遇到不寫作業(yè)的學生怎么處理

遇到不寫作業(yè)的學生怎么處理，作為家長應(yīng)該要耐心勸導(dǎo)，循循善誘，千萬不要粗暴的對待，簡單粗暴的方式對孩子相逼，很有可能會造成孩子有逆反情緒。家長應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成好習慣，提高寫作業(yè)的效率。

遇到不寫作業(yè)的學生怎么處理：

第一，孩子寫作業(yè)之前，洗手，上廁所，喝水，把所有事情全部做完然后進房間寫作業(yè)，什么時候?qū)懲晔裁磿r候出來，中間不允許找各種各樣的藉口跑出來溜達。

第二，在孩子寫作業(yè)期間，保持絕對的安靜，大人不要看電視，大聲說話，以免影響孩子注意力。

第三，對于比較小的朋友家長也可以陪讀，但是只是坐在旁邊，可以拿一本書和孩子一起學習，讓孩子知道大人也是這樣的生活，堅決不能拿著手機在旁邊兒玩，這樣孩子會有想法的，憑什么讓我寫作業(yè)，你在玩手機呢？

第四，給他制定寫作業(yè)的時間，每天讓他根據(jù)作業(yè)量估計時間，多久可以完成，如果超過這個時間，作業(yè)收起來，對不起，今天不能寫了，明天自己想辦法給老師交代。如果老師批評，是你自己拖沓造成的，所以后果由你來承擔！

心平氣和的和孩子聊聊，看看他是什么原因沒有按時完成作業(yè)，是貪玩還是作業(yè)太多了完不成，如果孩子學習成績還可以，可以著重的幫他學會管理時間，合理安排時間。

初三的孩子不寫作業(yè)家長怎么處理

轉(zhuǎn)移注意力

初三的孩子常常被手機和游戲吸引，導(dǎo)致他們無法集中精力寫作業(yè)。父母可以通過引導(dǎo)，讓孩子將注意力轉(zhuǎn)移到寫作業(yè)上，提高他們的專注力和認真度。例如，可以提醒孩子將手機放在一邊，專心完成作業(yè)。

讓孩子體驗成功的快樂

孩子非常在意別人對自己的評價，他們會根據(jù)他人的評價來認識自己。如果一個初三孩子一直以來都沒有體驗到成功的快樂，他就不會再努力。對于不寫作業(yè)的孩子，父母可以先讓他們完成幾道容易的習題，讓他們輕松地取得成功，然后逐漸增加任務(wù)的難度。父母不應(yīng)該認為孩子笨，而是應(yīng)該從學習態(tài)度和意志力等方面尋找失敗的原因。

如今人們的物質(zhì)生活得到極大的豐富，精神娛樂的方式也增添了很多，例如現(xiàn)在很多小學生能夠很輕易的就接觸到手機游戲，再加上他們自身自制力比較薄弱，很容易出現(xiàn)貪玩不寫作業(yè)的情況，長此以往，一旦養(yǎng)成習慣，學習成績必然會下降。

小學生貪玩不寫作業(yè)怎么辦

1、孩子日常的學習、生活制度化。從小培養(yǎng)孩子的時間觀念和緊張、活潑的作風，如：什么時間必須做作業(yè)，什么時間必須完成作業(yè)，由制度來約束。需要指出的是，培養(yǎng)孩子制度化的學習和生活，教師在布置作業(yè)時，要周密考慮作業(yè)的難度和分量。

2、不可否認，學習是一件很辛苦、很費腦的事情。在學習的時候，如果想要提高效率，就必須要專心致志、全神貫注。因此，父母給孩子準備一個良好的學習環(huán)境，也是很有必要的。孩子學習時，給孩子準備一個獨立的房間；如果沒有獨立的房間，也要給孩子設(shè)置一個獨立的學習空間。

3、家長多陪伴孩子，參與到孩子學習的過程中，可以帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學習有意義的地方讓孩子多去探索，抽出時間輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，有了陪伴孩子感覺作業(yè)不會那么枯燥。

4、想讓孩子有一些時間觀念，那么就需要告知孩子什么時候開始玩玩，到什么時候，接下來需要做什么事情。當然了，也可以在玩的時間快要結(jié)束的時候給孩子一個預(yù)警，告訴他們我們需要玩多長時間，之后就需要去干什么了，不過這個情況需要一直堅持，要不然的話孩子會不太接受。

