孩子說討厭父母該怎樣引導(dǎo)

孩子說討厭父母應(yīng)該是教育不到位，也有可能父母管制太嚴(yán)，所以視情況而定。要找到具體原因，如果是父母的錯(cuò)，父母就要加以調(diào)整，如果是孩子的錯(cuò)，父母可以讓孩子比較能接受的人來加以引導(dǎo)。

孩子說討厭父母該怎樣引導(dǎo)

1、多溝通，想要解決孩子討厭父母的問題，也應(yīng)該注意和孩子進(jìn)行良好的溝通，和孩子做朋友，畢竟每一個(gè)孩子也有自己獨(dú)立的思想，如果教育方法不正確，太過偏激或者用比較居高臨下的方式教育孩子，那么肯定有逆反心理，對(duì)父母也喜歡不起來。

2、處理好親子之間的關(guān)系，許多父母會(huì)因?yàn)闊o法容忍孩子的行為，對(duì)孩子進(jìn)行更為嚴(yán)厲的要求和懲罰，這就使得親子之間的關(guān)系變得十分糟糕，父母和孩子之間找不到一個(gè)正確的相處方式。

所以父母在教育孩子時(shí)要注意自己的語言和行為不要太過激進(jìn)，不要因?yàn)榧ち业恼Z言容易與孩子發(fā)生爭吵，此時(shí)爭吵容易造成親子關(guān)系的破裂，給孩子內(nèi)心留下陰影。

3、正確的表達(dá)自己的情感，有一些家長對(duì)孩子比較放縱溺愛，而有一些家長又非常容易暴躁，喜歡打罵孩子，這都是比較極端的做法。

鼓勵(lì)他出去交朋友，經(jīng)常和他聊天，帶他出門旅游，旅游途中就能認(rèn)識(shí)陌生人，處得來的就多聊聊，心情能放得開，慢慢打開心扉，性格就活潑了。

當(dāng)孩子沒有朋友時(shí)父母該怎樣引導(dǎo)

1、了解孩子沒有朋友的原因

先對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)有了解之后再去做有針對(duì)性的引導(dǎo)。比如，有的孩子比較好靜不好動(dòng)、有些內(nèi)斂、不太善于主動(dòng)去和別的小朋友交往。

父母了解和觀察到這一現(xiàn)象，可以從身邊做起，幫助和鼓勵(lì)孩子多融入一些群體環(huán)境，像是小區(qū)的小朋友們一起玩耍、去看一些表演、去公園等，讓孩子體會(huì)到交往的樂趣，在這些互動(dòng)中也可以增強(qiáng)人際交往的能力。

2、教給孩子與小朋友交往的方法

家長需要傾聽孩子的想法和感受，了解他們在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，家長也可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議，幫助孩子更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

孩子上大學(xué)了父母怎樣溝通引導(dǎo)

1、首先，你應(yīng)該把孩子當(dāng)成成年人來對(duì)待。孩子已經(jīng)成年了，不再是小孩子了，我們不能再以小孩子的目光來對(duì)待他們，首先讓他們和我們站在同一個(gè)層面。

2、和孩子交朋友。朋友之間無話不談，朋友是父母和孩子交流中最容易扮演的角色，和孩子常溝通，聊聊家庭瑣事，關(guān)心關(guān)心他的學(xué)校生活。

3、試著做一個(gè)傾聽者。孩子在成長和學(xué)習(xí)過程中肯定會(huì)遇到許許多多的開心或者不開心的事情，當(dāng)他們給你們傾訴時(shí)，試著融入他們，當(dāng)他們開心時(shí)，你陪他們笑，當(dāng)他們不開心時(shí)，安慰安慰他們，當(dāng)他們失敗時(shí)，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們，當(dāng)他們成功時(shí)，和他們一起分享喜悅。

4、試著融入他們的小世界。俗話說三年一個(gè)代溝，試想我們和孩子之間相差多少個(gè)三年，存在多少個(gè)代溝。我們的價(jià)值觀，金錢觀等都和他們不一樣。暫時(shí)放下這些，看孩子喜歡看的電視劇（雖然你并不喜歡），陪孩子一起旅游，陪孩子聊你認(rèn)為無聊但孩喜歡的的泡沫劇等等，這樣慢慢你們之間就會(huì)有越來越多的話題，孩子也會(huì)真正地把你當(dāng)朋友。

當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比心理時(shí)，家長要擺正自己的態(tài)度，冷靜面對(duì)，為孩子營造一個(gè)不攀比的環(huán)境，對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，為他們糾正錯(cuò)誤的觀念。同時(shí)，我們家長也要以身作則，為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。

