13歲男孩偷東西該怎么教育

當孩子到了13歲的年齡，已經有了自我認識，對自己內心的需求也是極其渴望得到滿足，如果家長沒有讓孩子的內心獲得滿足，那么很可能就會出現偷東西的現象。家長面對孩子的這種不良行為也會非常焦慮，那么對于13歲男孩偷東西該怎么教育呢？

13歲男孩偷東西該怎么教育

1、直接帶著孩子歸還物品

對于孩子這種行為，家長不需要長篇大論地給孩子講道理，這樣只會強化一些他們也許根本無法理解的概念。或許孩子出現這種行為并不是有意的，也根本意識不到這種行為的錯誤性，只是單純地因為想要、好玩才如此行事。所以家長要直接帶著孩子歸還物品，用實際行動讓孩子明白一些道理。

2、培養孩子的物權概念

父母與孩子在日常相處過程中，要有意識地區分什么是你的，什么是我的。同時，對待孩子的東西也要做到尊重，沒有經過孩子的同意，不能隨意拿取使用，讓孩子逐步認識到人與人之間是有界限的。

如果你的13歲兒子看到了不太健康的東西，首先要保持冷靜。與他坦誠地交流，解釋為什么這些東西對他的健康不利，并提供正確的信息。

發現13歲男孩看不健康東西家長該怎么教育

1、盡早溝通：在發現孩子在瀏覽不良信息后，家長應該盡早與他溝通，告訴他這些信息的危害，讓他認識到這樣做是有風險和后果的。

2、制定家庭規則：家長應該制定一些規則，如禁止瀏覽色情、暴力等不良信息，如果違規，必須接受相應的懲罰措施。同時，家長也要嚴格遵守這些規則，做出好的榜樣。

3、監督孩子的上網行為：家長可以安裝監督軟件或設置家庭網絡過濾器，監控孩子的上網行為，并及時發現和防止不良信息。

4、提高孩子自我保護意識：教育孩子在網絡世界中保護自己的利益和隱私，防止被不良信息冒犯和侵害。

家長在教育13歲叛逆期的男孩時，不能一味的打罵孩子，或者是批評、責備孩子，這樣不僅會打擊到孩子的自尊心，也會加重孩子的逆反心理。所以，家長要做的就是多尊重孩子，傾聽孩子的內心想法，這樣才能幫助孩子快速成長。

13歲男孩叛逆期該怎么教育

1、增加正面引導

有許多家長在面對13歲叛逆期的男孩時，總是會去對孩子施以嚴厲的斥責，而這其實極其容易增加孩子對家長的怨恨，從而使得孩子越來越不愿意服從家長的管教。基于此家長其實需要給予孩子正面的引導，助力孩子變得積極向上。

2、批評孩子切莫傷害自尊心

明智的家長應懂得如何熟練地運用批評藝術：分清場合和措辭。當著親友或孩子的同伴批評孩子，孩子會感到難堪和不滿，也聽不進家長的批評。批評措辭要適當，切忌“你怎么不如某某學習好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。真正懂得批評的家長，著眼點應該放在如何促進孩子改正缺點上，而不是抓著缺點不放。

13歲是還心理上的一個分水嶺階段，這個年紀的孩子已經進入了青春叛逆期的初期，孩子對于事物會有很多自己的想法，同時這個年紀的孩子也會對異性產生好感，那么對于13歲的男孩父母應該怎么教育呢？

對于13歲的男孩父母應該怎么教育

1、學會理解孩子

正如孩子了解你的過程，在你對孩子發表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會這么做，他這么做后會有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。

盡量多抽出些時間關注孩子的學習和生活，更重要的是多關注孩子的內心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂，嘗試著做孩子的朋友。

2、多一些鼓勵、少一些嘮叨

13歲男孩大多數是在青春期，青春期往往是孩子比較叛逆的時候，尤其是男生，家長教育孩子的時候應該以勸說為主，家長也要控制好自己的脾氣，不要打罵孩子，這樣就不會給小孩造成心理上的傷害，還會讓他可以快樂健康的成長。

