孩子自覺性太差怎么辦

很多家長總是抱怨孩子太過于貪玩，幾乎沒有主動去完成作業(yè)，都是在家長的催促下才極其不情愿的去完成任務(wù)，這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣一直得不到培養(yǎng)，甚至?xí)憛捈议L，疏遠(yuǎn)親子距離，那么孩子自覺性太差怎么辦呢？

孩子自覺性太差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，這一句話一點也不假，只是很多家長并不重視，大多數(shù)家長為了孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，告訴孩子除了學(xué)習(xí)，不要關(guān)注其他一切事情，在物質(zhì)上無條件滿足孩子，但是卻沒有注意孩子心理上的空缺。要想讓孩子有學(xué)習(xí)的自覺性，要讓他認(rèn)識并體驗到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)起來才有興趣和動機(jī)。

2、保證孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要有一定的氛圍，需要有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子還小，自覺性太差不足，即便是成年人，也不是誰都能做到“兩耳不聞窗外事”的。所以，家長想要孩子自動自覺的學(xué)習(xí)，就要為孩子創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，環(huán)境到位了，孩子才能更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，才會有學(xué)習(xí)的自覺性。

3、制定計劃，無規(guī)矩不成方圓。家長可以和孩子一起討論，制定日常安排的計劃，并自愿完成，互相監(jiān)督。家長可以要求孩子每天按時完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，同時也答應(yīng)對孩子不再大吼大叫，發(fā)脾氣。無論哪方?jīng)]做到要求，都必須接受懲罰。

4、給孩子鼓勵。孩子需要不斷給他新的血液輸入，就是要給孩子們不斷鼓勵，讓孩子學(xué)習(xí)的積極性得到很大的提高，我們也需要給孩子講很多好的故事，從故事中得到深刻道理，孩子成長更快。

孩子的在成長的過程中，離不開父母的陪伴和支持。針對孩子不夠自覺這個問題，作為家長，我們應(yīng)該了解孩子不自覺的原因，從根源解決孩子的不良行為習(xí)慣，同時，家長應(yīng)該做好榜樣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保孩子將來可以健康成長。

孩子自覺性差怎么辦

1、家長應(yīng)該學(xué)會“放手”

家長要給孩子充分的信任。相信孩子有些事情是可以自己完成的，不要事無巨細(xì)的全部包辦，要讓孩子在家中做一些自己力所能及的事情。有些時候，家長應(yīng)該要求孩子承擔(dān)在可控范圍內(nèi)，由于不自覺造成的自然后果。

這樣，當(dāng)下次他們再不自覺的時候就會考慮到后果，從而小心自己的行為，改變孩子自覺性差的習(xí)慣。假如家長在教育孩子的過程中，早早的就幫孩子安排好了一切，那么孩子就永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)體驗不到自覺帶給自己的欣喜。

2、保護(hù)孩子的自尊心

很多家長總是抱怨自己家有個“懶孩子”，不管做什么事都要別人催促著才能去做，沒有積極性、自覺性。其實面對這種情況家長應(yīng)該反思一下是不是自己的教育方式出現(xiàn)了問題，之前過度的包辦孩子的生活讓孩子養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，那么當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有自覺性該怎么引導(dǎo)呢？

沒有自覺性的孩子怎么辦

1、賦予孩子責(zé)任，給孩子安排了一系列小目標(biāo)，而這些小目標(biāo)，他既能夠完成，但完成起來又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母開心的事就是其中之一。孩子在感覺到有責(zé)任感、有被需要的時候，會更有動力做事，所以他一直都完成的很好，除了剛開始的那段時間。

2、讓孩子做他感興趣的事，無論是大人還是孩子，對于自己感興趣的事情，總是會更加專注、主動。家長可以讓孩子多做一些他感興趣的事情，比如讀繪本、玩拼圖、搭積木等。父母還可以根據(jù)情況增加難度，激發(fā)孩子的好勝心，從而培養(yǎng)孩子的自覺性。

3、家長在教導(dǎo)孩子的過程中，要讀懂孩子的心，要想方設(shè)法讓孩子認(rèn)識自己發(fā)現(xiàn)自己的能力，增強信心，以達(dá)到自覺學(xué)習(xí)的目的。如果一個孩子蠻不講理，不聽教導(dǎo)，沉戀網(wǎng)絡(luò)游戲中；如果一個孩子覺得自已低能，一無是處，從而產(chǎn)生自卑。

4、在孩子有好的自覺行為時，適時進(jìn)行口頭表揚也至關(guān)重要。這種適時的激利，有時候比物質(zhì)獎勵更重要。反而物質(zhì)獎勵應(yīng)盡量避免。

學(xué)習(xí)是一個比較辛苦枯燥的過程，有些孩子在學(xué)習(xí)的過程之中忍受不了學(xué)習(xí)的無趣，漸漸的就失去了學(xué)習(xí)的自覺性，這對于四年級的孩子來說是十分不利的，畢竟這個時候正是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時刻，家長應(yīng)該及時的引導(dǎo)孩子，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。