初二學生不寫作業(yè)，我認為應(yīng)該找原因，不能亂打亂罵孩子，首先要搞清楚，孩子不寫作業(yè)是不會寫還是不愿寫，如果是不會寫就應(yīng)該去向老師了解孩子在學校的學習情況，學習進度等具體情況。

初二學生不寫作業(yè)該怎么辦

1、鼓勵孩子自我激勵

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵，自我鞭策，他便有可能避免學業(yè)上的失敗。

首先要幫助初二的男孩子樹立自我激勵的目標；其次要讓孩子學會自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”；再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。

2、要給孩子一個良好的學習環(huán)境

孩子不寫作業(yè)有很大的原因是家長疏于管教造成的，有很多家長平時忙于工作，對于孩子的學習經(jīng)常性的無暇顧及，發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就訓斥打罵他們，時間久了，就導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了厭學情緒，變的不愛寫作業(yè)。

不寫作業(yè)的學生應(yīng)該怎么辦

第一，制定時間表并嚴格遵守。讓孩子自己指定學習時間表，把握每門科目的完成時間。如果當天作業(yè)太多，可以分為兩個或三個階段，每個階段時間不能過長。

第二，找個共同學習伙伴。孩子一出生就有競爭意識，可以找個能引領(lǐng)他學習的伙伴一起學作業(yè)，比如一個班的同學有相同的作業(yè)，可以比賽誰先把作業(yè)寫完。

第三，適當減少課外作業(yè)。盡量減少補習班的作業(yè)，留出必要的時間給孩子放松玩耍，只有玩好，才能有更多的興趣學習。

第四，家長陪同。學做優(yōu)秀的家長，當孩子做作業(yè)時，家長應(yīng)該還一旁監(jiān)督、輔導(dǎo)，這樣不僅能集中孩子注意力，還能幫助孩子完成高質(zhì)量作業(yè)。

孩子不做作業(yè)，作為家長應(yīng)該要耐心勸導(dǎo)，循循善誘，切記不可以粗暴的對待，簡單的粗暴的以打罵的形式對孩子相逼！

我們平常的時候可以給孩子講一些勵志方面的故事，然后帶孩子去參觀一些我們平常的時候可以給孩子講一些勵志方面的故事，然后帶孩子去參觀一些好的學校，特別是一些名校，在了解一些名人刻苦學習，最后成才的一些事跡。

幫助孩子養(yǎng)成好習慣，提高寫作業(yè)的效率。

第一，孩子寫作業(yè)之前，洗手，上廁所，喝水，把所有事情全部做完然后進房間寫作業(yè)，什么時候?qū)懲晔裁磿r候出來，中間不允許找各種各樣的藉口跑出來溜達。

第二，在孩子寫作業(yè)期間，保持絕對的安靜，大人不要看電視，大聲說話，以免影響孩子注意力。

第三，對于比較小的朋友家長也可以陪讀，但是只是坐在旁邊，可以拿一本書和孩子一起學習，讓孩子知道大人也是這樣的生活，堅決不能拿著手機在旁邊兒玩，這樣孩子會有想法的，憑什么讓我寫作業(yè)，你在玩手機呢？

孩子在做作業(yè)時，家長都會頭疼不已，因為會發(fā)現(xiàn)他有很多壞習慣，拖拖拉拉或者錯誤百出。很多學生還總是不寫作業(yè)，不愿意在課后花時間去學習，這就會導(dǎo)致他落下很多進度，成績不斷下滑。

學生總是不寫作業(yè)怎么辦

1、陪孩子制定作業(yè)計劃

父母要帶領(lǐng)孩子一起，制定一個具體、明確、可操作的做作業(yè)計劃。例如，問孩子：你打算什么時候開始寫作業(yè)，5分鐘后還是10分鐘后？你打算先完成哪一科作業(yè)？你的準備工作做好了嗎？然后在孩子的見證下設(shè)好鬧鐘，告訴孩子，時間一到就要去做作業(yè)。

2、作業(yè)計劃要堅定執(zhí)行

雖然父母和孩子一起制定好了計劃，但有時孩子會和父母討價還價，講條件說再玩10分鐘。這時，父母的態(tài)度要溫和而堅定，不能因為孩子的軟磨硬泡就改變計劃，要求孩子嚴格按計劃的時間進行，否則孩子的拖延行為會越來越嚴重。