孩子應該從什么時候開始管教

孩子應該從什么時候開始管教？小朋友其實在他能夠稍微聽得懂大人講話的時候，我覺得應該可以適當的給予相關的教育了，然后多帶他去人比較多的地方去社交，然后帶到超市里面去認識一些他感興趣的事物。

孩子應該從什么時候開始管教

1、無條件的愛

我們要對孩子有無條件的愛，當我們對孩子說，你不聽話就不要你了，當我們說這句話的時候，我們的愛是有條件的。家長可能會反駁，我是無條件的愛他呀，但是當我們這樣說了以后，孩子接收到的信息就是，我只有聽話，媽媽才會喜歡我，而一旦我不聽話，媽媽就不喜歡我甚至不要我了。

而無條件的愛，就意味著家長要真心地，也讓孩子深刻地體會到，無論你考試成績如何，我都依然愛你，無論你現在是聽話與否，我都依然愛你，無論你現在幾點了還不睡覺，我都依然在這里陪著你。

2、被尊重

一般孩子在10歲左右至20歲左右，這個將近10年左右的時間區域里面，是最容易叛逆的。青春初期的青少年具有強烈的自我意識，不輕易接受別人的意見，而在青春后期，自我意識迅速發展；自尊的發展趨于穩步的上升，自我概念更加分化。

孩子的叛逆期是什么時候開始的

一般孩子進入叛逆期是十五六歲的時候，也就是初中或高中，只是有人開始的早，有人開始的晚。

叛逆期的發展特征有：隨著身體變化和生理變化，他們對有關“性”的話題充滿好奇甚至躍躍欲試；他們對父母、師長、對社會總是懷有莫名的反叛情緒甚至充滿敵意。

開始有了“初生牛犢不怕虎”的氣勢；最明顯的特征就是時不時地頂撞父母，不喜歡父母嘮嘮叨叨。開始在乎自己的形象，對喜歡的女孩或許會產生朦朦朧朧的情愫。

隱隱約約也能感覺到來自于父母和學校的壓力，總想找到渲泄的方式，這時候如果家長不能很好的引導，孩子有可能沉迷于游戲或陷入早戀。任一種情況都不利于孩子專心學習。

每個孩子都會經歷青春期，這個時候的孩子，總是對父母有種不耐煩的心理，覺得父母太啰嗦老套，甚至經常和父母發生矛盾。其實這就是孩子在叛逆期，比較明顯的心理特征，很多家長在面對這個階段的孩子時總是束手無策，是家長面臨的教育難題。那么孩子叛逆期從什么時候開始的呢？

孩子叛逆期從什么時候開始

孩子的叛逆期一般是在青春期時表現得最為明顯，大概會在十二歲左右開始青春叛逆期。處于這個階段的孩子，有非常多自我意識高漲的想法，而且要求獨立，要求得到成年人的尊重。所以，家長一定要注意注意怎么引導孩子的叛逆，不要說一些刺激他的話，要好好的開導孩子。

孩子叛逆期家長怎么溝通

第一點：認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子更難信任家長。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。

第二點：仔細觀察談話是在哪里中斷的。當家長與孩子溝通出現問題，這個階段的孩子就會產生負面情緒。不是閉口不語，就是激烈反駁，讓此次談話中斷。那么家長就要通過觀察中斷的節點，來反思哪些表達方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。

在孩子的成長過程中會經歷不同的叛逆階段，在孩子叛逆期時，往往會做出一些令家長很不解的行為，使得家長和孩子之間的相處變得很不融洽。其實，家長在面對孩子的叛逆行為時，要先調整好自己的心態，避免情緒失控而給孩子帶來一定的傷害。

孩子什么時候開始叛逆

孩子的叛逆時期并不是簡單的只有一個，而是可以具體劃分為三個階段。

第一個就是孩子小的時候就會出現的叛逆期，一般在二至四歲。這個時候的孩子還不會用語言表達自己的想法，但是會通過自己激烈的肢體動作來和父母表示自己的抗議。

第二個則是七至九歲的學齡叛逆期，這一階段孩子就要開始上學了，他會覺得自己已經是個小大人了，所以經常很任性地對抗父母的想法。但是有時候又會表現得很需要父母照顧，十分依賴。

第三個則是十二歲開始的青春叛逆期，這個時候孩子的身體與心理都發生了一定的變化，無論是對異性還是社會上其他的事物都容易產生沖動和好奇，甚至有某些偏激的行為。

在孩子的成長過程中，可能大多數人以為孩子叛逆期只有青春期，其實不然，在整個成長階段，主要有3個叛逆期。先是2-3歲的寶寶叛逆期，再是6-8歲的兒童叛逆期，最后才是12-18歲的青春叛逆期。每個階段持續時間不同，因人而異，因環境而異。

孩子叛逆期什么時候開始

1、2~3歲時，出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”。這個時期的寶寶叛逆的表現是“打人”，他們會通過這個行為表達自己反對的意見，表達“不”這個意識。有些寶寶的表現是發脾氣，以此來表達自己的需求或不滿。

2、6~8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。這個階段的孩子會覺得自己是一個小大人了，一方面孩子變得任性不講道理，凡事和父母對著干，另一方面又十分依賴父母，愛哭、嬌氣內心脆弱。

3、12~18歲時，是孩子叛逆期的第三個階段，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。這個階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚，同時，由于孩子身心發展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激。

孩子叛逆的原因

今天我們來說一說關于孩子自我意識從什么時候開始的相關問題。其實孩子的成長過程中會有很多意識不斷地開始，但是意識在開始和發展的時間是不一樣的。所以我們在教育孩子的同時也要關注孩子的表現，明白孩子自我意識開始的大概時間點。

孩子自我意識從什么時候開始的

一般來說，孩子自我意識從三周歲左右的時候開始的。在孩子三周歲左右這個階段，孩子對自己的描述主要是身體特征、年齡、性別和喜愛的運動，還不會描述自己的內部心理特征和個性。

在這個階段，孩子的自我評價主要來源于他人的評價，所以這個時期，家長一定要多正面評價自己的孩子，這樣才能讓孩子形成比較正面的自我評價。

當然這個階段孩子自我評價還比較籠統，也容易受主觀情緒的影響。孩子在高興和不高興時對自己的評價會有很大的不同。

孩子自我意識要怎么正確培養

小時候管教過嚴的孩子后果是什么？有一些家長認為，孩子自律性差，家長嚴苛一些，更有助于孩子增強自律意識，從小具備規則意識，長大后可以更好地融入社會；受到嚴苛管教的孩子，更有可能在學校有更好的表現，日后成功的幾率更高，但小時候管教過嚴的孩子后果是什么，家長知道嗎？

小時候管教過嚴的孩子有什么后果：

現如今，許多家長已經意識識到，暴力對待孩子是不可取的最近一項由加拿大蒙特利爾大學與美國斯坦福大學合作開展的研究有了“新的重要的”發現，值得所有的家長和教育工作者高度重視。該研究的主要發現包括如下三點：

第一，攻擊性的管教行為，雖然達不到虐待孩子的程度，但仍然會對孩子產生長遠的影響。

第二，受到嚴苛管教的孩子，其大腦前額皮質和杏仁核的灰質較少，這與受到暴力虐待的孩子的情況相似。

第三，經常打罵孩子，不僅會影響孩子的大腦發育，也會對其社交和情感發展產生不利影響。