也更強。孩子的興趣點越來越被新鮮刺激的事物所吸引。

六年級孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了，六年級也是人格品質(zhì)塑造的黃金時期，家長一定不可放松教育，否則后果很可能會不可收拾。

首先，不要強迫孩子去學(xué)，先問清楚孩子原因。有些是因為孩子在學(xué)校不開心，有些可能是因為某些原因，不喜歡自己的老師，更有甚者是因為作業(yè)量多，不想寫。問清后有針對性地去解決！

其次作為父母，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點關(guān)心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問題。

第三，培養(yǎng)孩子責(zé)任感現(xiàn)在很家長，不讓孩子做家務(wù)，甚至連孩子上學(xué)的書包都要家長整理，這是非常不可取的，一定要讓孩子自己動手，要讓孩子明白這是他自己的事，自己的事情自己做，父母總有一天會離開他們，沒有人能夠永遠(yuǎn)照顧他，唯獨他自己。有些家長做得很好，家務(wù)有孩子的部買一部分，因為孩子也是家庭的一員，周末需要做一些簡單的家務(wù)，不以物質(zhì)來獎勵孩子，而是陪伴去游玩等。再次重申，孩子自己的事兒一定要自己做。

最后改變學(xué)習(xí)動機，我們都聽過一句話，外因是通過內(nèi)因起作用的，換句話說我們要改變孩子的學(xué)習(xí)動機，只有讓孩子改變學(xué)習(xí)動機，不是為了家長的物質(zhì)獎勵而學(xué)習(xí)，而是為自己將來學(xué)習(xí)，如果孩子明白這點，他便可以主動學(xué)習(xí)，這比什么靈丹妙藥都要棒。至于怎么改變，有很多種方法，比如帶孩子去自己工作的地方看看家長掙錢來之不易，讓孩子自己幫忙打工掙錢，讓孩子去高級商場體會差距，帶孩子去醫(yī)院體會人間疾苦，當(dāng)孩子了解到社會的殘酷后，孩子主動學(xué)習(xí)的機會幾率便會增加。

六年級孩子應(yīng)該是叛逆期了，也是人格品質(zhì)塑造的黃金時期，一定不可放松教育，否則后果很可能會不可收拾。首先了解他厭學(xué)的原因，以便對癥下藥。如果是學(xué)習(xí)困難學(xué)生，那就面對現(xiàn)實，家長應(yīng)該降低對孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學(xué)習(xí)。

六年級孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

第一多，多鼓勵孩子給孩子自信心！

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個時候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進(jìn)而慢慢去改變此時的現(xiàn)狀。所以說一定要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽！

作為父母的，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點關(guān)心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問題。

厭學(xué)的原因可能有很多，如學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)無趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)鹊龋覀冃枰槍唧w情況進(jìn)行分析。在引導(dǎo)孩子克服厭學(xué)情緒時，家長可以采取多種方式，例如與孩子進(jìn)行溝通交流，尋找并解決問題；幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的興趣點，增強其學(xué)習(xí)的動力；調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效果等等。

六年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、家長不應(yīng)過分重視孩子的學(xué)業(yè)成績。每個家長都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就，家長首先不能罵他們，其次，應(yīng)該鼓勵他們，幫助他們分析成績差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們，“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，結(jié)果是次要的。”

2、家長要重視學(xué)習(xí)。父母在要求孩子認(rèn)真努力好好學(xué)習(xí)的同時，自己也應(yīng)該要以身作則，重視學(xué)習(xí)。只有這樣，孩子才會認(rèn)為覺得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情，對于學(xué)習(xí)也不會馬馬虎虎。所以，家長在平時要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

究竟什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)

孩子享受不到學(xué)習(xí)的樂趣就會被動學(xué)習(xí)和發(fā)展，全靠家長的督促才能進(jìn)步，有時還會非常對學(xué)習(xí)非?？咕?。一部分八年級的孩子可能還處于邊學(xué)邊玩的狀態(tài)，無法對初中的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃，所以在學(xué)習(xí)時也不能發(fā)揮正常水平。

八年級孩子厭學(xué)家長怎么辦

首先，家長要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和休息時間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機、刷視頻，要花點心思陪伴孩子。并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到成就感提升自信心。一旦孩子有了自信心，他們就不再強烈地排斥學(xué)習(xí)，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度也會漸漸從討厭變?yōu)橄矚g。

其次，相互理解，理解和包容孩子。人與人之間的矛盾往往在換位思考后，很多事情都能想通。所以八年級孩子厭學(xué)后，家長在進(jìn)行溝通相處時，一定要學(xué)會換位思考。然后站在對方的角度思考問題，理解包容對方，這樣的話我們就能夠聽到孩子的心聲。

