大人打孩子對(duì)孩子的影響

孩子在成長(zhǎng)中犯的錯(cuò)誤，很多大人都會(huì)采取打的教育方式，但是打完孩子之后又會(huì)后悔，尤其是看到孩子委屈、哭泣的時(shí)候。其實(shí)這也就需要家長(zhǎng)進(jìn)行自我反思，并且用科學(xué)的教育方式來(lái)引導(dǎo)孩子，那么大人打孩子對(duì)孩子的影響有什么呢？

大人打孩子對(duì)孩子的影響

1、固執(zhí)：有些大人不僅打孩子，還會(huì)損害孩子的自尊。有些孩子用故意制造麻煩來(lái)表達(dá)沉默的反抗，故意讓父母生氣。還有一些孩子，父母越打越不認(rèn)錯(cuò)，一些孩子經(jīng)常離家出走，逃學(xué)反抗父母，變得越來(lái)越固執(zhí)。

2、缺乏安全感：要是大人打孩子經(jīng)常發(fā)生，孩子也就會(huì)“哇哇大哭”來(lái)證明的是眼前的恐懼，內(nèi)心的不安全感會(huì)在心中生了根。長(zhǎng)大以后到了陌生的環(huán)境，即便是沒(méi)有暴力行為，對(duì)他人的排斥心會(huì)強(qiáng)烈，這都是不安全感在作怪。

3、產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理：孩子會(huì)做出不好的行為舉動(dòng)來(lái)彰顯存在感，或者父母越是不讓做的事自己越要做，常常會(huì)做一些要報(bào)復(fù)家長(zhǎng)的事情。因此父母要經(jīng)常反省自己，自己這樣的行為是不是對(duì)孩子不好。

4、逆反心理出現(xiàn)：若有這樣的行為，也就會(huì)引起孩子反感，孩子便會(huì)產(chǎn)生逆反心理。父母經(jīng)常責(zé)備自己的孩子，過(guò)分的要求孩子，甚至打罵他，他反而會(huì)跟著你對(duì)著干，對(duì)彼此都沒(méi)有好處。

我覺(jué)得大人經(jīng)常使用打的方式教育孩子，會(huì)讓孩子認(rèn)為暴力是解決問(wèn)題的辦法。一方面孩子會(huì)屈服于大人，因?yàn)樗虿贿^(guò)，但是等他長(zhǎng)大以后，在父母做的事情不順?biāo)男囊猓矔?huì)用這樣的方式來(lái)解決問(wèn)題。另一方面，孩子覺(jué)得只要打就可以讓人屈服，特別是對(duì)個(gè)子比他小、身體比他弱的孩子，比如玩想玩玩具就去搶，玩游戲不稱心就可以打。

父母打孩子對(duì)孩子的影響

1、打罵的教育方式，會(huì)讓孩子習(xí)得暴力的解決方式，無(wú)法控制自己的沖動(dòng)。孩子是通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)的，他們模仿大人的行為和言語(yǔ)。如果一個(gè)用暴力來(lái)解決孩子打架的問(wèn)題，這往往是行不通的。大人都在用暴力告訴孩子，孩子會(huì)把這種不得反抗的壓抑和憤怒，暴力的方式轉(zhuǎn)移到其他的地方。孩子可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)臟話罵人，也會(huì)欺負(fù)弱小。物以類聚，人以群分，這會(huì)影響孩子的社會(huì)交際，可能交到一些壞朋友，失去交好朋友的機(jī)會(huì)。

2、打罵的教育方式，孩子會(huì)記恨一輩子，嚴(yán)重的親子關(guān)系破裂。有很多人，因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常被打罵，會(huì)拒絕和父親溝通。即使長(zhǎng)大了，依然不原諒父親。歌星林依輪從小被打大，對(duì)父親沒(méi)什么感情，直到父親去世。想想做這樣的父親，也很悲哀。

