家庭教育的三個核心目標

家庭教育對家長來說是一個考驗，因為在教育孩子時經常會感覺力不從心，沒有方向，總是抓不住核心目標，就會導致出現吃力不討好的情況。教育的目的就是讓孩子健康成長，有獨立自主的能力，因此家長想要做好家庭教育，就一定要了解核心目標是怎樣的。

家庭教育的三個核心目標

第一、良好習慣的養成

教育是要培養孩子養成良好的學習、鍛煉、行為、習勞、思維、德行等習慣。孩子在兒童時期最好的教育莫過于養成良好的習慣，所謂的好孩子一定是有好習慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是壞習慣較多的。

第二、正面思維的教育

在物質財富快速發展的當今，孩子缺少的不是生理營養，而是心理營養。做父母的積極引導和鼓勵兒童凡事往好處、發掘自身的優勢，培養孩子利他和親社會行為，從而讓孩子感受到自我存在的價值。在不斷努力，勤奮進取中取得真正意義上的成績與成就。

孩子的教育是一個需要家長長期為之付出的項目，畢竟孩子的童年時期基本都是在家中度過，很多行為習慣和道德素質都在這個時期養成，那么良好的家庭教育對于孩子就顯得十分重要，作為家長首先要明白的是家庭教育的核心目標是什么，才能更好的培養教育孩子。

家庭教育的核心目標是什么

1、生活能力的培養

父母不應該對孩子的大事小事都過問、照顧，應該引導和鼓勵孩子按照自己定的規劃來管理自己，讓孩子學會自己的事情自己做。孩子最后都是要脫離父母的照顧，獨自面對生活中的問題和挫折，所以家長應該鍛煉孩子的生活技能，讓孩子能夠照顧好自己。

2、文明禮貌教育

即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。文明禮貌是人們在長期的社會交往中，所形成的道德行為規范的要求，它在社會生活中具有調節人與人之間關系的作用。對孩子的禮貌教育不僅是孩子健康成長的需要，也是保證家庭幸福的需要，更是社會精神文明建設的一項重要內容。

很多家長只聽說了家庭教育的重要性，但是孩子的教育絕對不是簡單的瀏覽一下網頁，了解到一個大概就能夠解決的，很多家長口中喊著家庭教育的旗號，但是觀念上沒有轉變，還是用著傳統的教育方法，因此，想要教導好孩子，首先要明白交通家庭教育的目標是什么，才能更好的給孩子指明方向。

家庭教育的目標是什么

1、正面思維教育

在物質財富快速發展的當今，孩子缺少的不是生理營養，而是心理營養。做父母的積極引導和鼓勵兒童凡事往好處、發掘自身的優勢，培養孩子利他和親社會行為，從而讓孩子感受到自我存在的價值。在不斷努力，勤奮進取中取得真正意義上的成績與成就。

2、全面提高孩子的能力

孩子正是打基礎的時期，應全面開發、提高孩子的各種能力，不能只顧一點而忽視其他，讓孩子成為一個跛足人，這不利于孩子的長遠發展。

很多家長在日常生活中，都想要做好言傳身教的作用，那往往事宜愿為，孩子并不買賬。這是因為父母沒有建立好和孩子的溝通作用，不了解家庭教育具有的三個性質，因此就不能充分認識到孩子的優勢所在，教育時效果就會很差。

家庭教育具有的三個性質

第一，家庭教育是家庭成員之間的教育。從教育者和受教育者的組成來看，學校教育和社會教育是根據社會的需要安排的，受社會制度的制約。

家庭教育則由于家庭的需要而開展，教育者和受教育者兩方面是具有親情關系的一家人，是天然形成的教育關系，教育過程受情感因素影響的程度較大，“愛”貫穿于家庭教育之中。同時實際上是家長對子女的單向教育，提倡親子之間的雙向交流，但主要的還是家長對子女的教育。

第二，家庭教育是在家庭生活中的教育。從教育的時間、地點來看，學校教育是一種專門的教育，在固定的時間和地點由專門的教師負責，嚴格按程序實施，教學有明確目標、具體內容，還有考核成績。

而家庭教育則是結合家庭生活實施的，同親子交流、親友交往、家務勞動、家庭娛樂交織在一起，一般來說沒有明確的目標和專門的成績考核，隨意性較大。

家長們在教育孩子的時候，總是想著讓孩子好好學習就夠了，家長們的目標是這樣的話，是教育不出一個好孩子的。想要讓孩子們得到全面的發展，就要以一個正確的目標為根本任務，這樣才能更好的做好家庭教育。

家庭教育應以什么目標為根本任務

應該以把孩子教育成為一個善良、正直、誠實、有擔當的，做對社會有用的人為根本任務。家庭教育極為重要，要教育孩子成為一個身體健康，身心健康，努力向上，有正能量的好少年。孩子的學習成績固然重要，但如果只顧學習成績，不重視孩子的心里健康也是萬萬不行的。總之，家庭教育就是，把孩子培養成為更好的自己為根本。

同時家長們也要明白，什么樣的教育才是正確的教育，這樣才能我們的根本任務越來越近，最后達到目標。

1、培養孩子們的興趣。孩子在小的時候，學習深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達能力，這些都是為以后的學習做鋪墊的。家庭教育要從培養孩子的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。

2、給孩子們一定的自由。孩子貪玩是難免的，家長們不要一味的克制他們，不讓他們玩，這是不好的。玩是天性使然，不要壓抑，要教會他們安排好時間，比如可以告訴他們，你們做完作業再玩啊，這樣他們就會很高興的，因為做完就有的玩了，做起作業也賣力很多的。

如今的家長對于孩子的教育已經不只是學習科學知識，對于家庭教育的重視程度也在不斷的提高，但是很多家長并沒有弄清楚家庭教育的核心內容是什么，經常是想一出是一出，這樣不但沒有教育好孩子，還會激發逆反心理，引起孩子的不滿。

家庭教育的核心內容是什么

1、習慣養成：好習慣需要家長從小培養，如果衣服的第一個紐扣就系歪了，那么以后的每一個紐扣都是歪的，好的習慣，就是孩子的第一個紐扣！

2、思想人格：面對未來社會的不確定性，面對未來充滿誘惑和激烈競爭的世界，健全的人格、樂觀自信的性格、強大的內心，比當前的學習成績還要重要！

3、獨立思考和解決問題的能力：有獨立思考的能力，那么學習就變成了一件容易的事情。培養獨立思考的能力，最好的辦法就是讓孩子對自己感興趣的事情，讓他自己去琢磨，讓他自己去想辦法解決。

4、興趣發掘和培養：俗話說興趣是最好的老師，只有孩子對于自己要做到事情感興趣，才會全身心的投入其中，做事效率也會提高很多。

洋蔥家庭教育可信，這個機構可以說是很專業的了，我家孩子當時體驗了三個月感覺效果可以。

還有我的兩個好朋友的孩子，他們之前的問題也是通過洋蔥家庭教育解決的，這都是親身經歷。孩子問題為大，建議可以主動去聯系去聯系一下他們那的負責人咨詢一下，洋蔥家庭教育的老師都是很有耐心的。

我家孩子出現問題的時候也是各種找，后來就是朋友向我介紹了洋蔥心理教育，他們的創始人是17位家長聯合的，很可信。

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最后，我想說孩子是家庭的希望，特別是那些普通條件的家庭，孩子問題更要及時解決，關乎到孩子的將來以及就業問題，目光還是要長遠一點。多給孩子一點耐心，多給孩子一點鼓勵。以上僅代表我個人一些見解，僅供參考。