孩子不愿意張嘴讀書

為了幫助不愛動(dòng)腦筋的孩子提高思維能力，可以鼓勵(lì)他們參與一些思維訓(xùn)練活動(dòng)，如解謎游戲、邏輯推理等。這些活動(dòng)可以幫助他們鍛煉思維能力和解決問題的能力。

孩子不愿意動(dòng)腦子讀書怎么辦

1、首先家長(zhǎng)要明白孩子為什么不愛思考坐等答案，背后父母"包辦"嫌疑最大，此舉讓我聯(lián)想一二年級(jí)的學(xué)生身上，他們剛開始從幼兒園到一年級(jí)不認(rèn)識(shí)什么字，做題時(shí)需要靠家長(zhǎng)們讀一題，他就做一題；反之不讀，他就不做了。其實(shí)已經(jīng)到該放手的時(shí)候，家長(zhǎng)們還不知道或沒有放手。長(zhǎng)此以往，一二年級(jí)的這種壞習(xí)慣會(huì)被帶到小學(xué)各個(gè)階段，甚至影響以后整個(gè)學(xué)習(xí)歷程，所以家長(zhǎng)們要深思，到該放手的時(shí)候，就要大膽放手。

2、培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)意志和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。像這種孩子，每天要他早睡早起，堅(jiān)持晨讀，父母剛開始可以陪讀、引讀，慢慢可以放手讓他自己去讀，再訓(xùn)練寫讀書筆記，寫感悟、寫思想，此時(shí)父母千萬別心疼他們。這種方法雖然有點(diǎn)苦，但一定要讓他們堅(jiān)持到底，久之可以提高他邊讀邊思考能力，拋掉身上懶惰習(xí)性。

孩子不愿意動(dòng)腦子讀書是如何造成的

1、貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上。比如樓主說到的情況，孩子上網(wǎng)課不動(dòng)腦筋記重點(diǎn)，那是因?yàn)槟菚?huì)兒孩子的腦袋忙別的去了。玩心大點(diǎn)的、或是專注力差點(diǎn)的孩子，自己在家上網(wǎng)課沒有老師監(jiān)督、沒有同學(xué)互動(dòng)，往往就很難專注于老師所講的內(nèi)容，腦子很容易隨時(shí)神游去了。

孩子四年級(jí)了一直都處于不愛學(xué)習(xí)的狀態(tài)，家長(zhǎng)一定很著急，也用過一些辦法。對(duì)于孩子不愛學(xué)習(xí)，急躁和焦慮是無濟(jì)于事的，只有把握孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，做到既對(duì)癥下藥，又綜合治理，才能使孩子從不愛學(xué)習(xí)的陰影中走出來。

四年級(jí)的孩子不愿意讀書怎么辦

1、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法。當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，再來有針對(duì)性的解決問題。小學(xué)四年級(jí)孩子厭學(xué)不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭，家長(zhǎng)才能跟孩子協(xié)商解決辦法。

2、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

3、不要急著解決問題。不要急于解決孩子厭學(xué)不想上學(xué)這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，家長(zhǎng)要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

4、多鼓勵(lì)孩子。所有的孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，總想得到父母的認(rèn)可，若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就感覺自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，他就會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)。

孩子不想上學(xué)也是有原因的，有的孩子是因?yàn)樵诩易杂蓱T了，再加上對(duì)于父母的依賴比較大，進(jìn)入到學(xué)校比較陌生，受到拘束而引起的。這個(gè)時(shí)候呢就應(yīng)該教導(dǎo)孩子，讓孩子與老師、同學(xué)之間搞好關(guān)系，盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活環(huán)境。

孩子不愿意讀書怎么引導(dǎo)

1、應(yīng)該對(duì)孩子表示同理心

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法

當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，厭學(xué)是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題。有些家長(zhǎng)因?yàn)槟托挠邢蓿诤⒆硬辉干蠈W(xué)時(shí)會(huì)拳腳相加，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。如果是青春期厭學(xué)的孩子遇到脾氣急躁的家長(zhǎng)，很可能會(huì)進(jìn)一步激發(fā)孩子的叛逆心理。所以，父母要了解并且針對(duì)原因采取措施，讓孩子自愿上學(xué)，不用強(qiáng)迫。

孩子不愿意讀書怎么辦怎么引導(dǎo)

1、讓孩子表達(dá)自己不愿意讀書的原因。并通過共情，了解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾，并無條件地接納，不要指責(zé)，埋怨，更不能打罵，將事情復(fù)雜化；弄清孩子不想上學(xué)的原因后，讓孩子體會(huì)面對(duì)這一件事情是什么感覺，嘗試讓孩子看清自己的情緒。