孩子出現(xiàn)攀比心理父母怎樣引導(dǎo)孩子

1、正確的引導(dǎo)

如果孩子為了面子而進(jìn)行了攀比，那么家長不要打罵孩子或者是從語言上進(jìn)行諷刺。此時(shí)，家長應(yīng)該做的是正確的引導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到這么做的危害，讓他自己發(fā)自內(nèi)心的去改變。

2、父母應(yīng)當(dāng)是孩子的榜樣

父母的教育將決定孩子走什么路，雖然有些夸張，但是確實(shí)如此。孩子的啟蒙教育是很關(guān)鍵的，父母的言行舉止都在默默地影響著孩子。為什么現(xiàn)在這么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的問題。而攀比心也是如此，只要家長不要成天抱怨家里窮，或者說把奢侈品掛到嘴邊，那么孩子也就不會(huì)對(duì)這方面有太多的需求了。

高三的孩子心理壓力是逐漸會(huì)變大的，這時(shí)他們可能也會(huì)有一定的迷茫期。我們作為家長對(duì)孩子最大的幫助，就是及時(shí)幫助他們緩解壓力，并調(diào)整好自己的心態(tài)來幫助孩子，然后做好自己力所能及的事，那么當(dāng)高三孩子迷茫父母怎樣引導(dǎo)呢？

高三孩子迷茫父母怎樣引導(dǎo)

1、增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)自信心

高三復(fù)習(xí)階段的緊張學(xué)習(xí)與考試競爭，往往會(huì)極大地考驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心。若是處理得不好，也許就會(huì)使自己失去學(xué)習(xí)的熱情，變得一蹶不振，倒在高考的大門之外。

因此，良好的學(xué)習(xí)自信心在這個(gè)時(shí)候，對(duì)迷茫的孩子的學(xué)習(xí)起著一種保駕護(hù)航的作用。若是想要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，首先要學(xué)會(huì)合理地歸因，理性地看待每次考試的成績。要客觀地分析自己學(xué)習(xí)與考試的利弊得失，這有利于調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性，幫助自己更加努力。

2、制定計(jì)劃

高三對(duì)孩子是至關(guān)重要的一年，也就是說孩子的成敗就在此一舉。我們家長這時(shí)就更不能手忙腳亂了，還要去幫助孩子解決遇到的問題，并且讓孩子學(xué)會(huì)緩解自己的壓力，能夠?qū)毫Q成動(dòng)力，那么高三的父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子呢？

高三的父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子

1、多鼓勵(lì)，少批評(píng)

不管孩子是什么樣的性格，在高三這種高壓力的環(huán)境下，孩子其實(shí)壓力也是很大的。有的孩子可能基礎(chǔ)不太好，每次考試成績都不是很理想，回到家后，雖然孩子沒有表現(xiàn)得非常難過，但是孩子心里也很不好受。如果這個(gè)時(shí)候家長劈頭蓋臉地一頓罵。孩子心里原有的愧疚感都沒了，反而激發(fā)了他的叛逆感。

所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該多給孩子以鼓勵(lì)。這樣能讓孩子感受到家的溫暖，也會(huì)激勵(lì)他好好學(xué)習(xí)的。

2、對(duì)于孩子要理解和關(guān)心

從孩子一出生，父母的教育其實(shí)就已經(jīng)開始了，有好的就會(huì)有壞的，每位父母教育出來的孩子的性格都是有所不同的，而且培養(yǎng)孩子也不是一件易事，還需要家長能夠正確引導(dǎo)，那么父母怎樣教育培養(yǎng)引導(dǎo)孩子呢？

父母怎樣教育培養(yǎng)引導(dǎo)孩子

1、教育觀要改正

父母的教育觀應(yīng)該達(dá)成一致。切忌，父母雙方一個(gè)唱紅臉、一個(gè)唱白臉。這樣在孩子的心里會(huì)產(chǎn)生矛盾的價(jià)值觀，教育孩子時(shí)，父母應(yīng)該保持意見統(tǒng)一。一旦父母有差異的話，那在事前父母就應(yīng)該達(dá)成共識(shí)，這樣才能達(dá)到最佳的教育目的。

2、培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持態(tài)度

很多時(shí)候，孩子在做每件事情的時(shí)候都是需要有堅(jiān)持的信心，無論在做什么事情都是會(huì)遇到困難、挫折的，我們就要有克服困難、繼續(xù)堅(jiān)持下去的信心和毅力。況且很多事情想要做成、做好，也是需要其他事情的輔助、協(xié)調(diào)才可以。