孩子都希望有自己的隱私，希望自己被尊重，希望自身獨立，這個時候家長能夠?qū)⒆佣嘁恍┳鹬睾屠斫?，相處就更好了?/p>

最后，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。很多家長由于自身的基礎(chǔ)薄弱，在學(xué)習(xí)上常常遇到困難，而挫傷了孩子學(xué)習(xí)的積極性。此時家長要幫助孩子把各科存在的問題找出來，讓他全部都記在錯題本上找老師解決問題。

小學(xué)六年級孩子面臨著小升初的挑戰(zhàn)，很多家長和老師也十分的重視，給予孩子很高的期望。但是對于這個年紀(jì)的孩子，過高的期望往往會帶來壓力，對于一些抗壓能力比較差的孩子，他們有可能會選擇破罐子破摔，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。

小學(xué)六年級孩子厭學(xué)怎么辦

1、如果孩子已經(jīng)為學(xué)習(xí)成績不好感到沮喪，那么過度的批評只會導(dǎo)致孩子更沮喪，男孩更需要來自家長的鼓勵。可以有意識地強調(diào)男孩子身上的優(yōu)點，讓孩子將這種成功感擴(kuò)展到其他領(lǐng)域，感受成功的同時發(fā)現(xiàn)自己的不足。

2、當(dāng)你聽到孩子主動談?wù)撃硞€話題時，不妨給他談話的主動權(quán)，引導(dǎo)他說出自己的想法，然后對癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是學(xué)習(xí)壓力大，有的是人際關(guān)系差，有的是老師喜歡體罰學(xué)生……只有找到正確的源頭，家長才能對癥下藥，與孩子協(xié)商解決辦法。

3、家長也可以幫幫孩子，找一些和孩子比較聊得來的同學(xué)，放學(xué)后或者周末可以約同學(xué)們一起玩一會兒再回家，讓孩子和同學(xué)多接觸，孩子也會比較容易交到朋友，融入集體。朋友對于孩子來說是非常重要的，在校的時間里，他有朋友的陪伴和認(rèn)可，課間也可以和朋友一起玩耍，那么，孩子自然會渴望去上學(xué)。

4、有的家長對孩子比較嚴(yán)格，孩子完成課內(nèi)作業(yè)后，還會額外給孩子添加許多別的任務(wù)。孩子想想作業(yè)寫完了還有不少作業(yè)等著自己，自然興趣大減。所以家長在孩子完成課內(nèi)作業(yè)后，要給孩子放松時間，做自己喜歡的事，不要把孩子的所有時間都耗在作業(yè)上。

厭學(xué)，是孩子在學(xué)習(xí)過程中很容易出現(xiàn)的一種情緒，孩子如果在學(xué)習(xí)過程中遭遇了挫折，無法及時的將狀態(tài)調(diào)整過來 ，就可能會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。尤其是對小學(xué)一二年紀(jì)的孩子而言，因為剛剛開始進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯，很容易出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，那小學(xué)二年級孩子厭學(xué)家長怎么辦好呢？

小學(xué)二年級孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、獎勵激勵

獎勵是激發(fā)孩子愿意學(xué)習(xí)的一個重要方法，但是在使用這個方法的時候一定要謹(jǐn)慎。首先要確定自己和孩子約定的獎勵是否能實現(xiàn)，一定不能出現(xiàn)孩子達(dá)成目標(biāo)家長卻沒有兌現(xiàn)獎勵的情況，另外對孩子的獎勵也不是無節(jié)制的。

最重要的一點是要防止父母給孩子的獎勵有太大的刺激，否則在孩子讀書的時候也會一直想著獎勵的事情，這無疑會對孩子的學(xué)習(xí)成績造成很大的影響，同時也很難培養(yǎng)出提升成績的習(xí)慣。

2、尋找原因

很多家長反映，孩子上六年級了，厭學(xué)不想上學(xué)，為此家長都很頭疼，如果逼孩子去上學(xué)，孩子就算去了學(xué)校，也不好好學(xué)習(xí)，那么六年級孩子厭學(xué)怎么辦呢？

六年級孩子厭學(xué)怎么辦

1、發(fā)揮孩子特長

孩子厭學(xué)還有一個可能是因為興趣愛好被剝奪，家長應(yīng)該積極往這方面引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子發(fā)揮自己的特長，逐步打消孩子厭學(xué)的情緒。

2、家長的引導(dǎo)

家長正確的引導(dǎo)也是改善孩子厭學(xué)癥狀必不可少的方法之一，所以家長應(yīng)該及時進(jìn)行引導(dǎo)徹底糾正孩子的厭學(xué)情緒，不要給孩子太大的壓力而是讓孩子明白學(xué)習(xí)意義。