13歲男孩應該怎么教育

1、家長要理性分析問題

盡量不要在有情緒的情況下和他們溝通，13歲男孩處于半成熟不成熟階段，可是他們心理會覺得和自己已經長大了，而且這個階段的小孩不喜歡被質疑，如果家長的意見是片面的，小孩子很容易覺得父母故意歪曲，不理解自己，行為是那個就會頂撞父母，不想和家長交流。

2、認真和孩子交談

父母要知道小孩犯錯的原因是什么，家長可以認真地和孩子進行交談溝通，找出他們內心的需求點，引導他們說出事情的真相和結果，此外，需要注意孩子的情緒變化，當13歲小孩意識到自己錯誤時，父母不要在教育他們，多鼓勵他們主動承擔錯誤，尊重他們的想法。

十三歲孩子早戀。父母有一定的責任。屬于早戀的學生，普遍存在學習下降。做為父母多教育他，樹立正確的人生世界觀。努力學習才有出路，文盲加法盲，走進社會，就會被時代淘汰。很難與生存。因為社會進步的時代步伐象車輕一樣，滾滾向前。世界己經是高科技時代。

13歲的男孩早戀了應該怎么教育呢？

孩子早戀是怎么回事，為什么會早戀。早戀的孩子往往是幼時缺少家庭的關愛，所形成的性格孤僻，上學后不知道如何與同學接觸，又不會向正常的孩子一樣哄得老師喜歡，上課注意力不夠集中所以學習跟不上。

他們希望父母關愛，需要同學的友愛，需要老師的關注，他們也希望用出類拔萃的成績達到這個目的，但是他們做不到，沒辦法，只能用一些另類的方式提醒大家的注意，他們開始了上課不聽講，做一些小動作，下課淘氣意圖引起大家的注意，事與愿為老師又找家長了，他又受到家長的苛責。處在逆反期的他們破罐破摔了。

物以類聚人以群分，一些相似的孩子湊在一起了，有男孩有女孩，他們找到了知音，找到了盟友，他們開心了。異性的相吸更使他們找到了不同惑感覺的盟友，他們這時并不太懂男女之愛，他們找到的是被喜歡的樂趣，也體驗了付出愛的甜美。他們炫耀，他們顯擺他們覺得他們成功了，卻讓老師與家長陷入了更深的思考？怎么辦？到這時才說怎么辦晚矣。

家長陪伴他們，不要再指責了，陪伴他們度過逆反期，保證他們這期間不出問題，讓他們享受到家庭的溫暖，隨著年齡的增長當他知道了責任的重要就會好多了。

13歲的男孩應該怎么教育？13歲的男孩已經是進入了青春期叛逆的階段，這個階段的孩子獨立意識和自主意識會逐漸顯露出來，但是又因為心智的不成熟，會做出錯誤的事情。針對孩子不同的叛逆問題，有不同的教育方法。

13歲的男孩應該怎么教育

1、針對于脾氣暴躁的男孩

父母不要和孩子講道理，他不會聽，還會反感，最好的做法就是要讓孩子自己意識到錯誤，能自覺發生改變。脾氣暴躁的男孩通常都缺乏耐心，做事情三分鐘熱度，對于這樣的孩子，父母需要從生活上進行引導男孩，多叫男孩幫忙做些細小瑣碎的事情。

2、針對于網癮嚴重的男孩

網癮問題其實就是心理問題，因為在學習上取不到成就，又沒有別的感興趣的事情，所以沉迷上了網癮，父母可以按照這個方向去挖掘，看看哪些技能或者特長是能讓孩子感到快樂并且有成就感的，成就感對于任何人來說都太重要了，可以說追隨成就感就是追隨成功。只要孩子在其他方面有所成績，再加上父母的期待，孩子就一定能擺脫網癮。