3、打罵的教育方式，強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)的權(quán)威性和控制性，壓制了孩子的自尊。孩子需要家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、肯定孩子的自我價(jià)值，打罵是無(wú)視孩子的尊嚴(yán)的表現(xiàn)。孩子看不到自己的價(jià)值，就沒(méi)有自信或者自卑，慢慢變得膽小、內(nèi)向，覺(jué)得自己不會(huì)成功。這種信念不斷強(qiáng)化，成為性格或習(xí)慣，會(huì)影響以后的工作和生活。

6種方式取代打罵孩子的教育

打罵孩子，對(duì)孩子的心理及成長(zhǎng)肯定是不好的。而且不管是出于什么目的，都未必能通過(guò)打罵達(dá)到預(yù)期，既然沒(méi)用，為什么要用這種嚴(yán)重傷害孩子身心的方法呢？

老是打孩子罵孩子對(duì)孩子有影響嗎

家庭教育中父母經(jīng)常性的體罰孩子會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生一系列短期或者長(zhǎng)期的消極影響。當(dāng)孩子有不良的行為習(xí)慣的時(shí)候，有一些父母會(huì)選擇正面管教的方法，一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)孩子糾正不良的行為，但是這種方法需要耐心和長(zhǎng)期的堅(jiān)持才能奏效。

另一部分父母卻選擇打罵孩子，這種方式能起到立竿見(jiàn)影的效果，父母通過(guò)施加在孩子身上的疼痛來(lái)阻止孩子出現(xiàn)不良行為。孩子一旦受到打罵，就會(huì)立刻終止這種行為。久而久之，父母認(rèn)為這是一種效果顯著的教育方法，會(huì)更加強(qiáng)化這種體罰行為。

長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看這種體罰行為弊大于利。孩子為了減輕自己的疼痛，而暫時(shí)性的從行為上服從了父母，但是短期的服從行為與孩子的內(nèi)心服從行為是不同的，孩子并沒(méi)有內(nèi)化父母的觀點(diǎn)。家庭教育中父母對(duì)孩子的打罵，會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)在心理和外在行為都產(chǎn)生影響。

外在行為

在家庭教育當(dāng)中，媽媽接觸孩子的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于爸爸的，而且經(jīng)常會(huì)被孩子惹生氣，甚至就會(huì)有打孩子的行為，但這樣也就會(huì)對(duì)孩子的身心產(chǎn)生傷害，也就會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)，那么媽媽打孩子對(duì)孩子的影響有什么呢？

媽媽打孩子對(duì)孩子的影響

1、形成自卑心理：媽媽打孩子會(huì)讓孩子感覺(jué)到自尊心受到傷害，出現(xiàn)自卑心理。還有可能會(huì)導(dǎo)致自暴自棄的心理出現(xiàn)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。

2、會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)無(wú)助：媽媽若是經(jīng)常打孩子也就會(huì)使其表現(xiàn)出不自信，在做事的時(shí)候，會(huì)對(duì)自己的能力感到懷疑，還可能不愿意和小朋友進(jìn)行交流，不愿意和小朋友一起玩耍。

3、不孝順父母：有很多的父母普遍認(rèn)為，孩子對(duì)自己的想法和教育不服從，不執(zhí)行就是一種不孝順的行為，就會(huì)動(dòng)手打孩子。這種強(qiáng)迫性的教育孩子孝順自己，服從自己。既是對(duì)孩子的一種不尊重，不平等的教育，又是對(duì)孩子精神上的一種壓迫和束縛。

4、孩子越來(lái)越?jīng)]有安全感：孩子可能會(huì)謹(jǐn)小慎微的生活，生怕自己一個(gè)小錯(cuò)誤而引發(fā)暴力。暴打的場(chǎng)景會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在孩子的腦海中，他每天擔(dān)驚受怕，在學(xué)校以及工作后所接受的人都會(huì)不自覺(jué)產(chǎn)生一種不信任感。