四年級孩子自覺性差怎么辦

1、孩子自控能力差，容易受到他人的影響。在面對天性本能的時候，是沒有辦法拒絕的。家長們要為孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能讓孩子少受打擾，比如家里書房的布置，就不要再放電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。孩子學(xué)習(xí)的時候，家長也不要在旁邊玩手機(jī)、看電視、打麻將。

2、孩子控制情緒的能力較弱，難免會有發(fā)脾氣的表現(xiàn)，父母不能壓抑孩子情緒，要為他們提供合理的宣泄途徑如運動、在紙上涂鴉、大喊等。只有這樣，孩子的情緒才能得到有效疏導(dǎo)，更好地控制自己。家長可以利用自己的智慧，發(fā)掘更多的技巧對付孩子的不合理的行為。

3、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)，要出自興趣和需要而學(xué)。如果把學(xué)習(xí)看成是任務(wù)負(fù)擔(dān)，就會感到學(xué)習(xí)是迫不得已而學(xué)的，你就會處于消極被動狀態(tài)。要想提高學(xué)習(xí)自覺性，就要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學(xué)。

4、可以利用孩子的興趣，去發(fā)展孩子的自覺性。比如喜歡讀書的孩子，自覺性就比一般的孩子要好一些。看孩子喜歡哪一方面，喜歡閱讀還是數(shù)學(xué)都可以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)自覺性。

這種現(xiàn)象是很普遍的。孩子小，貪玩，沒有自控能力，不愛寫作業(yè)也是常有的事。遇到這種情況不能著急，更不能粗暴強硬。不能給孩子更大的壓力，從而影響孩子的成長。

娃娃不愛寫作業(yè)自覺性差怎么辦

1、了解孩子不主動完成作業(yè)的原因，是因為沉迷游戲，還是成作業(yè)有困難。

如果孩子不懂，家長要給予孩子幫助，小孩子可以由家長陪同一起完成作業(yè)，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，不要讓問題積累太多，引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子已上小學(xué)高年級及以上，家長輔導(dǎo)孩子有困難的，可以請家教。

2、禁止玩游戲可能不現(xiàn)實，可以和孩子商量簽定玩游戲的協(xié)議。

協(xié)議盡量要詳細(xì)些，明確規(guī)定玩游戲的條件和時間，制定獎罰措施等，比如說，規(guī)定必須要完成當(dāng)天的作業(yè)后，才可以玩游戲。如果不用家長督促，孩子主動完成作業(yè)的，且作業(yè)質(zhì)量比較高的，可以適當(dāng)延長玩游戲的時間，反之，縮短玩游戲的時間，或是取消當(dāng)天玩游戲。

初中的孩子可塑性非常強，如果孩子上初中成績不好，家長要進(jìn)行正確的引導(dǎo)。首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。其次要幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，當(dāng)孩子有進(jìn)步的時候要及時表揚，讓孩子體會到成功的樂趣。

初中孩子成績太差怎么辦

孩子初中學(xué)習(xí)不好，肯定有原因。和孩子坐下來談?wù)勑模雎犚幌潞⒆拥男穆暎擦私庖幌潞⒆訉W(xué)習(xí)的態(tài)度，或?qū)W習(xí)中遇到的困難。

初中生正進(jìn)入青春期，思想，心理都發(fā)生了很大的變化。學(xué)科知識增多，加深，學(xué)習(xí)方法也發(fā)生變化，孩子有時會因為掌握不好學(xué)習(xí)方法或調(diào)整不好各科學(xué)習(xí)的時間，導(dǎo)致各科基礎(chǔ)知識掌握不扎實，失去學(xué)習(xí)興趣。慢慢下滑，學(xué)習(xí)上缺失了信念。

原來小學(xué)學(xué)習(xí)成績好的孩子，也不是絕對一成不變的，若原本基礎(chǔ)差，課程一多更跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，又出于面子上過不去，也會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不好或厭學(xué)。

坐下來心平氣和地和孩子溝通一下，看孩子是主觀原因，還是學(xué)習(xí)上遇到困難了？鼓勵孩子，樹立孩子自信心，找到學(xué)習(xí)不好的原因，再幫助孩子想辦法解決問題，陪伴孩子成長！

孩子學(xué)習(xí)不自覺，首先要找出不自覺的原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度消極的時候，家長不要先盲目地勸導(dǎo)，而應(yīng)該先思考孩子的學(xué)習(xí)效率以及學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的對于一個學(xué)生而言非常重要，如果盲目學(xué)習(xí)，那么就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，而且成績無法提升，甚至成績會導(dǎo)致成績更差。

孩子不自覺讀書怎么辦

如果孩子學(xué)習(xí)不自覺，作為家長或老師，可以嘗試以下方法來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自覺性：

1.建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，避免干擾。

2.設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)：與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們明白為什么要學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義。

3.制定學(xué)習(xí)計劃：與孩子一起制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，讓他們學(xué)會自我管理。