2、發(fā)現(xiàn)孩子興趣，規(guī)劃好閱讀書單。孩子能接觸到的書，其實(shí)都是家長(zhǎng)按照自己的意愿挑選出來的，他們并沒有一個(gè)特別明確的閱讀興趣方向和閱讀目標(biāo)。這就需要我們?cè)谶^程中去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)他們的興趣，并且為他們提供相應(yīng)的書籍。

3、和孩子分享閱讀的感受和收獲。孩子讀完書，有時(shí)候會(huì)很想跟你分享書中有趣的地方，這個(gè)時(shí)候，您也可以跟孩子分享你對(duì)他所讀的那本書的感受和收獲。以你成人的角度跟孩子分享你的看法，說不定能同時(shí)拓寬孩子對(duì)書本和其他事情的認(rèn)識(shí)。

孩子不愿意讀書的原因

很多孩子都不愿意將時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，如果家長(zhǎng)只依靠嘴皮子在孩子耳邊嘮叨，那么就會(huì)在互不理解的情況下發(fā)生親子矛盾。家長(zhǎng)要適時(shí)的轉(zhuǎn)換自己的教育方式，可以旁敲側(cè)擊的讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性。

孩子不愿意讀書寫字怎么去開導(dǎo)他

第一、列定學(xué)習(xí)計(jì)劃

先提前和孩子溝通，如果孩子愿意那就定下每天早上的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)起床后時(shí)間長(zhǎng)短來安排，比如起床后精神不太好，寫字不容易打瞌睡，可以先練15分鐘的書法，再讀15分鐘的語文書。也可以把學(xué)習(xí)計(jì)劃簡(jiǎn)單列成表格，早上起來完成一項(xiàng)勾一項(xiàng)，完成了就進(jìn)行積分，積分達(dá)到一定程度可以獎(jiǎng)勵(lì)。

第二、激起孩子的學(xué)習(xí)愛好

應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的愛好，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。一起也能夠帶孩子去觀賞博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)愛好，也能夠引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。這樣才能夠活躍的自我鼓舞、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善孩子不愿意讀書寫字的情況。

我們都知道孩子在上學(xué)的時(shí)候，早上都會(huì)有早讀的階段，這個(gè)時(shí)候是孩子記憶的最佳時(shí)間點(diǎn)，所以大聲的朗讀和背誦對(duì)孩子來說是非常的有必要的，但是孩子不愿意開口讀書怎么辦，作為家長(zhǎng)該怎么去引導(dǎo)呢？

孩子不愿意開口讀書怎么辦

1、激發(fā)孩子對(duì)書的好奇，培養(yǎng)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力

很多孩子不喜歡讀書，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)目的性功利心太太強(qiáng)，搞得孩子每次看書，都是處在一種被逼無奈的狀態(tài)下，甚至把讀書閱讀，當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。

這種抱著上刑的心態(tài)去閱讀，就算家長(zhǎng)強(qiáng)制100次，買上上千本書，孩子也不會(huì)有太大的興趣的。

2、養(yǎng)成習(xí)慣

當(dāng)家長(zhǎng)聽到孩子不愿意去上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)感到非常的震驚和焦慮，不知道該怎么去和孩子交流，甚至有的家長(zhǎng)“恨鐵不成鋼”，會(huì)忍不住去打罵自己的孩子，但是并不能從跟不上解決問題，那么孩子不愿意去學(xué)校讀書怎么辦呢？

孩子不愿意去學(xué)校讀書怎么辦

1、明確孩子不想上學(xué)的原因

要和孩子溝通或者是自己去找孩子不想上學(xué)的原因。比如說剛上學(xué)的孩子不想去的原因，可能是因?yàn)楹⒆討偌遥幌氲侥莻€(gè)環(huán)境里邊這個(gè)事兒可能是孩子平時(shí)比較孤僻造成的情況，那么這個(gè)慢慢的去引導(dǎo)，把孩子帶到孩子更多的地方，可以玩起來，這樣的話就可以習(xí)慣。

那對(duì)于一些比較大的孩子，不想上厭學(xué)，這種情況我們要找到背后的原因，是不是平時(shí)在上網(wǎng)，或者是上網(wǎng)玩游戲，或者是干其他的東西，或者是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣自己學(xué)不進(jìn)去，這種情況家長(zhǎng)這個(gè)事兒絕對(duì)不能訓(xùn)斥孩子強(qiáng)制讓他去，找到原因和孩子好好溝通把這個(gè)問題的解決，這個(gè)才是關(guān)鍵。

2、理解孩子的壓力