有的大人就很雙標(biāo)，天天抱怨孩子沉迷手機(jī)，喜歡玩游戲，不聽(tīng)管教，但是自己照樣天天手機(jī)不離手，覺(jué)得自己玩就是應(yīng)該的，孩子玩就是錯(cuò)誤的。那么大人天天玩手機(jī)對(duì)孩子的影響有哪些？

大人天天玩手機(jī)對(duì)孩子的影響

1、讓孩子心里不平衡

試想一下當(dāng)孩子剛進(jìn)門(mén)就看到父母在玩手機(jī)，那時(shí)候孩子會(huì)怎么想。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大，看到你在玩手機(jī)，自己卻在學(xué)校辛苦了一天，心理難免會(huì)不平衡。

2、讓孩子不能專心學(xué)習(xí)

當(dāng)孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你在玩手機(jī)，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)橥姹葘W(xué)習(xí)要輕松，要快樂(lè)很多，誰(shuí)都會(huì)選擇最舒服的方式來(lái)，所以請(qǐng)適當(dāng)安排你玩手機(jī)的時(shí)間。

大人焦慮對(duì)孩子影響嗎？雖然我們每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，都會(huì)產(chǎn)生或多或少的焦慮感，總是擔(dān)心孩子的健康，孩子的安全，或者擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)。但是如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期處于焦慮的狀態(tài)，很大程度上，會(huì)給孩子帶來(lái)許多不良的影響。

大人焦慮對(duì)孩子影響嗎

對(duì)于情緒，性格，人際交往方面會(huì)產(chǎn)生諸多負(fù)面影響：

1、家長(zhǎng)的焦慮會(huì)影響到孩子的情緒穩(wěn)定。

每一個(gè)孩子，對(duì)于大人的情緒變化都是特別敏感的。一旦孩子發(fā)現(xiàn)自己的家人長(zhǎng)期處于一種焦慮的狀態(tài)，他會(huì)迅速感受到壓抑，不安和擔(dān)憂。這種狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕仪榫w的壓力。

家庭應(yīng)該充滿愛(ài)和溫暖的氣氛，而不是心急氣燥，布滿無(wú)形的壓力。孩子在焦慮的環(huán)境下長(zhǎng)大，不容易感受到幸福感，自己情緒也會(huì)心浮氣躁，不能平和穩(wěn)定，無(wú)法放松，遇事容易不安，不容易相信別人，很難有安全感。

要知道，孩子的成長(zhǎng)就一次，所以做父親的不要再去打孩子了，這樣的教育方式只會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害。我們希望孩子能夠健康成長(zhǎng)，但是也不能以“打”的方式來(lái)予以管教，這樣很容易引起孩子的反抗心理。

父親打孩子對(duì)孩子的影響

1、父親打孩子會(huì)讓孩子缺乏自信，甚至還會(huì)讓孩子變得非常壓抑，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)也會(huì)讓孩子經(jīng)常封閉自己，還會(huì)影響親子之間的感情，甚至還會(huì)讓孩子出現(xiàn)了心理問(wèn)題。

所以，父親在沒(méi)有必要的時(shí)候千萬(wàn)不要打孩子，可以經(jīng)常選擇和孩子更好的溝通來(lái)緩解之間的關(guān)系。

2、持續(xù)性的恐懼

經(jīng)常被父親打的孩子，內(nèi)心充滿了恐懼感。孩子害怕家暴的疼痛，也恐懼家長(zhǎng)的冷漠。孩子一直生活在家長(zhǎng)的世界中，對(duì)家長(zhǎng)有依賴，而家長(zhǎng)突如其來(lái)、經(jīng)常性的家暴，對(duì)孩子是種非常大的心理傷害。孩子會(huì)因此而擔(dān)心、恐懼家暴的來(lái)臨，變得脆弱、敏感，活在持續(xù)性的恐懼中。